陽光之旅一深圳求學篇

青春不老燕大俠

陽光之旅 -深圳求學篇開篇 時間:2020.11.7日地點:廣州南站 時值周末，陽光明媚，廣州城生機勃勃，廣州南站的旅客人流洶涌。是日早起，一直在隨著旅客人員龜速移動。此刻，時鐘已指向09:15分，母女倆才背著行李包來到了三樓B18檢票口。高鐵廣州南-深圳北G6239的旅客列車即將開始運行。到點了，檢票口工作人員無情的宣布:"列車已停止檢票，如有需要請改簽車次出行，旅客朋友們可以去對面A區(qū)更改行程，祝您愉快。" 焦急、無奈。再回看女兒緊繃的臉，露出堅毅的神色，目光堅定。我深深的嘆氣，是前行還是后退？我心里有些沮喪。孩子去深圳求學找吳老師輔導，行程已是再次更改。此刻我有一萬個理由選擇后退，為什么要去深圳那么遠找吳老師呢？你很熟悉他？他有多大能耐？他不講課程就講科學的學習方法、記憶方法對孩子學分的提升有把握嗎？再加上家里人的不支持、不理解，讓我很無奈。而當?shù)匾灿胁簧俚难a習班，相對于老師對孩子一對一的輔導費用會少一些。 這堂課要不要上，只有我自己明白，如果孩子需要，那么學習的費用已經不是重點。去不去深圳？馬上決定。孩子毅然決然:"去！都到了檢票口，有什么理由放棄？改簽的話，最多兩個鐘后還是可以去深圳的。" 孩子求學之心非常強烈。物有所值，有好的學習方法可以幫到孩子花費再多我也在所不惜。我也會盡自己最大的力量去利用所有的資源來幫助孩子、改變孩子。 還是不成熟，還是有很多的情緒在心頭。"老師，沒有坐上動車，要改簽，暈死，人好多" 吳老師:"不急，到了龍崗站點就告訴我" "我提前出門了。可此刻當下，唯有保持心靜。" 既來之，則安之。改簽處人員很多，半天一小步，生性急躁的我有些不耐煩，腦海里會浮現(xiàn)自己當年求學的痛苦。 "老師，不是我執(zhí)著，我現(xiàn)在所做的這一切，只是想給孩子換一個陽光的未來。當然了，這一切靜待她自己的努力。我只能盡自己的力量給她創(chuàng)造條件" 吳老師回:"你是對的，時間會證明" "媽媽當年的無助、懦弱，所以我沒有再學習的機會了，父親的意外去世，雪上加霜。當然，那個時候的母親沒有經濟頭腦、她也沒有文化、更加沒有外出工作的經驗。她不會想給我去創(chuàng)造條件，父親死了就是死了一塊天，而我的命運從此改變，上高中的學費只要300.這300元，讓我與我的同學們隔離。當然母親有母親的難處，沒有書讀，這是我的命。可從來我都沒有放棄過學習，我學習更多的文化知織，我拼命的自學，我努力的學習技能，我陽光的走向我的工作崗位。這是我與母親極大的不同，可以說是近代改革開放以來兩個不同時代的女性，我正在走向女人自我覺醒的道路上。" 吳老師:"你的母親這一代多數(shù)不覺悟，是時代決定的。她們多是有不幸的人生，需要子女理解與孝心" "嗯，老師，我想要的，我會讓最好的結果呈現(xiàn)，我在帶孩子們成長，終生學習，老師，這是我現(xiàn)在的使命。" 吳老師:"你很了不起！" 與老師聊聊，隨意發(fā)泄，似乎心情沒那么糟。終于在10:44分坐上了廣州南-深圳北的列車。 這將是一次奇特的學習之旅、心靈之旅。 　　陽光之旅 -深圳求學篇之二時間:2020.11.7日地點:深圳北 列車在11:10分左右抵達深圳北，高大上的現(xiàn)代化建筑透露出這個城市濃濃的都市氣息。 深圳，我來啦。我此次來的目的不是會客，而是求學于一位相識多年的老師，求他教我的孩子有科學的學習方法及記憶方法，更重要的是幫助從上學年學習失敗的陰影中走出來，有堅強的抗挫折能力、有一定的心理承受能力、我希望我的孩子不是考試機器，她有生命力、活力，更有毅力。 認識吳老師還是在一個音樂交流群里，有好幾年了。當時吳老師發(fā)了一篇大作出來，文藝姐的我看了隨時贊了老師表示欣賞。當然在吳老師面前我不敢稱呼自己是作家，我只是一個文學愛好者，會寫幾筆。而老師很有才華，大師級的人物，會詩會寫作，精通茶道、樂道、更擅長孩子們的心理輔導及全腦學習教育。 我們之間常有交流。當我的寫作陷入瓶頸，甚至寫不出的時候，我會很困惑、很煩躁。我求教過吳老師，求他點破。老師說，"你可以來深圳一趟，我教你。"世俗的我隨即回:"您教我的費用是多少錢？""不多，5000.友情價。"第一次，我搖頭，止步。 可這絲毫不影響吳老師的"作"，我喜歡看他寫的詩、寫的文，甚至于會饞他今天在朋友圈里吃了一個餅、喝了一壺好茶。"詩仙、茶仙"，這是我贈予老師的綽號。我們之間的對話有時非常的精彩。某天清晨，我微信與老師問好，順便提到我自己是一個作家，一個作死的"作"家，這不是夸夸奇談，而是我的性格所然，我屬馬，生性狂妄而驕傲，我輕易不低頭，我張揚我只做我喜歡的事。我只結交與我心靈對話的朋友。我仰慕那些有才華的朋友，當然，我沒有自卑，盡管我只有初中學歷。 精彩復制如下:對話作家的“作” 吳占忠 庚子年八月二十四的今早，一位寫作的朋友微信里跟我說：“作家，作死的作，老師?！?lt;/p> 我答之曰：“作家，寫出光明正大的文字，作死黑暗與邪惡！” 總之，好的作家應當是給世界送去真理，給世界送去自由，給世界送去和平，給世界送去吉祥，給世界送去安康，給世界送去溫暖，給世界送去清涼。 感謝，謝謝老師美作和期望，我會努力的作！真的，一個好的作家她會認真的觀看世界；會用筆寫出世態(tài)炎涼；會用心的觀察生活中所有的一切作出細膩、精準的描述，這才是一個優(yōu)秀的作家所為。 "老師，我父親去世多年，我一直懷念他，我想他，可我寫不出動人的文字來紀念他。""