山西省學(xué)前教育教育信息技術(shù)應(yīng)用能力——西安之行學(xué)習(xí)感受

寶寶幼兒園

秋末冬來，銀杏樹格外靚麗，滿樹都變成了金黃色，黃燦燦的葉子在陽光的映照下，發(fā)出了耀眼的光芒，像是在歡迎遠來的客人。在這最美的時刻，我和宮老師有幸跟隨杏花嶺區(qū)高老師來到歷史名都——西安(陜師大)，開啟為期七天的學(xué)習(xí)活動。 　　伴著古都西安蒙蒙冬雨，11月17日上午，山西省學(xué)前教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升高級研修班在陜西師范大學(xué)雁塔區(qū)崇鋈樓思齊堂開班。山西省幼教中心林鳳鳴副主任和陜西師范大學(xué)遠程教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了開班儀式。 　　這次學(xué)習(xí)時間雖短，但是收獲頗豐。我們有幸聆聽了幾個專家對《契約文化下教師職業(yè)道德與精神禮儀的構(gòu)建》、《幼兒園的智慧校園建設(shè)》、《疫情后健康體系重建——幼兒教師健康健美的科學(xué)飲食》、《幼兒園一日課程視角下微課程的設(shè)計與開發(fā)》、《應(yīng)用信息技術(shù)，提升保教質(zhì)量》、《幼兒園數(shù)字化教學(xué)資源獲取與應(yīng)用》、《幼兒園大型活動的組織和策劃》、《幼兒園一日活動保教規(guī)范》的專題講座，了解了教育信息化對幼兒園發(fā)展、幼兒培養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展的重要性。也了解到了教育信息化的理論依據(jù)、研發(fā)策略以及如何實施的方法等。 　　我倆每天早上早早起床，早餐后第一個來到教室，等待接受新的知識！ 　　11月17日上午，為進一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴格自律、為人師表的良好教師形象，增強教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，西安文理學(xué)院孫靜老師，以“契約文化下：教師職業(yè)道德與精神禮儀的構(gòu)建”為主題向參訓(xùn)教師做了專題講座！ 　　11月17日下午，葛文雙博士用“雨課堂”授課，學(xué)員通過手機端自主學(xué)習(xí)，興致高昂。葛博士從基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀、智慧化幼兒園、教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動計劃》等方面進行深入講解，報告信息量大、研究成果多、應(yīng)用案例具體、生動和直觀，具有很強的針對性、實踐性和引領(lǐng)性。葛博士的講座內(nèi)容詳實，深入淺出，前瞻性和針對性強，加深了教師們對信息化2.0重要性的認識，有效促進教師專業(yè)發(fā)展“智”慧化。 　　11月18日上午，“紅棗奶奶”——陜西師范大學(xué)食品工程與營養(yǎng)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師，國務(wù)院人事部授予的國家級有突出貢獻專家陳錦屏教授為大家做了題為《吃出健康健美，享受職業(yè)幸?！返木手v座。84歲高齡的她，精神矍鑠，站立授課長達3小時，體現(xiàn)了對職業(yè)的尊嚴和對聽者的尊重。民謠，故事，小調(diào)，妙趣橫生；歡笑，淚水，掌聲，撥動心弦。完美詮釋了她堅定的科研信念、崇高的職業(yè)操守、感人的精神風(fēng)范和高尚的人格魅力。 　　11月18日下午，陜西省蓮湖教師進修學(xué)校電教信息部主任李南穎為大家?guī)怼段⒄n程的設(shè)計與開發(fā)》專題講座。她以“喬布斯之問”引題，通過幼兒園微課程經(jīng)典案例，引領(lǐng)老師們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去反思、去改變。 　　時代在進步，教育在發(fā)展，推進教育信息化，硬件是前提，資源是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。11月19日上午，西安文理學(xué)院李會功副教授為我們做了《應(yīng)用信息技術(shù) 提升保教質(zhì)量》的專題講座?！　? 李教授從信息技術(shù)的現(xiàn)實發(fā)展出發(fā)，在教育改革的兩條途徑中，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)建教育新生態(tài)，以希沃授課助手為例，進行了深入淺出的講解，針對觸發(fā)器技術(shù)、草料二維碼、思維導(dǎo)圖繪制、摳圖...重點講解，并一步步示范操作，讓學(xué)員們充分認識到了信息技術(shù)的應(yīng)用將為教學(xué)活動提供一個更為強大的交流平臺。 　　11月19日下午我們滿懷學(xué)習(xí)的熱情，踏上了參觀西安兩所名園學(xué)習(xí)之旅，零距離感受了名園的風(fēng)采與內(nèi)涵、厚重的文化底蘊與勃勃生機。 　　無聲的環(huán)境，有聲的教育。園內(nèi)處處皆有兒童學(xué)習(xí)的痕跡、處處皆是課程的縮影，源于兒童視角，回歸兒童生活，更加體現(xiàn)我們成人的作用：了解幼兒游戲意圖，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料，支持兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 　　11月20日上午甜美可人的趙姝教授給我們帶來《幼兒園數(shù)字化教學(xué)資源或許與應(yīng)用》，電腦與互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和快速發(fā)展，給我們帶來許多的變化，最為顯著的是隨著這種新媒體的出現(xiàn)，許多信息的呈現(xiàn)、存儲、交流的方式改變了——我們進入了數(shù)字化的時代。