【景山分校小學部】2020年秋季家長懇談會

許波

景山活動文化宗旨重實效，重綜合；重時效，重延續(xù)；重流程，重結構；重細節(jié)，重創(chuàng)意；重全員，重展示；重文化，重品質。——景美人更美，山高人為峰 ??小學部家長懇談會??時間：11月18日 11月19日地點：二樓會議室會議主持：蘇主任（一二三四年級） 徐副主任（五六年級）記錄：組長許波、王桂云、劉國莉與會家長：共42個班級，每班兩名代表（共計84名家長到席）與會領導：凡副校長、盧校長、楊園長、王穎主任、物業(yè)林主管、訓育鄒主管、保安盧隊長、食堂主管、招辦張主任、鄧助理。…………………………會議流程：一.家長簽到二.介紹各部門領導三.蘇主任、徐副主任主持開場圖文并茂介紹學校各部門四.蘇主任、徐副主任介紹景山特色五.家長懇談1.家長對老師的表揚和認可2.家長對學校各部門工作提出寶貴的意見和建議六.凡副校長、蘇主任針對家長懇談內容解答七.給家長的建議八.蘇主任、徐副主任小結九.凡副校長為家長贈書十.合影留念 活動策劃，文本先行 活動流程一.會前準備校辦貼心的為家長準備好礦泉水，水果，孝心午點，書籍。 二.家長簽到（贈送每位家長一份“孝心”小點心） 三.介紹各部門領導，以示對懇談會的高度重視。 四.蘇主任、徐副主任主持開場圖文并茂介紹學校各部門（一）安全飲水（二）餐廳空調（三）食堂食品安全新增項目：1.食譜美篇周播報一次。2.周托生自助晚餐月一次。3.學生“孝心午點”月一次。4.學生午餐增加粗糧以玉米地瓜為主，雙周一次。5.雙周邀請校領導與學生共進餐，體驗學生餐品質。 感謝家長的提前到場，會議準時開始。 五.蘇主任、徐副主任介紹景山特色（一）各主管項目（二）學生項目共49項1.周一“升旗儀式”2.2007年啟動“晚修藝術活動”3.班級同讀一本書4.低段教室午餐文化5.書寫端正率跟蹤統(tǒng)計對比6.一年級親子活動7.“每周之星”至今第459期8.“雙周口算比賽”至今第124期9.老師輔導晚修學困生10.班級讀書分享11.綜合實踐手抄報12.語文教學10站模式（邢校長研發(fā)）………………………… 六.家長懇談（家長對老師們提出表揚和認可）【一二年級】1.一3班家長班主任：張北平感謝學校組織座談會學校各項很安全，家長很放心。信任景山，孩子喜歡學校，喜歡老師。 2.一7班家長班主任：楊穎學校環(huán)境好，班級學習氛圍濃。短短幾個月，孩子改變很大。楊老師關注孩子的生活，培養(yǎng)自理能力。批改作業(yè)認真細致，嚴格要求。班級同讀一本書，體現(xiàn)特色，孩子每天回家自覺讀書。數(shù)學李倩老師，英語李輝老師都能經常跟家長溝通孩子在校情況。 3.二6班家長班主任：蔣曉娣認可景山，認可邢校長，認可老師。蔣老師和王老師很關注孩子，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，孩子進步很大。老師不僅關注學習，更關注孩子的心理成長，犯錯時及時做心理輔導，疏通情緒。音樂學科劉璐老師也能及時跟家長溝通孩子的情況。感謝景山，讓孩子健康成長，吸收營養(yǎng) 。 4.二7班家長班主任：許波學校變化很大，護欄增高，取締報亭。疫情期間校門口保安耐心測量體溫，邢校長護送學生放學。感謝學校！孩子動作慢，許老師關注到位，耐心指導鼓勵。王老師教學有方法，嚴威并施。兩位老師能及時回復家長信息，交流孩子的情況，家?；雍?。 【三四年級】1．表揚三（5）班班主任左紅梅老師，責任心強，對孩子有耐心，是孩子們心中的王牌老師。2.表揚數(shù)學王曉娟老師重視學生作業(yè)二次批改。 【五六年級】1．景山分校的老師特別好，有活力，師風正，兩個孩子在景山讀，大的已經大學畢業(yè)，看校長40分鐘視頻，有自己的管理體系，做的特別好，教學公平，優(yōu)質的服務，教學除分數(shù)外，更多的是德育和情商，這點做的比其他學校好。2.