放下他，你的父親希望你快樂生活~"老師如是回復我。是的，父親已遠逝，我應該從思父情結中走出，過更自我的生活。于是乎，我的一篇優(yōu)秀的紀念父親的散文《父愛暢想》發(fā)表了，發(fā)表在我家鄉(xiāng)的網(wǎng)絡文學平臺，作品寫作風格獨特、文筆新穎、獲得了大眾的好評。 就這樣，我沒有花一分錢，可我從吳老師的微信交流中對我的寫作就有這么大的受益，深深的感恩這些生命中的遇見。 從來，簡單相信，簡單做事。大道至簡,悟者天成！簡單就是大智慧！我簡單的相信生命中所有的好資源都會利益到我，利益到我的孩子。千金易得，良師難求，有這么一位好老師，我為什么不求他點化我的孩子？ 陽光之旅深圳求學篇之三 時間:2020.11.7日下午地點:深圳地鐵.龍崗.龍城廣場C出口 2020.11.7日是24傳統(tǒng)節(jié)氣之一:立冬。立冬，意味著冬已至，氣候變冷。在北方地區(qū)，立冬前就已很寒冷了。而在南方地區(qū)，氣候的變化是早晚溫差大，中午氣溫依舊炎熱。 “春生、夏長、秋收、冬藏”，冬季是享受豐收的季節(jié)，是修身養(yǎng)性的季節(jié)。而修身，齊家，治國，平天下，試問天下有幾人？ 吳老師思想敏銳，東北人，他就在深圳龍崗雅豪祥苑修身養(yǎng)性，品一杯好茶，再編輯好的文字，詩仙、茶仙不是浪得虛名。 吳老師主要從事傳統(tǒng)文化研修與踐行，全腦快速學習法暨全腦快速記憶法、閱讀法、寫作法的創(chuàng)編人，詩人，高級心理咨詢師。他曾任中學語文教師，聯(lián)想集團高級培訓師，現(xiàn)主講全腦教育和天華禪修辟谷養(yǎng)生修道法的教學工作，并心理咨詢和心靈引導等工作。 他平素愛茶，以茶養(yǎng)生，以茶悟道，品味人生，在朋友圈里高談闊論感悟生命。 我喜歡他的這種"作"，我喜歡看他的朋友圈，我就在朋友圈里仰望他，更重要的是我們兩個都有對生活深深的熱愛。 深圳龍崗街頭，立冬日沒有寒冷，心與心的交流讓這個冬日變得溫暖祥和。中午12時左右，吳老師的身影出現(xiàn)在龍城崗廣場C出囗，他親自來接我們去雅豪祥苑住所。 老師的個子高大只可仰望不可俯視，他精神矍鑠雙目有神一眼可以洞穿你整個人的靈魂，皮膚稍黑，一個很普通的人，一個陽光威武的男士。 見到了吧？這就是吳老師。孩子有些靦腆叫不出口，我自己也有一些不好意思，初次見面只是跟老師笑笑:"吳老師您好。" 盡管在朋友圈里我們早已熟絡，可熟悉的也只是老師的文及老師的詩，可當真真正正見到老師本人卻倍感親切，一個帥氣的、陽光的、溫暖的人；一個耐心輔導孩子的人；一個有愛心的教育者，我的孩子有福了。 謝謝生命中的那些美好的遇見！ 心靈學習之旅正式開始。 陽光之旅-深圳求學篇之四 時間:2020.11.7日下午12:30后地點:深圳市.龍崗區(qū).雅豪祥苑 院子里開滿了花兒，一種好看的、淡雅的、純潔的、高貴的藍色的光葉蝴蝶草翩翩起舞迎接遠道而來的朋友，一朵一朵像個可愛的精靈。立冬日，這花兒，這草兒，這棕櫚樹，處處透露著人間溫情。 美吧？我喜歡浪漫，我喜歡詩情畫意，可我更喜歡有學問的人。 我和孩子在老師客廳坐下，廳外陽光燦爛，花兒艷麗。老師在沏茶:燒水、洗杯、洗茶、沖茶、泡茶、倒茶一系列動作流暢，姿態(tài)優(yōu)美。看得我目瞪口呆，第一次見到了老師"茶仙"的真面目。 "燕，來，喝一杯茶，嘗嘗什么味兒？"老師招呼道。我不會品茶，我更關心的是什么時候老師可以給孩子講課，畢竟來深圳只有二天短暫的時間。焦急都寫在臉上。我對孩子的表現(xiàn)不滿意，坐在椅子上，面對老師和我，目無表情，神情呆滯，這不像平時那個調皮活潑的姑娘。 我看了看老師，老師會不會對我的孩子的表現(xiàn)也不滿意？暴脾氣的我想站起來掐死她。 沒事，老師動作不急不慢。他隨意的問孩子:"你是媽媽逼你來的？" "不是，我自己想來的"。 "那你來老師這里不開心嗎？" "我有點不習慣，我第一次見你，有些拘束，老師"。 "嗯，理解。先喝一杯茶，休息一下，休息好了，等會我們再開始上課"老師點點頭。 隨意的閑聊，慢慢的，孩子臉上開始有了放松，這孩子內向，不像我活潑。 老師開始跟我們講解授課方案，授課時間，授課費用，及這兩天我們在深圳學習的吃住問題等等，有條有理。然后向我們介紹授課的內容，聽明白了就開始上課。老師察言觀色，短暫的交流，他完全看出孩子的毛病在哪里。"小姑娘，你平時學習有什么障礙？""老師，那些題我都會，考試前我會拼命的復習，記單詞，記語法，可一考試我就會緊張，我會忘了單詞，可考完后我又能全部記起。所以，這是我英語丟分最大的問題。""老師，語文閱讀理解我不擅長，我會套用任課老師教的得分方式來做題，所以我語文成績不好。""作文會離題、跑偏"，孩子非常的坦誠。 看來女兒沒有遺傳我文學方面的天賦，我看書過目不忘，我的古漢語文學、閱讀理解、寫作能力非常強。在15歲之前，我已經閱讀完四大名著、并看了大量的課外書。而現(xiàn)在的孩子，寄宿式住校，填充式的教學，一切以應付考試而考試，知識點沒有重點掌握，閱讀理解能力不強。再加上情商教育有，但是苦情教育不夠。所以，這孩子學習沒有抓住重點啊。但她們接受新鮮事物的能力強，她們的目光比我這一代人看得更高更遠。所以培養(yǎng)優(yōu)秀卓越的孩子，我做的功課還遠遠不夠。 聽了孩子的回答，應試教育的弊端一目了然。