動(dòng)感中隊(duì)，追夢(mèng)少年——100班創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)系列活動(dòng)

蓬子

組織機(jī)構(gòu) 中隊(duì)名稱：寧鄉(xiāng)市菁華鋪鄉(xiāng)桃林橋中學(xué)100班動(dòng)感中隊(duì) 中隊(duì)輔導(dǎo)員：彭春娥輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我們將用最燦爛的笑容迎接朝陽(yáng)，用最積極的心態(tài)走向課堂，用最優(yōu)秀的狀態(tài)迎接走向你的機(jī)會(huì)。讓青春綻放最美麗的光芒！ 中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：宋家濤中隊(duì)格言：迎朝陽(yáng)，想想今天該做什么？踏余暉，想想今天收獲了什么？ 中隊(duì)分為十一個(gè)小組 初心組組長(zhǎng)：胡禮康組員：孟玲、郭佳亮、李嘉玲格言：不忘初心，方得始終，牢記使命，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 求知組組長(zhǎng)：李秋彤組員：陳月紅、陳浩明、黃書涵格言：一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一次一次超越 程遠(yuǎn)組組長(zhǎng)：鄭欣怡組員：鄒永旺、孟慶歡、王婕格言：我的未來(lái)由我不由天 螢光組組長(zhǎng)：劉嘉樂(lè)組員：王奧、劉思晨、萬(wàn)恒宗格言：星星之火，可以燎原 逆水行舟組組長(zhǎng)：蔡媛組員：袁軒宇、王燕紅、黃湘奇格言：學(xué)如逆水行舟，一鼓作氣前進(jìn) 追光組組長(zhǎng)：葉秋玲組員：蔡依琳、高志強(qiáng)、王尚榮格言：發(fā)現(xiàn)光，追隨光，成為光，散發(fā)光 星忠組組長(zhǎng)：王旭組員：陳欣樂(lè)、李湘宇、孟印林格言：足下踏實(shí)土地，抬頭仰望星空 尋夢(mèng)組組長(zhǎng)：高順組員：廖欣妍、張菁、楊旺格言：為了夢(mèng)想，向前進(jìn)，向前進(jìn) 向生組組長(zhǎng)：張峰組員：羅程程、孟洲、陶玉婷格言：人生的航船，風(fēng)留給帆，方向留給舵，船長(zhǎng)的位置留給我 志向組組長(zhǎng)：周奇組員：蔡慧怡、邊舟榮、周苗格言：心之所向，目光所至 沖刺組組長(zhǎng)：宋家濤組員：楊梓涵、盧可欣、胡勝成格言：我們只管往前沖，奮斗的青春最美麗 2020年，注定是不平凡的一年。我們進(jìn)入緊張初二時(shí)期，我們面對(duì)八科文化課的重荷，或者我們不夠優(yōu)秀，學(xué)習(xí)能力也亟待提高，但我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，堅(jiān)定了前行的腳步。 主題活動(dòng) 紅領(lǐng)巾升旗篇紅領(lǐng)巾立德篇——人無(wú)信不立 人無(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不和，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)。 “信”是立身之本，交友之道，經(jīng)商之魂，為政之要。 言必信，行必果。—— 孔子人而無(wú)信，不知其可也。—— 孔子誠(chéng)信為人之本。—— 魯迅自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。—— 雷鋒生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。—— 海涅 當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話。——毛澤東 君子一言，駟馬難追。——孔子 人背信則名不達(dá)。——?jiǎng)⑾?lt;/p> 小信誠(chéng)則大信立。——韓非 內(nèi)不欺己，外不欺人。——孔子 小信誠(chéng)則大信立。——韓非子 誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。——墨子 人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)法不安。——孔子 惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。