表揚六（7）班班主任吳靜老師及數(shù)學英語老師很優(yōu)秀，責任心強，特別好。3.感謝六1班徐老師及數(shù)學英語老師對孩子的教育，孩子很陽光。4.六6班譚老師很專業(yè)很敬業(yè)，除了對孩子現(xiàn)在的教育，更多地跟上現(xiàn)在的政策，加大孩子業(yè)余時間多讀書，數(shù)學唐老師對孩子要求嚴格細心，生活老師貼心服務，景山的老師以家長的事為主，交給景山放心。5.在六2班很幸運很幸福，楊老師、陳老師、黃老師對學困生特別關注，感謝三位老師！6.感謝六5班陽光大男孩鄒斌老師、數(shù)學劉老師、英語宋老師非常負責任，經常和孩子們溝通，緩解六年級孩子學習的壓力。7.六3班三位老師責任心強，認真負責，景山的老師比公立學校負責很多，安保很好，有安全感。8.感謝五1班三位老師認真負責！感謝五4班葉英老師及數(shù)學英語老師對孩子們的付出！感謝五5三位老師對班級的付出！9.感謝五7班程學高老師、數(shù)學劉老師、英語馬老師孩子生病主動關心詢問，到校后及時補上，孩子進步很大。10.感謝五2班李湃老師對孩子特別關愛，特別理解家長，懂孩子，把自己的孩子丟在一邊，為了大家舍了小家。 家長懇談（家長對學校各部門的工作提出寶貴意見和建議）【一二年級】1.本學期學校飯菜味道好，但孩子中午吃的時候，有時候涼了。2.興趣繪畫班，云維英老師的畫室，環(huán)境需改善。只有風扇，沒有空調，夏天非常熱，建議裝空調。3.學校餐車細節(jié)不完善，發(fā)餐老師將餐車平面的水跡倒在餐盤里，很不衛(wèi)生。望學校能抓細，抓實，抓嚴。4.宿舍的床太小，個子高的孩子中午休息不好，床很不舒服。5.建立學校官方網站，通過網絡索取學校信息，孩子在校情況。6.加強對孩子的理想訓練，培養(yǎng)孩子對社會的責任感，對自我的完善，重視對思想教育的培養(yǎng)。7.班級后門有危險隱患。風大時，門突然關上，會碰到孩子，不安全。8.放學校門口排隊，護學通道上最后到達的1班和2班地方小，隊伍擁擠，不安全。 【三四年級】1.能隨時查看學生用餐情況（個別孩子不吃鴨肉，學校是否考慮給其特別照顧）2.中午宿舍空調溫度開的太低（16°），望生活老師看天氣而定空調溫度，避免身體弱的孩子著涼。3.家長輔導孩子英語有困難，老師能否根據(jù)孩子自身情況布置作業(yè)。4.學生菜品多樣化（建議主食增加粗糧）5.班主任老師不要更換太頻繁，希望提高老師的待遇，留住好老師。6.體育課項目單一，建議根據(jù)年齡段增加一些適合孩子的體育項目。7.教室墻面刷漆，能否由學校粉刷，建議在暑假進行。8.學校應該提高硬件設備（多媒體及電腦更新），建議增加智能黑板。9.孩子就餐問題，能否解決備用餐。 【五六年級】1.提高學生的餐飲，以學生的標準來衡量，飯菜如沒有營養(yǎng)，孩子吃不進去，家長很擔心。2.六年級的孩子學習壓力大很辛苦，早上7點多到校，晚上8：30才回家，一天三頓在學校吃，建議給六年級的孩子加餐。3.米飯有點硬，湯有的時候涼了，建議把飯蒸軟一點，晚一點給孩子們打湯，拜托后勤多照顧一下孩子，讓孩子吃熱一點的飯菜。4.宿舍老師定期讓孩子把床單拿回家洗曬，關注一下天氣預報，靈活處理。5.老師的流失太多，保住團隊，人才不流失，給老師漲工資，對老員工多獎勵一些，不希望看到骨干力量流失。6.體育課項目單一，老師組織一些積極向上的活動如跳繩、打球等釋放孩子的壓力，考前不要占用孩子們的體育課。建議做早操和跑步，學生戶外活動太少，讓孩子有一個健康的體魄很重要。7.兩個孩子在景山（六年級和三年級）期中考試前一周作業(yè)太多，沖擊量大，孩子精神緊張，希望老師重在日常，有序布置作業(yè)。8.劃片區(qū)上初中，家長不知道如何選擇，學校能否整合資源給六年級家長集中開個會。9.學生表現(xiàn)不好，建議老師拍照私發(fā)給家長溝通，發(fā)到班級群不太好，怕傷害到孩子。10.