孩子不是不努力，而是沒有掌握正確的學習方法和記憶方法，學了就學了，可學過就忘，沒有把課堂上老師講的知識點裝進腦子里，表面上很勤奮很努力，認真聽講，認真記筆記，卻記憶不深刻。所以臨考的時候孩子才會緊張、焦慮。 知道了問題的所在。老師回復孩子:"考試你緊張什么呀？學習方法不對，平時應該抓緊，考試放松，心態(tài)要平衡。""知識點應該抓重點，語文閱讀理解，重要的是對字、詞的含義要懂，作文要抓中心思想，比如寫一篇作文，作文題目就是文章的眼睛，你要抓重點，然后再發(fā)揮自己的想象力，好作文就出來了。再比如讓你上臺演講，你只要有演講提綱和中心思想，演講的內容隨意發(fā)揮，侃侃而談，就不會偏題，不要去死記硬背，平時多積累詞匯，多的閱讀，這樣，語文閱讀理解和作文才不會失分。同樣，英語閱讀也是這樣，你要理解這篇文章，那么前后鏈接英語的詞匯你必須明白，英語不同母語，她的記憶符號是形象化，你要熟練背誦每一個單詞，加強記憶，背誦的時候對這些字母要有想象力……"孩子聽了之后，臉上才有笑容。老師說的都對，完全說到了點子上，完完全全的破除了孩子學習的誤區(qū)。心服口服。正式授課開始，老師在口授孩子記憶方法。一組詞語，二十個，老師說孩子聽。說完之后必須短時間內背誦。孩子習慣性的拿筆一邊記一邊聽。老師說:"停，不準記。先認真聽老師講，再記錄"女兒不好意思的笑了笑，放下筆，聽老師一連串的講述。老師講完，她再記錄。跟老師的節(jié)奏走，第一次，十個詞匯，她只記住了3個，再聽，再練，慢慢地，孩子能完全記住老師講的所有的詞匯。十個不夠，再加強，記二十個詞匯，要求能夠倒背、順背、抽背。 學習的過程我全程在場。剛開始的時候，孩子結結巴巴的背不出來，心急的我聽了還會幫她提示一兩個詞匯，漸漸地，孩子背誦的聲音響亮起來、流利起來。 奇怪耶！老師看看我，會心的笑了一下，"來，我們喝茶。""她學她的，我們大人喝茶，邊喝邊聊邊點化，不影響她記憶背誦。" 是的，放下我個人的急躁和焦慮，對孩子不要有太多的抓取，你讓她有自己的主見、自由的呼吸。她掌握了正確的學習方法，很快，孩子的記憶能力就會好，記憶好了，信心也就有了。 "老師，我們喝茶，謝謝您"一堂心理課，教會兩個人，這錢花得值不值？值！ 　　陽光之旅-深圳求學篇之五 時間:2020.11.7日晚21:00地點:深圳市.龍崗區(qū).雅豪祥苑 老師親自對孩子的一對一的培訓，先從心里輔導開始，破除孩子對考試的恐懼。再逐一講解記憶法，如何折字組字記憶。從字詞、詞組、歌詞、詩歌再到古文背誦及加強記憶。老師一一點化孩子，記住:文科類的東西就一定要多背多理解，然后靈活運用，端正學習態(tài)度。晚飯后，又學習了兩個鐘，孩子有些犯困，背誦的語速越來越慢。 "好好休息吧，休息好記憶才會好，學過的東西就永遠不會忘。記得鎖好門窗，明天早上八點見。"老師吩咐我之后離開。 他另有地方住宿，住所就我和女兒在留宿。 都安靜了，孩子已躺在床上呼呼大睡。累了吧？"孩子，你今天學到什么了呢？"您有沒有總結一下，孩子？"陌生的臥室，陌生的居所，我竟然無法入眠。 爬起來，看看小院外面的天，看看美麗的花兒，看看他們是否都熟睡？ 客廳的墻上都是書，我踱步在客廳中，慢慢的觀看。這么多的書籍，估計我三年都看不完。佛經、財經、文學、藝術、國學、什么書都有。書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。我在尋找我喜歡看的書籍。 我一邊在尋找書，一邊在回味老師白天傳授孩子的話:"一個人，信心很重要。只有強大的自信，你才能戰(zhàn)勝自己的懦弱。多閱讀、多理解、掌握學習重點、把基礎打牢固。考試的時候要靈活運用，考題無非是把知識點嵌入某一個特殊環(huán)境，考你的綜合思考能力，讓你去分析、判斷、你一定要有自己的思維和精準的表達能力。平時認真上好全部科目的每一節(jié)課，有科學的學習方法，注重學科思維的養(yǎng)成，并善于將書本中學到的知識和方法運用到真實復雜的問題解決中。在平時的學習中都要加強閱讀，提高信息處理和書面表達能力，這樣，成績就出來了。你基礎在、底氣在、就能從容面對各種考試。" 一個人，信心很重要，這種強大的自信能讓你戰(zhàn)無不勝。而我，孩子的母親，最不缺失的就是自信。不懂，我就學。一遍不行、二遍、三遍、我總得學會它。管理能力不行、那我就去看心理學、看工場管理之類的書籍。寫作不行，那我就去翻閱古詩文、熟記詩詞、看各種各樣的文學書籍、看文學交流群中一些老師的作品，觀看揣摩，學習多種風格的寫作方法。……相信自己我能行！ 陌生的城市里，我在看書，我在回味吳老師講的話。星星大概都熟睡了。住所外面的動靜也少了。后院的風吹的后門會刮刮的響，甚至還有老鼠覓食的聲音。后半夜，越寂靜越精神。終于熬不住了，再起身關好后院玻璃門，檢查門窗再休息入睡。聽著旁邊孩子均勻的呼吸聲，心里踏實。頭腦中呈現(xiàn)吳老師認真講解的臉，心里在賊賊的笑:"老師您失算了吧？您復略了一個偷學者"孩子的母親"，孩子在學，她也在學。哈哈哈哈哈，課程總費用您少收了我個人的學費5000元。" 畫面隨即切入:大森林中，光頭強在數(shù)他的錢，一根、二根、數(shù)十根木頭賣了多少錢。旁邊有個熊二，也在偷偷的注視著光頭強的一舉一動，學他做生意的本領。今天學一點，明天學一點，光頭強的本領他慢慢的都學到了…"嘿嘿嘿，熊二在傻笑，我也在傻笑。精明如吳老師，他怎么也想不到孩子的母親也在跟著學，我在傻笑中睡去。 全世界晚安。 　　陽光之旅一深圳求學篇之六 時間:2020.11.8日晨05:00-08:00地點:深圳市.