<p> 人人一雙小巧手,可握筆,可掌勺。我們要會學(xué)習(xí)、會生活!</p><p> 學(xué)習(xí)之余,為培養(yǎng)同學(xué)們的動手、動腦和生活實踐能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)生活技能的積極性和激發(fā)學(xué)生對生活的熱情,五(1)班的同學(xué)們開展“廚藝大比拼”特色實踐活動?!靶N師”們???????各顯神通,拿出了各自的看家本領(lǐng),動手做出了一道道美食!在家里為全家人奉上一份可口的飯菜,掀起了一股制作美食的勞動熱潮。</p><p>下面讓我們一起來欣賞一下同學(xué)們的作品吧!</p><p> ??????????????????</p><p> </p><p> </p> <p> 同學(xué)們在家長的幫助下,人人動起小手,個個親自下廚學(xué)習(xí)制作美食,切身感受到了勞動的樂趣!活動中, 同學(xué)們積極參與、興致高漲、大展廚藝、各盡所能,與家人共同品嘗美味的同時,也體驗了勞動的快樂!??</p> <p> ??香氣四溢的西紅柿炒雞蛋,是不是小朋友都愛吃的呢?從制作美食的過程中,體會到父母的辛苦!寶貝棒棒噠??????</p> <p> ?????想炒出一盤好菜離不開精心的備菜。同學(xué)們耐心細致地擇菜,認(rèn)真的洗菜,用心的切菜,各個環(huán)節(jié)有序進行中。寶貝們棒棒噠!????</p> <p>胖嘟嘟的餃子、金黃誘人的蛋撻、熱氣騰騰的花卷、漂亮的水果拼盤、松軟??蛋糕的香甜仿佛也讓我嘗到了勞動給我們帶來的快樂的滋味!??????</p><p>??</p> <p>????中國飲食文化博大精深、源遠流長。看看同學(xué)們的杰作,簡直就是一件件藝術(shù)品。雖然透著拙樸,無法媲美大師,但每道菜都含著一顆赤子之心,純潔明亮而稚嫩。用心做的菜,自然有一種不同尋常的味道。嘗一口,是倍感欣慰;再嘗一口,是耐人尋味;再嘗一口,笑容可掬!真不簡單,為孩子們點贊! ??????</p><p> 實踐是創(chuàng)作的源泉。讓孩子們動手去做,在實踐中體會生活,用文字表達生活,孩子們在實踐中學(xué)習(xí)著、快樂著、收獲著。 </p><p> 一粥一飯,當(dāng)思來之不易。</p><p> 一次活動,當(dāng)顯潤物無聲!</p><p> 通過這次活動,同學(xué)們跟著父母一起學(xué)做飯菜,體會到一日三餐不易,無形中接受了一次感恩教育;也讓孩子們從小體會到,生活離不開勞動,勞動可以讓生活更美好!莫道學(xué)童小,能力無估量,鍋碗奏凱歌,廚房做賽場,油鹽醬醋香,粥飯韻味長。這樣的活動,對于孩子們均是一次鍛煉提高,促使他們形成正確的勞動觀、生活觀,在全面發(fā)展的軌道上,邁步向前。這樣的活動,猶如佳肴,散發(fā)出一種奇異的香味,相信在孩子們的成長過程中,滋味難忘;即使他們長大成人,跋涉過漫長的時光隧道,也會回味無窮!感謝每一位寶爸寶媽用心給孩子們準(zhǔn)備食材,悉心教導(dǎo)。相信同學(xué)們也會有所獲、有所感、有所悟。希望同學(xué)們再接再厲,在今后的學(xué)習(xí)生活中有更好的表現(xiàn)。??????</p><p><br></p>
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