學習壓力大，學校能否建立心理健康咨詢室，平時開家校共育的會議。11.四樓多功能大廳演出時麥克風有問題，孩子失落，家長也沒有留美好印象。12.希望學校舉行防火防震演練，國慶節(jié)或元旦舉行景山大型活動表演。 七.凡副校長針對家長懇談內容解答【五六年級】1. 關于老師流失及待遇問題。景山辦學注重教育韻味和人文關懷。景山老師的工資待遇相比?？谕悓W校還是靠前的，學校一直都在努力留住每一位優(yōu)秀老師。對于老師和學校來說都是雙向選擇，老師可以根據(jù)自己意向做出自己選擇，目的是為了自身利益；學校根據(jù)發(fā)展需要做出相應調整，目的是為了孩子受益，為了學校長遠發(fā)展。2.我們有5年10年15年規(guī)劃，學校每年花重金投入，從全國招聘優(yōu)秀的老師，學校選擇的老師只會越來越優(yōu)秀。關于師資請家長放心，景山分校致力于打造“百年老?！薄?lt;/p>3.關于伙食，學校后勤團隊一直致力于研發(fā)新餐譜，不斷推出新菜品，本學期也得到了多數(shù)孩子和家長的認可。昨天上午一二年級家長懇談會，沒有一位家長提食堂問題，昨天下午三四年級有兩個家長提食堂問題，今天五六年級大家都提食堂問題，結論：孩子大了，有了更高的標準，在校吃久了就開始挑食了。如果供孩子們自己選擇打餐，問題就解決了。本學期初中部先施行“刷卡打餐”，孩子們每天吃得開心吃得歡心吃得健康，沒有家長反映食堂問題了。針對場地受限問題，學校已做出了學校硬件升級計劃，包括食堂改造升級，以后小學中高段也可實行“刷卡打餐”，一切問題都迎刃而解了。 蘇主任針對家長懇談內容解答【一二年級】（一）生活方面1.天氣涼了，生活老師不要太早把飯菜打好，提前幾分鐘即可，讓孩子吃上熱乎飯菜。2.為每個宿舍提供幾張大一點的床鋪，給個子高一點的孩子睡，生活老師合理安排。（二）安全方面1.物業(yè)為班級提供可以倚著門的磚塊，風大時也可以不開后門，避免撞到孩子。2.告知每個學年的6班和7班，護學通道站隊時，往里面走，不能占用太多位置。（三）教學方面1.恰當時候，學校會建立屬于自己的官方網站，讓家長了解學校，了解孩子在校情況。2.利用班會課，加強對孩子的思想教育，培養(yǎng)理想方面的訓練，自我完善。 【三四年級】1.關于班主任更換，學校是全面考慮的，我們的原則：一般是小循環(huán)。2.針對孩子的作業(yè)，邢校長說過，孩子的作業(yè)遠離家長，遠離電子產品。家長不要輔導，只需要負責監(jiān)督孩子是否完成作業(yè)。3.關于教室墻面粉刷問題，學校也會定期粉刷。只是有的老師要求太高，不允許班級出現(xiàn)任何狀況。 食堂、訓育主管對家長懇談會內容解答1.隨時歡迎家長來學校查看孩子的用餐情況。2.關于孩子用餐問題，食堂可根據(jù)家長要求，提前安排不一樣的菜品。（家長提交申請）3.關于空調溫度，根據(jù)天氣情況決定是否開空調，溫度設定根據(jù)天氣情況決定，宿舍會定期開窗通風，請家長們放心。 八.給家長的建議學校所有的項目是讓學生受益，都是服務于學生，盡量少打擾老師，讓老師安靜，面對老師，多笑一笑，老師開心，孩子開心，家長放心。 九、蘇主任、徐副主任小結告知校長電話及郵箱。（歡迎家長隨時對學校個部門工作提出寶貴意見和建議） 凡副校長為家長贈書 一二年級家長合影 三四年級家長合影 五六年級家長合影 會議結束后，蘇主任與家長耐心的交談。 會議結束后，家長在學校體驗午餐。 訓育主管鄒主任，熱情的為家長打餐。 凡副校長與家長耐心交談。家長高度認可學校的飯菜，認為個別孩子反映飯菜和湯涼了，米飯?zhí)玻疾淮嬖?，看來孩子們反饋的現(xiàn)象不是經常性的問題。 景山活動文化宗旨重實效，重綜合；重時效，重延續(xù)；重流程，重結構；重細節(jié)，重創(chuàng)意；重全員，重展示；重文化，重品質。——景美人更美，山高人為峰 美篇編輯：許波文稿：許波王桂云劉國莉圖片：許波王桂云劉國莉校對：蘇冬梅主任