鳳起幼教聯(lián)盟幼兒園自主游戲與游戲教研研討會

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為提升鳳起幼教聯(lián)盟教師專業(yè)素質(zhì)，積極引導(dǎo)幼兒園教師科學(xué)、有效的實施保育教育，科學(xué)落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷促進幼兒園教師的專業(yè)成長，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，2020年11月21日、22日利津縣第一實驗幼兒園特邀請山東省旅游局幼兒園業(yè)務(wù)園長郭志杰、淄博市直機關(guān)第三幼兒園世紀花園分園園長周英以及德州首席名師劉金趙來我園開展研討培訓(xùn)，鳳起聯(lián)盟各園多名園長及骨干教師參加此次培訓(xùn)活動。 　　游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式，也是幼兒園一日活動的重要環(huán)節(jié)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展”。因此作為幼兒教育工作者的教師更需要理解幼兒的游戲，尊重幼兒愛游戲的權(quán)利，保證游戲的時間。通過解讀幼兒的游戲，分析活動材料，看到游戲行為背后幼兒的發(fā)展水平與規(guī)律，并適宜地支持、推進幼兒的發(fā)展。 郭志杰：山東省旅游局幼兒園業(yè)務(wù)園長，《放飛——幼兒戶外自主游戲指導(dǎo)》本書作者之一，濟南市歷下區(qū)幼教游戲教研組成員。 劉金趙：德州市首屆名師，德州市教學(xué)能手，首屆國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎獲得者，一位至今親自帶班做班主任的男業(yè)務(wù)園長。 周英：淄博市直機關(guān)第三幼兒園世紀花園分園園長，山東省教學(xué)能手、山東省優(yōu)秀教師、淄博市學(xué)科帶頭人、山東省一師一優(yōu)課一等獎和山東省生活課程評比一等獎獲得者。 　　通過專題分享、案例分析、研討交流、面對面答疑這些形式的學(xué)習(xí)來探秘游戲中的幼兒，讓師幼共同成長，獲得幸福感！ 郭志杰老師在本次會議中通過講解《幼兒園游戲教研工作的組織與實施》闡述了游戲教研，對幼兒園自主游戲的若干思考等問題。讓我們受益匪淺。 老師們對問題展開熱烈的討論，各抒己見，積極發(fā)言。 劉金趙園長為我們分享了園本課程案例《游戲遇到自然——基于園所生態(tài)環(huán)境下的游戲?qū)嵺`》。通過躍華幼兒園的實踐案例分享凸顯游戲作為幼兒園基本活動形式的體現(xiàn)。以快樂和滿足為目的，自主選擇、自主展開的游戲過程，在自然中游戲。 　　通過劉園長的解析我們才知道原來在短短的一個游戲中可以觀察到幼兒那么多的行為，從這些行為中又可以解讀出幼兒的心理特征和發(fā)展水平，這些都是平常在幼兒游戲中我們所忽略的。 周英園長為我們分享了《如何創(chuàng)建幸福教室——班級管理和班級課程》如何創(chuàng)建幸福教室。怎么把生硬的班級管理變成靈活的教育。如何讓師幼在班級中感到歸屬感、幸福感。 　　通過本次教研，老師們深知“小游戲、大學(xué)問”，認真研究自主游戲，扎實開展自主游戲，積極挖掘自主游戲的教育價值，才能真正實現(xiàn)自主游戲價值的綜合化，促進幼兒的全面發(fā)展。 鳳起幼教聯(lián)盟將繼續(xù)加強教育教學(xué)研究，讓教研真正服務(wù)于教學(xué)、受益于幼兒。帶動教師不斷學(xué)習(xí)、不斷成長、不斷發(fā)揮示范引領(lǐng)、帶動輻射作用，讓師幼共同成長，每次教研都是一次思維的碰撞，每次碰撞都有一份新的收獲！在活動中解決困惑，激發(fā)教研的熱情，促進孩子成長，教師進步，讓老師成為孩子發(fā)展的支持者、合作者和引導(dǎo)者。且研且行，我們一直在路上！