<p class="ql-indent-1">為進(jìn)一步豐富區(qū)域游戲活動(dòng)內(nèi)容,發(fā)揮游戲活動(dòng)的教育價(jià)值,通過以研促教,以賽促教的形式,全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,根據(jù)《西安市教育局辦公室關(guān)于實(shí)施西安市學(xué)前教育質(zhì)量提升“345”工程——幼兒園保教質(zhì)量精準(zhǔn)提升“樂享童趣游戲年”優(yōu)秀區(qū)域游戲活動(dòng)案例大賽的通知》文件精神,西安高新區(qū)第十四幼兒園“名校+”教育聯(lián)合體開展優(yōu)秀區(qū)域游戲活動(dòng)觀摩及案例評(píng)選活動(dòng)。</p><p class="ql-indent-1"><br></p> 制定方案,積極準(zhǔn)備 <p class="ql-indent-1">在收到活動(dòng)大賽的文件后,十四幼“名校+”教育聯(lián)合體高度重視,制定方案,統(tǒng)籌安排,分步驟開展相應(yīng)的活動(dòng)。</p><p class="ql-indent-1">首先,創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,讓孩子與環(huán)境充分互動(dòng)。環(huán)境是孩子的第三位老師。“十四幼”和“+?!备鶕?jù)各園的校園文化理念充分挖掘區(qū)域環(huán)境的教育價(jià)值,合理規(guī)劃區(qū)域空間,設(shè)計(jì)符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),自由、溫馨的區(qū)域環(huán)境。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">其次,準(zhǔn)備科學(xué)豐富的操作材料?!笆挠住焙汀??!苯Y(jié)合園所實(shí)際情況,共同研討區(qū)域游戲材料的種類和投放形式,倡導(dǎo)自制玩教具在幼兒區(qū)域游戲中的充分利用。根據(jù)幼兒的年齡特征,在各區(qū)角提供豐富而有意義的,具有多樣性和探索性的材料,引導(dǎo)幼兒自主游戲,各方面能力全面提升。</p><p><br></p> 確立重點(diǎn),凸顯特色 <p class="ql-indent-1">高新十四幼充分尊重幼兒的發(fā)展與需要,為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供了充分條件和機(jī)會(huì),將“折文化”理念延展到區(qū)域游戲活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了各班級(jí)折紙區(qū)域活動(dòng)方案,先后創(chuàng)設(shè)了《小魚家園》、《多色捧花》、《墨彩折扇》等一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的區(qū)域活動(dòng),讓幼兒在輕松愉快的氛圍中,自主探索、愉快游戲!</p><p><br></p> 十四幼—玩轉(zhuǎn)折紙 <p class="ql-indent-1">高新二十三幼也根據(jù)自身的教育特色確立了重點(diǎn)區(qū)域游戲活動(dòng),拓展知識(shí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力。</p><p><br></p> 二十三幼—智區(qū)游戲數(shù)數(shù)寶盒 觀摩研討,規(guī)范流程 <p class="ql-indent-1">一是各園開展區(qū)域游戲園內(nèi)觀摩活動(dòng),從材料的投放、教師指導(dǎo)到活動(dòng)流程的每一環(huán)節(jié)都仔細(xì)研討,修改完善,通過觀摩研討、集中反饋、交流分享等方式探討《指南》背景下區(qū)域活動(dòng)的組織策略,促進(jìn)園所區(qū)域活動(dòng)的有效開展。</p><p><br></p> 班主任會(huì)議研討學(xué)習(xí) 施園長(zhǎng)入班指導(dǎo) <p class="ql-indent-1">二是開展“名校+”教育聯(lián)合體園所間的觀摩交流活動(dòng)。為保障本次“名校+”教育聯(lián)合體內(nèi)的區(qū)域游戲案例評(píng)選活動(dòng)順利開展,雙方多次學(xué)習(xí)交流,就活動(dòng)材料的投放、教師的指導(dǎo)策略、游戲活動(dòng)的形式和參賽視頻的制作要點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)全面的研討,促進(jìn)本教育聯(lián)合體整體區(qū)域活動(dòng)水平快速提升。</p><p><br></p> 交流探討 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">我園前往二十三幼進(jìn)行交流指導(dǎo)<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">二十三幼老師赴我園溝通研討</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">兩園班主任結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)</span></p> 總結(jié)完善,反思提升 <p class="ql-indent-1">通過兩周的積極準(zhǔn)備,十四幼“名校+”教育聯(lián)合體推選出《美工區(qū)—玩轉(zhuǎn)折紙》《智區(qū)游戲數(shù)數(shù)寶盒》兩個(gè)案例參加區(qū)級(jí)評(píng)選。各園在前期觀摩研討的基礎(chǔ)上不斷規(guī)范區(qū)域活動(dòng)流程,不斷豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,使園所的區(qū)域活動(dòng)更有質(zhì)量,更有趣!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">區(qū)域游戲是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng),在這里,幼兒與材料、同伴、教師相互作用,各方面的能力得到全面發(fā)展;在這里,他們自由、快樂,充分釋放游戲的天性,感受操作體驗(yàn)的樂趣;在這里,他們找到屬于自己的小天地,感受、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,獲得了更寬廣的成長(zhǎng)天地。</p><p><br></p>
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