龍崗區(qū).雅豪祥苑 從來沒有人告訴我，路要怎么走？一切只能靠自己。立足于世界緣于自律、自信、自強、和自立。而自律是一個人最好的生活素養(yǎng)和你對這個世界、對這個社會的責任和態(tài)度。是的，我一直有良好的自律。 晨5時，生物鐘把我喚醒。世界早安，深圳早安。 跟院子里的花兒打聲招呼，跟路過的行人問個好。 一花一世界，一葉一菩提。心有美好，處處都是佛堂。你向世界表達什么，宇宙就會把什么反射回給你，我有一雙智慧的眼睛，我有一顆美好的心靈，我在觀察這個美妙的世界。 洗漱好，再活動一下，哼哼曲子，心情很美麗。 老師東北人，廚房里有小米、蓮子、熬小米粥吧。小米粥養(yǎng)胃，一定會很好喝。再洗幾個紅薯，去蒂削皮洗凈，放鍋里煮。再凈凈手，抄兩頁心經，看看佛書，一邊抄一邊聞著空氣中的紅薯香味、小米香，這就是人間煙火味。 塵世中，我不是那個俗的女人。我在靜靜地享受生活的樂趣；我有足夠的愛心照顧好身邊的每一個人；我有強大的學習能力。 輕輕的喚醒孩子該起床了。鍋里的紅薯熟了，散發(fā)出誘人的香味。五谷雜糧，世間美味。 小區(qū)外景色秀美，花兒艷麗，跟她們都問個好吧，世間因你的綻放而美麗。懂得美、欣賞美、心情愉悅。 花開成景，花落成詩。黛玉葬花我吟花。花開是景:盛世年華，富麗堂皇，你眼中有美好美麗就一直在。花落成詩:花開花落，落花飄零，這是自然規(guī)律。當落花飄零，紛紛揚揚你會想到黛玉葬花場景的唯美，你會聯(lián)想到生命的短暫。黛玉葬花葬的是她一生的癡念，荷把鋤頭把花葬，葬送她的愛情和哀怨。而我不會葬花，我只會吟花，我所見之處都是美好。我以一顆寬容、開放的姿態(tài)迎接生命中的各種痛，這就是璀璨人生。 花開花落，自然規(guī)律。靜看世間滄桑、世事繁華。祝福、感恩。 跟路過的行人問好，再去菜市場買菜，我在人群中交流，我在生活中體驗。買好菜，順便再給孩子帶幾個福建春餅，悠悠的歸來。 小院門口，老師已經在等候。 新的一天即將開始新的學習。 　　陽光之旅一深圳求學篇之七 時間:2020.11.8日上午08:00-09:00地點:深圳.龍崗區(qū).雅豪祥苑 上午08:00，老師已經燒水沏好茶，準備給孩子上課講解了。吳老師問:"小姑娘，昨晚睡的好不好??？"孩子回:"我睡的很好，只是昨天坐車太累了，所以就早一點睡了。老師。"吳老師:"好的，既然休息好了，我們就準備上課了。今天上午主要學習古漢語、古詩詞的背誦，下午再練記英語單詞。然后我會隨機抽查"。 玩教育的人都很美，而且都很和善。老師邊喝茶，邊指導孩子，再滑動手機曬個朋友圈，小日子有滋有味。我在拖地、搞清潔衛(wèi)生。 廳外陽光灑進小院來，賞心悅目的美。光線灑進來，照進一室溫暖，照在老師身上，有一種非常神圣的光輝，莊嚴，玩教育的人真的很美。 "燕，過來喝杯茶。"老師招呼我。"老師，我不會品茶，您給我一杯白開水吧。""燕，喝茶喝的是智慧，嘗嘗。"老師邊喝茶邊與我聊。我: "老師，這是一個什么茶器？"我很好奇。老師: 這是一把黑泥壺，朋友特意幫我從西藏帶回來。好的茶需要好的器皿，然后再用心品嘗?！?lt;/p>我:"老師，我真不懂得怎么喝茶，我湖南老家只有綠茶，媽媽自己上山摘的茶葉回來制的。""而且我只知道茶喝進去感覺苦、澀，然后舌尖上回甘，喝多了會茶醉，特別是夜晚喝茶的話會很難入睡。"老師:"嗯，喝茶你得用心去體會。喝的是茶，品的是智慧。茶水從舌尖入口，入五腑，入丹田，眼、耳、鼻、舌、身、意，這里面有一種更高層次的精神享受在其中。同時呢，我喝茶在龍崗這邊很有名，不僅我會喝我還會寫，能寫出我自己喝茶的感受。"老師的笑中神情自若。"老師，您寫詩我很喜歡，比如您寫過"老茶湯的顏色" ， "老茶湯的顏色/紅酒一樣醇化的歲月/品著這個秋夜的雨落/不可思議不可言說……，我?guī)缀醵紩?quot;"老師，品茶，剛才您說的"眼、耳、鼻、舌、身、意"這是戒、定、慧三學。您會出家嗎？"我心中充滿了疑問。老師回:″心已出家"。我:"?。啃囊殉黾?？"老師回:"心里有家處處是家"。 有識之智者:悟。阿彌陀佛，佛祖慈悲好一個"心里有家處處是家"，老師真不愧是"茶仙"！ 臨走的時候，老師送我一包熟普，我雙手收下了老師送的禮物。修身養(yǎng)性，齊家治國，平天下，心中有詩文，杯中有乾坤。 　　陽光之旅一深圳求學篇之八 時間:2020.11.8日上午9時許地點:深圳.龍崗區(qū).雅豪祥苑 我很愛這朵花，很愛很愛。淺藍淺藍又有一種淡淡的紫，高貴清冷的顏色，一見面愛上就愛上了。 記得我曾寫過:"枝頭上的一抹紅兒/我的最愛/采下/放在心上/你是紅塵最美的邂逅"。這寫的是我的詩我的文我的心。那是我心中的愛戀。我愛花，我愛世界，我愛美好，我心里有愛。很深很深的愛。 見了這朵花，我滿是歡喜，我雙眼含情，我永遠都贊美，只因我心中有愛。 羅丹曾經說過:我生命的核心是什么？"大自然的一切景象都是美妙的。只要去愛，就能洞察它們的奧秘……" 是的，花兒是美麗的，人心也是美麗的，宇宙間的奧秘就是"愛"，這就是生命的核心。 讀懂了"愛"，你就是圣人。 風兒輕輕的吹，花兒輕輕的問:“老師的課程你喜歡嗎？"我回:"正在體驗。"花兒:"那老師的茶好喝嗎？"我:"好喝"。花兒:"老師的為人你喜歡嗎？"我:"仰慕"。花兒:"那課程打動你的是什么呢？"我:"是老師的大愛與付出。" 他普普通通，喝點好水喝杯好茶，他教好三五幾個學生。他心靜如水，無欲無求，他利益千千萬萬個家庭。 