名師引領(lǐng)促發(fā)展，教師培訓(xùn)促成長——2020年河?xùn)|區(qū)新選聘教師成長與讀書專題報告會暨新選聘教師試用期第

八湖鎮(zhèn)中心幼兒園張理倩

2020年11月21日上午在河?xùn)|區(qū)鳳凰實驗學(xué)校召開了關(guān)于河?xùn)|區(qū)2020年教師成長與讀書分享專題報告會，很榮幸能夠聽到王德君校長關(guān)于立德樹人的專家報告，以及五位優(yōu)秀教師的讀書分享交流報告。 　　首先，王校長以《也說說老師》做了專題報告，與大家分享了其教學(xué)發(fā)展歷程，給我們傳授了深刻的教學(xué)經(jīng)驗。 　　王校長提到選擇一種職業(yè)，就是選擇一種生活方式，而我們選擇了教師這一種職業(yè)，就是選擇了教師的這種生活方式。教師工作之繁重，而我們的教育根本任務(wù)就是立德樹人，這是教育改革發(fā)展的核心價值追求，也是對所有教師的共同要求。不僅老教師、骨干教師、大教師要成為立德樹人的好教師，而且新教師從第一天起，就要立下這個意愿，由此王校長和大家分享了他們學(xué)校王曉群老師的事跡，鼓勵大家要將立德樹人落實到生活當中，落實到?jīng)]接教學(xué)活動當中，運用自己教學(xué)去影響孩子。 　　“三年站穩(wěn)講臺，五年嶄露頭角，十年小有名氣”，作為教師要既有近期目標，也要有遠期目標，每一位教師都會經(jīng)歷初為人師——合格老師——優(yōu)秀老師——教學(xué)新秀——學(xué)科帶頭人——特級教師的歷程，作為新上崗教師要制定職業(yè)規(guī)劃，從現(xiàn)在起要了解山東省特級教師，樹立職業(yè)興趣，確定職業(yè)規(guī)劃，發(fā)揮自己優(yōu)勢，在平時工作中不斷成長，多讀書，上好每一節(jié)課，日復(fù)一日，年復(fù)一年，把自己沉浸在工作、讀書和研究之中，就是快樂的、就是幸福的，扎根的日子沒人看見，破土的日子令人驚嘆。 　　接著，五位教師與我們大家做了讀書分享交流，令我最為深刻的是劉玉磊老師的讀書分享交流經(jīng)驗，分享了關(guān)于“聚焦兒童—— 聚焦式觀察”的讀書經(jīng)驗，提到了觀察幼兒的現(xiàn)狀以及如何觀察幼兒？怎么觀察幼兒？現(xiàn)在，我們大多數(shù)現(xiàn)狀是將觀察記錄表拿到手中之后，這周記錄觀察這幾個孩子，下周記錄觀察另外幾個孩子，而我們真真正正能走入孩子內(nèi)心、觀察到其發(fā)展、幫助其成長的卻極為少數(shù)，現(xiàn)在因為幼兒園班額大的現(xiàn)狀，老師們大多數(shù)的關(guān)注度會聚焦在好孩子和調(diào)皮的孩子身上比較多，而各項能力一般的孩子卻容易被忽視，這是老師們普遍出現(xiàn)的“陋習(xí)”，提到這，我深深的反思自己，是的，作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師我們應(yīng)該將關(guān)注度投入到所有的孩子身上，要用盡自己所學(xué)知識和優(yōu)勢推動孩子們共同成長發(fā)展，無論發(fā)生什么事情都不能忽視一個孩子，更不能放棄一個孩子，在觀察孩子、記錄過程當中，我們要認真對待，面向全體幼兒，走進孩子們的內(nèi)心世界，竭盡全力促進全體孩子們?nèi)姘l(fā)展。 　　多讀書，讀好書，讀有用的書，不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈，為了孩子，為了自己，要不斷發(fā)展，終身學(xué)習(xí)。