<p> 古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”忽視閱讀的教育越來越容易走進(jìn)死胡同。缺少必要的閱讀,在個(gè)人的成長中總是會(huì)迷失方向、無所適從。</p><p> 今天,我們五年級(jí)組的語文教師集體聽取了李慶華院長的主題報(bào)告——《閱讀,重構(gòu)教育新生態(tài)》。</p> <p> 首先,李院長指出了目前語文教育的現(xiàn)狀。</p> <p> 接著,李院長提出,教育新生態(tài)應(yīng)該從“三段聯(lián)動(dòng),閱讀提升”開始。</p> <p> 接下來,李院長又從比較閱讀方面談了談,給大家留下了深刻的印象。</p> <p> 在這里,李院長還提出了我們作文教學(xué)中存在的一些問題。</p> <p> 李院長還提出要把握閱讀走向,把課內(nèi)閱讀課程化,課外閱讀課內(nèi)化,自主閱讀生活化。</p> <p> 最后,李院長引用了《總得有人去擦亮星星》這首詩,他告訴我們,要“執(zhí)著于理想,純粹于當(dāng)前”。</p> <p> 在中國教育的大背景下,作為教育行動(dòng)的新教育實(shí)驗(yàn),我們將閱讀作為改變教育生態(tài)的切入點(diǎn),將營造書香校園作為最重要的教育行動(dòng),力圖在校園、教室乃至家庭,將閱讀放在最基礎(chǔ)的位置上加以關(guān)照,使教育回歸本真。只有閱讀成為在我們的學(xué)校里最日常的行為,成為教育最神圣的教育使命,我們才能夠讓學(xué)校真正成為教育在場、生命在場的地方。</p>
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