這就是生命的核心！美不會死去，愛永遠常在我留下這一朵花，我會常常來看望它。 至于老師的課程究竟好不好，請你自己來體驗。 　　陽光之旅一深圳求學篇之九 時間:2020.11.8日上午9時至10時許地點:深圳.龍崗區(qū).雅豪祥苑 忙忙碌碌，尋尋覓覓，上班工作、家居主婦，屬于我個人學習的時間很少很少。忙完，剩下的時間我都是在學習、看書、寫作中度過。現(xiàn)代女性無論從思想還是行為比過往的女性有了一個更加廣闊的發(fā)展天地、我們不再束胸縛乳、我們不再裹足不前、我們不再胸大無腦、我們不再見識短淺、我們不再哀哀怨怨，我們是女人。我們有自己的主見、我們有自己的抱負、我們有自己的追求，做自己喜歡的事，思想得到極大的解放。 衛(wèi)生搞完了，菜洗凈在廚房里，做飯時間還早，洗洗手，踱步觀看孩子的學習情況。孩子記憶能力越來越加強了，她在快速反復的背誦、熟記并默寫。我看了點點頭，老師的學習記憶方法有效。 再跟老師討杯茶喝，老師伸手遞茶過來。"老師，我不會品茶，不會茶藝、也不懂茶道，更沒太多的時間泡功夫茶，我空閑的時間都是在自學"。"嗯，很好，你沒時間喝功夫茶，但一定要下功夫在學問上。"老師這樣對我說。我愣住了，停了停，是啊，我應該多下功夫在學問上，勤學勤寫作。"老師，我這樣寫下去有意義嗎？""堅持，你堅持寫，只管耕耘、莫問前程。"老師肯定的說。我點點頭。老師:"發(fā)你寫的文章我看看吧"。"好的。"我趕緊把自己寫的文章微信發(fā)給老師，能得到老師的指點，萬分榮幸。 茶幾上，茶味飄香。果盤中，蜜蜂也在聞香。蘋果上有一只蜜蜂在飛舞。嗨，這可愛的小精靈也來聽老師指導了，不錯哦，能量高的人就能吸引到更多美好的事物。 用情要學蜜蜂、專一。N0，N0，N0，我不要有太多的情，我要忘記那些不屬于我的情。忘了就忘了，不要再想起。可學習上一定要學蜜蜂，專一，勤奮。只管耕耘，默默地寫。他日，我會有成就的。 我思想在開小差。老師在看我的文章。片刻，老師說:你的文章有小說感，文筆很美，但是你想要寫的更好，多看哲理性的書，多看名著，多看大師們寫的書，學以致用。""還有，堅持寫，心態(tài)不要浮躁，你看我喝茶，一小口一小口的喝，慢慢來，慢慢的茶味從舌尖.鼻尖、沁入喉間、心間，不急不躁，用心耕耘，你會有進步。"老師微笑著對我說。是啊，這就是人生精諦，也是茶道精髓。 慢慢來，品茶品人生。好好玩，勤寫多練筆。我茅塞頓開。 N年后，有一個女人，站在舞臺中央，神情自然，她在演講，她口語流利。她在向觀眾講述她寫書出書的經歷，她在跟大家訴說如何得到老師的指點而有今天的成就。畫面很美。人群中，老師坐在臺下觀望，面目含笑，贊許。他在笑，女人也在笑。老師，我懂了，我明白你所說的含義。謝謝親愛的吳老師臻言:"只管耕耘，莫問前程"一句話，一輩子，終生受用。再次謝謝生命中有良師的指導，感謝感恩。 　　陽光之旅一深圳求學篇之十 時間:2020.11.8日上午11:00-12:20地點:深圳.龍崗區(qū).雅豪祥苑 到點了，該做飯了，做什么好菜呢？3個人的午餐，人少不好做飯。而生活一定要有藝術感，做什么都好，必須精準、優(yōu)秀的去完成。 一個人良好的生活習慣是從細節(jié)做起，從小事做起，這也是一個人的人生態(tài)度，認真做事，大氣為人，嚴格要求自己。 好習慣才有好的前程。我的孩子，你能明白這句話的含義嗎？做事要認真、學習要認真、當然，做飯也要認真，認真如我，字典里沒有"隨便"兩個字。 國藩故里、湘軍搖籃，巾幗土壤、女杰之鄉(xiāng)”，我來自湖南曾國藩的故鄉(xiāng) 雙峰，火辣的性格讓我從不會扭扭捏捏，生活中我會把認真發(fā)揮到極致，我有足夠的耐心去對待生活中的每一件事。 老師依然在喝茶，孩子繼續(xù)在學習。室外陽光越來越強烈，光線灑在籬笆的花朵上，灑在大廳門口，灑在心房。我喜歡光明，我喜歡這淡淡的、溫馨的畫面。瞇瞇眼睛看看孩子學習，安心的走進廚房。 此刻，這個空間屬于我。洗菜、備菜、切菜、涮鍋、洗米、煮飯、洗砧板、拍蒜、切蒜、浸泡香菇、陳皮、干辣椒、菜干。 3個人4個菜，簡單快速但要做好不容易。蒜蒸排骨、陳醋炒蓮藕、香菇陳皮蒸肉餅再如一個湘菜"辣椒干、豆豉炒五花肉"，老師是東北人，我也不知道他什么口味，就簡單做吧。 排骨洗凈調料放油、鹽、姜、腌制，片刻倒出血水放鍋里蒸。蓮藕切片浸泡放鍋里淖水再快速撈起，鍋里放油爆蒜、爆小米辣，再放陳醋炒蓮藕，酸、辣、脆、爽，孩子很愛吃。香菇浸泡洗凈去蒂切片、豬肉洗凈切片，再陳皮切片，將這三樣一起用刀一刀一刀剁成肉泥，放鹽、放油調味，肉泥調味好之后再放鍋里蒸。一會兒，鍋里水響，熱氣騰騰，空氣中有好聞的陳皮味、香菇味及肉香。再炒小湘菜干辣椒、五花肉、豆豉，五花肉先放水里淖一淖，去肉腥，撈起，切成薄片放鍋里快速煎油、煎成脆黃，然后肉片撈起。煎好的豬油用來爆蒜米、豆豉、翻炒，放入干辣椒、小菜干，加水燜，再放入煎好的五花肉一起煮幾分鐘，放鹽，放醬油，翻炒，出鍋。 菜出爐了，開飯。餐桌上，四個菜，色、香、味俱全，美味耶。"老師，嘗一下，不知道是否符合您的口味"，我在問老師。孩子不答話，她已經在低頭吃蓮藕。老師起筷夾菜嘗試，"嗯，好吃，陳皮還可以蒸肉餅，第一次吃，很香。辣椒干炒肉也好吃。不錯，你的手藝不錯。" 是的，做任何事情你都要認真的去對待，包括你學習、工作、生活，我的孩子，你能明白其中的道理嗎？ 來自不同地域的3個人坐在一起吃飯，夾菜。其間我與老師聊起我的家鄉(xiāng)雙峰，聊起湘軍驍勇、聊起曾國藩的成就，聊曾國藩的家書?？