<p>主題分析:</p><p>一年有四季,季節(jié)的轉(zhuǎn)換帶來了萬事萬物的變化。在外面散步時,小朋友們發(fā)現(xiàn)以前有許多花都謝了,黃色的菊花開了好多,外面的桂花散發(fā)出陣陣香味,地上有許多飄落的樹葉,他們邊撿邊問:老師,樹葉怎么掉下來了?它怎么是紅的?……幼兒對秋天這個季節(jié)有了初步的特征概念,但是對于秋天的經(jīng)驗(yàn)知識只停留在許多表面事物的認(rèn)識上,在這樣的前提下,產(chǎn)生了主題《秋天》。主題共分為三個分支:秋天的植物、秋趣、秋天的動物。《秋天》這一主題的開展將讓孩子更加全面地了解秋天的動植物,并且能夠在自己探索的過程中滿足自己對于知識了解的欲望。進(jìn)一步感知秋天的季節(jié)特征,觀察了解動植物的變化,知道秋季是個豐收的季節(jié)。</p> <p>主題目標(biāo):</p><p>1、親身走進(jìn)大自然,對于秋天大自然的變化有探索的精神。 </p><p>2、感受秋天是個收獲的季節(jié)的基本特征,并且通過自己的觀察喜歡美麗的秋天。</p><p>3、通過觀察秋天的大樹變化,初步了解它們的基本生長過程。 </p><p>4、了解常見的秋天水果名稱和特征,知道秋天是個豐收的季節(jié)。 </p><p>5、觀察各種秋天的動物、昆蟲的活動,了解其在秋天的生活特征。</p><p>6、嘗試用語言、歌曲和歌表演等不同形式表達(dá)和表現(xiàn)自己對秋天的感受和情感。 </p><p>7、能主動地用繪畫、手工制作、記錄等方式表現(xiàn)秋天里所觀察到的事物。</p><p>8、了解秋天的季節(jié)氣候變化,感知秋季早晚涼等氣候特征。</p> <p>調(diào)查問卷:</p><p>讓孩子了解秋天的特點(diǎn),感受秋天的美麗</p> <p>通過談話活動,讓孩子進(jìn)一步了解秋天,對秋天產(chǎn)生探索欲,從而喜歡上秋天</p> <p>帶孩子們?nèi)旄鞣N各樣的落葉,把它收集到一起,回班級進(jìn)行分享,總結(jié),做樹葉拓印畫</p> <p>家長會上,第一次讓家長探討主題,各位家長也是頭腦風(fēng)暴積極合作進(jìn)行分享,讓家長知道我們的主題課程是有意義、豐富的。</p> <p>收集花茶和果茶的材料,讓孩子認(rèn)識各種花茶,進(jìn)行煮茶,品嘗花果茶的味道,香香的甜甜的??</p> <p>認(rèn)識各種秋天的水果,讓孩子知道多吃水果的好處</p> <p>我們一起去沙灣公園欣賞秋天、野餐玩游戲、感知秋天的涼爽、原來秋天的景色是這么美</p> <p>給大樹媽媽量腰圍,看看是不是跟我們的腰一樣呢,比一比你和大樹媽媽誰的腰更細(xì)呢??</p> <p>我們的菜園子,真是不容易呀,經(jīng)過不懈的努力,終于種好了我們的青菜,現(xiàn)在孩子們每天澆水看著它們長大,真的是非常有成就感呢????</p> <p>秋天當(dāng)然別錯過了最香的桂花啦,孩子們認(rèn)真的采摘,????曬干泡茶喝肯定特別香。</p> <p>在收集樹葉的那天。孩子們無意間看到了很多的螞蟻,忍不住停止了腳步,細(xì)心觀察螞蟻的動態(tài)。</p> <p>樹葉拼貼畫,看看寶貝們的作品,是不是特別棒呢!不起眼的小樹葉,只要你敢于思考、創(chuàng)新,就沒有做不到的。</p> <p>秋天的衣服,這是孩子們用廢舊的毛巾、襪子做的服裝,各種風(fēng)格都有,非??蓯?,你們都是優(yōu)秀的服裝設(shè)計師????</p> <p>通過秋天這個主題,首先我們老師要去想、去策劃、給孩子拋出問題,吸引他們,讓孩子對這個主題感興趣,然后帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ剿?、去挖掘、去?shí)施,根據(jù)孩子們現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和這個年齡階段可以去做的事情,由淺入深去進(jìn)行活動,每完成一個活動,要總結(jié),我們?yōu)槭裁匆鲞@個活動,目的是什么,可以幫助到孩子什么?</p><p>所以主題的學(xué)習(xí)和認(rèn)知必須是由老師正確的引導(dǎo),從而讓孩子能夠在主題中有積累、有收獲。</p>
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