教學(xué)聯(lián)盟風(fēng)帆勁不負(fù)時(shí)代不負(fù)心 ——記初中第六教學(xué)聯(lián)盟組第一次活動(dòng)之歷史學(xué)科

鄒鄒

為了提高我縣城鄉(xiāng)各校教研水平，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育聯(lián)盟學(xué)校間的資源共享，在教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各聯(lián)盟學(xué)校的大力支持下。11月19日上午，初中第六教學(xué)聯(lián)盟組，固始七中、固始八中、馬堽一中、馬堽名賢、馬堽蔡店，各成員學(xué)校近50多位教師齊聚國(guó)機(jī)勵(lì)志，成功的開(kāi)展了六校第一次教學(xué)研討活動(dòng)。 　　 　　我校九年級(jí)歷史教研組長(zhǎng)桂建老師示范課《美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)》。桂建老師扎實(shí)的教學(xué)功底，寬廣的知識(shí)面，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，極大的開(kāi)闊了思維，課堂氣氛活躍，內(nèi)容豐富生動(dòng)，師生間積極互動(dòng)，教學(xué)效果良好。 　　歷史是一面鏡子，歷史的意義在于讓我們了解過(guò)去的同時(shí)，能更好的理解當(dāng)下，思考未來(lái)。桂老師通過(guò)講解美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考臺(tái)灣問(wèn)題的解決辦法。 　　課后，各聯(lián)盟學(xué)校歷史老師積極參加評(píng)課活動(dòng)，各自從不同的角度分析了本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)桂老師的課給予了很高的評(píng)價(jià)，大家知無(wú)不言，氣氛熱烈。 　　本次教研活動(dòng)讓大家深刻的體會(huì)到了開(kāi)展教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)的積極意義，打破了各校教研活動(dòng)的壁壘，避免了單打獨(dú)斗，促使教研活動(dòng)規(guī)范化，多元化，開(kāi)放式發(fā)展。有了這樣一個(gè)好開(kāi)端，我們相信教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)一定會(huì)越辦越好！