闪淖疃嗟氖窃鴩哪赣H。這位夫人對曾國藩的教育、影響很大。她言傳身教，教育了曾國藩堅強、勇敢、忍辱、克服性格中的懦弱膽怯、冷靜、沉著，不屈不撓。所以曾國藩最后從對太平軍屢戰(zhàn)屢敗的陰影中走了出來，統(tǒng)治湘軍，開展洋務運動、大量輸送留學人才學習西方國家的軍事文化技術，成為近代中國史上一位叱咤風云人物。 老師點點頭，非常認可。一位優(yōu)秀的母親能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。我的女兒，你是否也能克服你性格上的懦弱膽怯？是否能內心強大？是否不再讓情緒影響你的思維？是否有良好的學習習慣面對生活中的一切？ 好好思考。良好的學習習慣決定你一生的前程。 　　陽光之旅一深圳求學篇之十一 時間:2020.11.8日中午地點:深圳.龍崗區(qū).雅豪祥苑-龍崗中國國際茶都龍崗河沿段 智者是指那些才學深遠、智慧過人的學者或者是大師，往往話還沒說出來他就已經明白你想要表達什么內容。 比如吳老師，他就是一位智者，他有很好的修養(yǎng)、他是一位聆聽者，交流中他能明白你內心的感受，與他聊天，是一種享受。 話不投機半句多，清高如我，一般人我不與他說話，這大概是文人的通病吧？我只與對的人說話，更要命的是，我更相信一眼投緣，我只與懂我的人說話。 與智者對話，如沐春風。你會告訴他你的世界觀及看待世界的眼光，你會迫不及待的想要分享你所有的經歷，你會滔滔不絕的講述自己的成功史和奮斗史，太多太多的東西你會想要告訴他:"老師，這些年，我是這樣過來的"。 龍崗河邊，我與老師、孩子一起飯后散步，認真地，邊走邊聊。 冬日午時，一顆簕杜鵑近護墻而立，吸引了我的視線。花朵艷麗，熱情洋溢。這花很像我的性格，張揚、熱情、頑強、奮進~，我的成長也是如此的大氣，熱情洋溢、我非常的喜愛這炫目的紅，這頑強奮進的笑臉，你看著它，就會覺得渾身充滿能量，激勵著你去奔跑。 沒有山，自己就是靠山。小小年紀，父親已離我而去，所有的一切只能靠自己。95年的東莞街頭，燈紅酒綠，我茫然的望著眼前的一切，我渴望有一個蓋世英雄來拯救我，帶我自由的奔跑，去追循我想要的世界。"外來妹"，我只是一個普普通通的鄉(xiāng)下姑娘，在南下打工的人流中，你看不到我的身影。 "我不想說我很親切/我不想說我很純潔/可是我不能拒絕心中的感覺/看看可愛的天摸摸真實的臉/你的心情我能理解/許多的愛我能拒絕/許多的夢可以省略/可是我不能忘記你的笑臉"……這是"外來妹:"歌曲，我經常吟唱。這首歌唱出了多數(shù)女孩的聲心，″許多的愛我能拒絕/許多的夢不可省略”，"如何在浮躁中保持內心的寧靜？如何在職場競爭中站穩(wěn)自己的腳跟？如何用自己的頭腦創(chuàng)造我想要的生活？如何積極的面對生活所給我的痛？我沒有放棄學習，始終如一。 香港無線電視裴翠臺每晚18時的新聞粵語播報，我準時觀看。通過屏幕，我與外面的世界接軌，我了解人類的疾苦除了生老病死還有意外、還有貧窮、還有戰(zhàn)爭，還有苦難。通過字幕，我快速的學習粵語，聽懂并能簡單的、結結巴巴的與人對話，半年時間，我能聽懂我的生產主管所說的"廣式普語"，并說一兩句粵語回應。 流水線上，我不是麻木的、機械式的操作，我虛心領教，學習各種技能。 學習，能改變我自己。我不斷的學習、提升、突破我自己。我能靠自己的雙手養(yǎng)活我自己，幫母親分擔家庭負擔。我苛刻的要求自己，做任何事都要完美完整完全滿意。 我學習心理學、人際管理學、職場培訓、所有的知識全是自學而來。我有良好的心態(tài)和適應能力能調節(jié)自己，讓自己在管理生涯中輕松有余的勝任每一個角色。我認真的掌握生產技能、熟悉流水線上的每一個環(huán)節(jié)，我熟練的指導工人生產，我清楚生產合同的指令及任務要求，我明白所有的細節(jié)決定成敗；凡事都不能隨便，隨時解決生產中發(fā)生的問題；積極協(xié)調員工與管理與老板之間的關系；緩解各種矛盾，我清楚的掌握各種生產數(shù)據(jù)，胸有成竹。" 我在向老師介紹我的職場經歷。"老師，一個人，在職場上立足，不管你有多大的本事，你必須內心強大，有足夠的信心處理事情，所有的這些，只有學習。不學習，你就會Out，永永遠遠你停留在原地、沒有思考的能力。" 老師點點頭，聽得津津有味。"是的，我也曾在聯(lián)想集團給企業(yè)講課，講企業(yè)的發(fā)展。你說的這些，我都明白，職場中，你一定很努力也很優(yōu)秀"。" 回頭看看孩子，她慢吞吞的走在我們后面。"你走快一點，快跟上"。我在催促孩子。"你很急躁"。老師笑著對我說。"不，老師，不是急躁，這是一個人的行動力，慢吞吞的做事，會讓整個人消極，沒有對突發(fā)事件處理的能力。一旦慢，停下來，你就會習慣這種舒適感而不想再去拼搏，工作、學習都是如此，到處都有競爭。你的行動力會讓你贏得時間去思考、去處理問題。" 老師微笑著聽我說話。也許老師不認同，可一個優(yōu)秀的職場女性，她的執(zhí)行力、行動力必須快速迅捷的作出反應、下達指令。 再后來我與老師聊企業(yè)文化、聊企業(yè)的長遠發(fā)展，聊企業(yè)的人文情環(huán)，聊職場關系，等等，我把自己過往的個人職場經歷通通都告訴老師，告訴他我在職場生涯中學到的所有的知識。 人，出來闖蕩，你只有足夠優(yōu)秀努力學習。你足夠努力，時刻提升，才會有向上發(fā)展的機會。