思想的碰撞迸濺智慧的火花 ——第八小學(xué)班主任研修活動(dòng)

祝紅英?

指導(dǎo)思想 為了響應(yīng)上級的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任在學(xué)校教學(xué)和管理中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中提高班級管理能力，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，特舉辦第八小學(xué)班主任工作室研修活動(dòng)。 活動(dòng)目的 通過聽取班主任老師就樓道管理的匯報(bào)交流、研究成果展示，從而提高班主任專業(yè)化水平、促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展為方向，努力探索適應(yīng)優(yōu)秀班主任德育新途徑的新的管理方法與管理策略，使在場研修人員有所收獲，在專業(yè)化發(fā)展上有明顯提高。 活動(dòng)主題樓道管理怎么做活動(dòng)時(shí)間?11.16—11.23 活動(dòng)過程 1.翟姝主席就本次研修活動(dòng)做一安排部署 2.年級組開始針對主題進(jìn)行研討 3.年級代表就研修成果進(jìn)行展示交流 4.楊校長就本次活動(dòng)做出點(diǎn)評總結(jié) 活動(dòng)總結(jié) 此次班主任工作室研修活動(dòng)不僅研修出樓道管理如何才能高效高質(zhì)，更為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也是一次具有實(shí)效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，大家共享教育經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高了班主任老師育人的整體水平，讓每位與會(huì)老師獲益匪淺。