而隨之而來的是便捷、高效，但是也對我們提出了更高的要求。我們的信息不再閉塞，知識不再疲乏，我們擁有著豐富的資源。那么數(shù)字化資源該如何獲取和應(yīng)用呢？ 　　11月20日下午，課余我和宮老師去參觀了陜西歷史博物館，陜西歷史博物館是中國第一座大型現(xiàn)代化國家級博物館，位于西安市小寨東路，緊鄰著唐代的大雁塔。2016年，陜西歷史博物館被中國文物學(xué)會和中國建筑學(xué)會公布為“中國20世紀建筑遺產(chǎn)”—— 　　大型活動做的好，就是幼兒園的活廣告。在競爭日益激烈的時代，如何策劃富有內(nèi)涵，又非常好玩且不折騰的大型活動？11月21日上午，西安市第一保育院鄭曉楓院長，就《幼兒園大型活動的組織與策劃》展開了一系列系統(tǒng)的講解。 　　幼兒園的一日生活就像是一串美麗的珍珠項鏈，一日活動中的每一個環(huán)節(jié)就是一顆珍珠，教師要想讓每一顆珍珠閃亮發(fā)光，那么教師首先要明確自己的工作任務(wù)和各環(huán)節(jié)的操作要點。11月21日下午，西安交通大學(xué)幼兒園李昱園長就《幼兒園一日活動保教規(guī)范》做了專題培訓(xùn)講座，感受頗深！ 　　隨后伴隨初冬綿綿細雨，2020年“山西省學(xué)前教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升高研班”結(jié)業(yè)典禮在陜西師范大學(xué)遠程教育學(xué)院舉行。 典禮儀式上，陜師大遠程教育學(xué)院副院長白浩首先發(fā)言，他對學(xué)員提出了希望：“希望全體學(xué)員能夠以此為起點，回園后予以分享，并能學(xué)以致用。" 山西省學(xué)前教育中心林鳳鳴副主任借用董卿老師主持詞:"冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒?！眮肀磉_與陜師大的美好遇見，與各位學(xué)員美好的遇見。她說：“我遇見了你、遇見了他、遇見了你們，我就有了同行人。本次陜師大研修班的學(xué)習(xí)看得見的是技術(shù)，藏在深處的是理念與思想。我們同為幼教人，需要一起持續(xù)充電，攜手為學(xué)前教育事業(yè)的超強續(xù)航不斷補給?！苯又?，她請學(xué)員自由發(fā)言，談?wù)劥舜挝靼惭a給站帶給我們的收獲。 　　杏花嶺區(qū)教育局幼教科高繼軍老師講到:"人工智能時代即將到來，我們?nèi)杂脗鹘y(tǒng)的方式教育新時代的孩子，那是在誤人子弟?；厝ズ笪覀円獙W(xué)以致用，把學(xué)習(xí)到的信息技術(shù)知識與園內(nèi)的教師進行分享，在我們做好日常線下保教工作的同時，通過網(wǎng)絡(luò)教育開辟新課堂、拓展新領(lǐng)域、為我們的教育注入新活力，讓孩子享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福！” 　　學(xué)員代表美女趙教師發(fā)表感言：此次學(xué)習(xí)，我們感悟到“學(xué)為人師，行為師范，師德為先”帶給我們教師職業(yè)精神的洗禮。所有專家用自己的行動為我們作著表率，他們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實豐厚的文化底蘊，對教育事業(yè)的孜孜追求，默默無聞的奉獻精神，一言一行，一舉一動，讓我們感受到了大家風(fēng)范、孺子情懷；也讓我們明白，作為一個教師，要在喧囂中沉靜，在實踐中磨練，在思考中成長，在學(xué)習(xí)中進步，努力做到能力為重，敢于挑戰(zhàn)自我，不斷反思成長，做一名終身學(xué)習(xí)型教師。她感謝山西省學(xué)前教育中心和杏花嶺區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)，她說：大雁遷徙時，無論是排成“一”字，還是排成“人”字，總有一只領(lǐng)頭雁飛在最前方引領(lǐng)方向，并決定著雁群飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁群飛行的高度和速度，但我相信只要雁不停地拍動著翅膀飛翔著，就會有希望…… 我們堅信，有山西省學(xué)前教育中心這支“領(lǐng)頭雁”帶領(lǐng)，我們山西省學(xué)前教育一定會走進“影響全國”之列。 　　最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書并寄語全體學(xué)員，希望本次培訓(xùn)能有效促進信息技術(shù)與幼兒園保教活動的深度融合，切實提高幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和科學(xué)保教能力。 　　信息技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，知識更新極快，其硬件設(shè)備、軟件環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、師資隊伍的知識結(jié)構(gòu)等都需要不斷地更新。這就要求信息技術(shù)我們要有扎實的基本理論知識，新進的思想理論做指導(dǎo)，重視方法的探索和研究，并富有創(chuàng)造性的工作。一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠。讓我們一起互相攙扶，一起進步！ 　　在西安眾多的美食中，小吃是很重要的一部分。各種風(fēng)味獨特的西安小吃中，既蘊含了西北人的粗獷豪邁，也夾雜著不少細致的功夫。到西安，小吃不得不吃！ 　　最后，謹以此詩結(jié)束本次西安學(xué)習(xí)之旅：扶搖千里赴秦關(guān)，西域取經(jīng)入西安；大雁塔前問玄奘，教育信息技術(shù)記心間。 感謝您，您，還有您…… 2020.11.22