你有良好的心態(tài)，把職場變成樂園，你就會享受其中而信心倍增。你有人格魅力，行動力，老板、同事、員工才能信任你，訂單才能完美順利的完成。 出門在外，最靠譜的貴人，就是努力的我自己~，我對老師會心的一笑。老師再次點點頭，"你非常的優(yōu)秀"。 父親的離去，面對失學，面對命運的變故，我選擇順應但不順從。沒有責怪也沒有抱怨，我選擇積極的人生態(tài)度，我選擇努力的學習，學我所用的一切知識。 沒有山，自己就是自己的靠山。沒有貴人，我自己就是我的貴人。我隨時都準備學習，我隨時都努力、我苛刻要求自己上進。 　　陽光之旅一深圳求學篇之十二 時間:2020.11.8日下午13:300-16:30時地點:深圳.龍崗區(qū).雅豪祥苑 散步歸來，下午的時間就變得非常的緊促。孩子跟老師的課程在16:30分結束，然后我們高鐵返回廣州。 課程結束了，但是學習遠沒有結束。書架上，老師的藏書很多，我已經相中了幾本書。 "老師，我要"刮"您的書，可以嗎？"我微笑著問老師。 "可以啊，什么書呢？看完后給回我。"老師回答。 "中國古代文明起源、西方名畫之旅、猶太人的經商課一共3本書。"我回復老師。"老師，我情商、智商都有，可財商不夠，我想多學習理財，學習經營，我想有自己的事業(yè)王國，我喜歡打拼的生活，所以這本"猶太人的經商課"我?guī)ё摺Ｎ蚁雽崿F(xiàn)自己的財富夢想，不僅精神富裕，還有物質的豐盛。" "可以，很好，這些書你可以拿回去。"老師站起身，順便又從書架上遞了幾本書給我。 "燕，這里有幾本佛學書籍，你拿去看看，學習佛學對你開啟智慧有用，你很優(yōu)秀但性格還是有些不足，你可以常翻閱佛經，明白生活中的一些道理?！?lt;/p> 我:"好的，謝謝老師贈送書籍于我。" "一本是佛法修證心要、一本是略論明心見性、一本是六祖壇經，你可能會看不懂，但是你很聰明，悟性極高。你有時間就看看。學習佛法對你有用。佛學中有清靜的戒律，你能從戒律生起正解，即正知正覺，當你明白這些道理，你就是一個有智慧的人，慢慢學，慢慢的自己領悟"老師囑咐我。 "好的，戒定慧三學，明心見性，我有時間會看"。我雙手接過書籍，虔誠的撫摸，然后放回行李袋。 我:"老師，我的包里隨時都有書，我隨時都可以看書。" 老師:"這很好啊，這是很好的學習習慣。" 我:"老師，我想出書，出版我個人的詩歌散文集。" 老師:"可以，有夢想事就成。有想法才有活法。""燕，我再囑咐你一下，你的文章小說感很強，很有感染力，如果你把你過往的經歷寫成小說，用寫實的手法寫，用故事的形式代入，你試試看，文筆可以更理性一點，記住不要輕易寫zheng zhi，用心去寫，期待你的文學夢成功。" 我:"謝謝老師，非常感謝您的指點，認識您是我的榮幸"。 許多的愛可以拒絕，許多的夢不可省略，我的作家夢、我的文學夢一定會實現(xiàn)。 與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能勇攀高峰。謝謝與吳老師這位高人的緣分，能得到老師指點迷津，是我前世今生修來的福分。情不知所起，一往情深。緣，三生有幸。感恩遇見明師，深深的感恩。 再見，吳老師，朋友圈里常見。 　　陽光之旅一深圳求學篇之十三 時間:2020.11.8日下午17時地點:深圳.龍崗區(qū).雅豪祥苑-龍垅崗場C出口 人生心如蓮花，一路芬芳。因為你選擇了相信，所以相信就會有最好的結果來到了你身邊。短短兩天的時間，孩子跟吳老師一共學習了13個鐘，13個鐘的收獲呢？女兒寫下了學習心得，如下: 通過這次學習，我認識到自己很多缺點。剛開始以為自己沒有毛病的地方，被老師一點真是漏洞百出。我有很容易緊張、分心、不踏實的缺點，在這次學習中，都得到了大大地緩解。以前的背誦能力只是背了就算了，完了之后就只能看幾遍才能背起來，現(xiàn)在看幾次我就已經大致背誦出來，我很有成就感，也幫助我在平時學習上節(jié)約了很多時間。英語這門弱項，背單詞一會我就感到不耐煩，運用了記憶法，突然讓我有了興趣，讓我能更好更容易地默寫出來，而且還是有順序的，所以我對英語突然有了信心，我覺得考試我應該能考好，這也要看我平時的努力。這就是我這次的學習心得。 2020.11.8 太好了。女兒的"學習心得"是她發(fā)自內心的聲音，是肺腑之言。她從老師的指導下，破除了學習緊張、分心、思想不集中的缺點；對學習好英語科增強了信心，能迅速的掌握記憶法記憶英語單詞、并默寫。太興奮了，孩子終于掌握了科學的記憶方法，學習起來才不會事倍功半，才不會疲于應付考試，信心大增。 而我呢？又收獲了什么呢？與老師有3次的并肩行走。第一次，他來地鐵口接我們，初次見面，會有一些拘謹，老師問一句我回一句，我會在不知不覺中向老師抱怨孩子的不上進、散漫。笫二次，我們散步龍崗河邊，經過大半天時間的相處，我已經能打開話匣子與老師聊過往的經歷，不再有拘束。第三次，老師送我們返回龍城廣場地鐵口，這一次，大家都有了非常深的信任，交流變得更加的容易、敞開。 敞開、接納，讓心門打開，陽光灑進來。老師非常的高明。他能從對話中，看出一位家長對孩子殷切的期望，他能理解我將近對孩子崩潰、失望的情緒、他不緊不慢的緩解我對孩子過度關心、專制的情緒。數(shù)次的行走，談話，他已經在不知不覺中疏理了我的焦慮，讓我對孩子放下抓取，讓我相信孩子能學好，讓我輕松的面對孩子所有的缺點，放柔一些，一切順其自然，靜待花開。 孩子有孩子的世界，你有你的天地。而最美的關系就是互相成就、互相影響。