——薛瑄 輕千乘之國(guó)，而重一言之信。——孔子 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎。——孔子 真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。——莊子 商鞅立木 一言九鼎 一諾千金 曾子殺彘 烽火戲諸侯 相聲：誠(chéng)信表演者：宋家濤、郭佳亮 紅領(lǐng)巾健兒篇——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬌兒健 陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)正好，我們雄赳赳、氣昂昂，奔赴操場(chǎng)，舉起旗幟，舉起我們的希望。 瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一鼓作氣，使出渾身力量，像子彈一樣飛。 你奔跑的形象最美！ 你騰空而起，在空中畫出一道飄逸的弧線。 生命在于運(yùn)動(dòng)，飛跳、奔跑，最有力量的生命。 觀眾臺(tái)上一樣的歡呼。 當(dāng)躍過(guò)終點(diǎn)那一刻，我的心沸騰了。 跑道上奔跑的身影與拉拉隊(duì)中的吶喊吆喝聲彼此呼應(yīng)。 咔嚓，定格這刻最美的笑容。 這一天，這一刻，讓我們銘記。 紅領(lǐng)巾環(huán)保篇——地球是我家 地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。垃圾分類，我在行動(dòng)。 垃圾分類一瞬間，地球母親笑開顏。 忙碌一整天后，好好整理心得，把美固定在記憶的長(zhǎng)河里。 紅領(lǐng)巾研學(xué)篇——炭河千古情紅領(lǐng)巾閱讀篇——腹有詩(shī)書氣自華 書香校園建設(shè)，我們?cè)谘胖碌拈営[室閱讀。 宋家濤分享。 葉秋玲分享《朝花夕拾》。 楊蜜老師閱讀指導(dǎo)。 腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。—— 蘇軾 讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。—— 培根 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。—— 毛澤東 午讀分享。 紅領(lǐng)巾閱讀篇——紅星照耀中國(guó) 我的職位地位，大家都不理我。我的工作中有一項(xiàng)是登記來(lái)圖書館讀報(bào)的人的名字，可是對(duì)他們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我這個(gè)人是不存在的。在那些來(lái)閱覽的人當(dāng)中，我認(rèn)出了一些有名的新文化運(yùn)動(dòng)頭面人物的名字，如傅斯年、羅家倫等等，我對(duì)他們極有興趣?！都t星照耀中國(guó)——毛澤東》 幾百年來(lái)，中國(guó)的文人一直要努力凌駕于人民至上，躋身于高高在上統(tǒng)治人民大眾的一小批官僚階級(jí)之列——所憑借的手段就是把象形文字和僅有的一些知識(shí)據(jù)為己有，以此來(lái)作為控制鄉(xiāng)村的愚昧的武器，而不是用來(lái)啟蒙。但是新的孕育卻產(chǎn)生了一種現(xiàn)象——這個(gè)嬰兒不但要同“愚昧的大眾”共享知識(shí)，而且甚至要把大眾理想化。 ——埃德加.斯諾 紅領(lǐng)巾立身篇：珍愛(ài)生命珍惜身體紅領(lǐng)巾溝通篇——一封家書紅領(lǐng)巾創(chuàng)意篇結(jié)語(yǔ) 冷雨打芭蕉一片一片落葉覆蓋了秋天的容顏寒冬已經(jīng)加快了步伐七彩的活動(dòng)與緊張的功課相得益彰 我們?cè)跁局邪肯?lt;/p>我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里查閱我們?cè)谡n堂上進(jìn)行思維的碰撞我們熱情洋溢的演講我們分享讀書心得我們演故事談天說(shuō)地我們走出課堂外我們親近大自然我們宣傳垃圾分類我們走進(jìn)古跡研學(xué)我們從傳統(tǒng)文化中穿越我們?cè)诿镂○B(yǎng)料我們珍愛(ài)生命我們愛(ài)惜身體我們與雙親傾吐心聲……我們希望我們將奮起直追為了那個(gè)多彩的夢(mèng)想請(qǐng)相信我們愈來(lái)愈精彩請(qǐng)相信我們愈來(lái)愈卓越……