親子關系是如此、親密關系、職場關系也是如此。好的企業(yè)平臺能讓我輕松自若的發(fā)揮才華，企業(yè)提供了平臺，而我為企業(yè)創(chuàng)造了效益，相輔相成，互相成就。親子關系里邊，我應該學曾國藩的母親，曾國藩的母親教育了孩子，用心的培養(yǎng)孩子，成就了一個優(yōu)秀杰出的領導者。同樣，我也必須對孩子言傳身教，努力成為孩子的榜樣，增強他的信心，不要有呵斥，不再過分緊張，真正的愛護孩子關心孩子讓她自由的發(fā)揮，并有極強的心理承受能力接受孩子的成功與失敗，真正的培養(yǎng)優(yōu)秀杰出孩子。 燕，你能明白嗎？你學你的，做你自己喜歡的，放輕松些，給孩子自由的呼吸，允許她的慢吞吞，允許她的結結巴巴，你只需要聆聽孩子內在的聲音，適時引導，讓她更堅強的走向光明、走向未來。 所有的人都能明白嗎這課程有什么魅力？一堂課，16個小時，簡簡單單，卻讓我和女兒同時受益。相信嗎？不相信，我不知道如何用言語來表達，我只想用文字來記錄此次孩子深圳求學的感受。這就是老師課程的魅力之所在。當你深刻體會課程的精髓，你還會在乎課程費用的多少嗎？ 物有所值。價格是看得見的，而價值是無價的，它能影響一個孩子一生的前程。所以，我慶幸自己所做的決定，把孩子帶來吳老師身邊指導、矯正、并增強她學習的信心。值！非常難得。與老師的這樁買賣我賺大了，最大的利益者是我和我的孩子。 坐上返回廣州南的高鐵，車窗外高樓林立，萬家燈火，"星星點燈/照亮我的前程/那一片光溫暖孩子的心……此情此景，耳旁響起熟悉的旋律。 隔著手機屏幕，我仿佛看到老師小院里的花，仿佛看到老師黑亮的眼睛，我敲下幾行文字: "老師，我們已回到，平安"。 "老師，很大很大的收獲，一趟陽光求學之旅~” "老師，我想把這次的學習之旅編成文字，記錄這一次學有所得的收獲"。 "老師，寫累了，我眼睛都睜不開了，估計我一直寫一直寫，可以寫出個上十篇，足以見證我們此次的深圳求學之旅沒有白跑?！?lt;/p> 陽光之旅 一深圳求學篇之十四 時間:2020.11.9日晨06:30分地點:廣州地鐵21號線增城廣場C出囗 深圳陽光求學已經完美歸來，可故事還沒有結局。 11.9日又是星期一，凌晨5點，孩子已經早起。 今天學校要中考，怎么辦呢？人還在家里，昨晚從深圳返回都已經21點了，沒有返校，而去增城上學時間要1小時左右，課本書也沒來得看，女兒一臉的著急。"孩子，老師跟你說的都忘了嗎？，別著急，放輕松，考試正常發(fā)揮。小考考不過，大考考，心態(tài)放平衡。" "嗯，知道了，老媽，你好啰嗦。"女兒嘟著嘴，一臉的不耐煩。 增城廣場地鐵C出口，孩子背著書包像離弦的箭一樣飛奔。 "慢一點，你等等我。"我緊跟其后。 "你回去上班，我自己去學校。"孩子頭也不回迅速回復我。 很無奈，我久久的呆立在原地。孩子，你要奔跑，你要自由，我知道?？赡愕膵寢屗菒勰愕?，永遠永遠，如果我的要強給你帶來傷害，請原諒，這是她成長過程所必須要有的品德。 誰不希望做個乖乖女承歡父母膝下？有誰愿意過早的面對殘酷的世界？我蹲在地上，掩面哭泣。 良久，起身，抹去臉上的淚水，重新綻放自己的笑容，深呼吸，調息自己的情緒。我是優(yōu)秀的、我是偉大的、我是驕傲的、我是一個愛孩子的母親~ 隨即手機拔打電話給湖南老家的母親。電話很快接通，母親爽朗的笑聲傳來。 "什么事??？大清早給我電話？??？” "媽，我沒事，想你了，打個電話問問。"我哽咽著，聲音沙啞。 "你怎么哭了？兩夫妻吵架了嗎？還是孩子不聽話？"母親在問。 "都沒有，都很好的，我只是想你了。我?guī)Ш⒆尤ド钲谡依蠋熈私趟茖W的方法，幫助她增強記憶"。我回復 "哦，那很好啊，燕子，孩子有需要，你盡自己的力量去幫助她，知道嗎？錢不夠可以去賺，可孩子不培養(yǎng)，就是終生遺憾。當年媽媽沒頭腦，不懂得讓你繼續(xù)去學習…"母親回。 "媽媽，我很好，我知道培養(yǎng)孩子的，那個時候，你也沒有外出賺錢養(yǎng)家的能力。我不怪你，一切都是我的命。我出來社會也挺好的，我學到了很多東西，我有自己的主見和見識，別擔心我啊，電話掛了啊。"我匆匆的掛了母親的電話，我怕我會抑制不住自己的感情而放聲痛哭。 慢慢的，深呼吸，我在調節(jié)我自己的情緒，終于恢復平靜。吳老師，上您的一次課程，療愈了母親、我、女兒、值得。解開了我當年失學求不得上不起的痛苦的心結。 謝謝您，吳老師，我仿佛看到您溫和的眼睛在注視著我，我仿佛看到我父親慈悲的笑臉:孩子，你受苦了。我仿佛看到無數(shù)個女人在光明中覺醒我仿佛看到無數(shù)個孩子無畏的奔向未來我仿佛看到無數(shù)個母親欣慰的笑臉我仿佛看到無數(shù)個孩子臉上甜甜的笑容，他們無比的幸福和快樂，他們朝氣蓬勃，創(chuàng)造未來。 老師小院里的花，我把它留在那，有空的時候我會去看看它。老師家的書很多，我不說話，我就坐在那靜靜的翻閱。老師的茶很好喝，我就看他悠然的沖茶、泡茶，然后再跟他要杯茶喝。然后再看他在朋友圈里隨心所欲的寫作，寫詩再領會他不尋常的“作"作死一切黑暗中邪與惡。 謝謝吳老師，禮贊生命，禮贊友誼，禮贊我與老師不尋常的友誼。感恩此次"深圳陽光之旅"幸福的旅程。雙手合十，由衷的跟老師說聲"謝謝" 結局完美。 　　陽光之旅 深圳求學篇總結篇 我為什么會寫老師家的花？ 有沒有相信一眼投緣？那是兩個靈魂接近的人彼此認出了對方。有沒有相信會瘋狂？有。深圳求學的經歷一個一個的像電影片段一樣在我腦海中不停地回放，我迫不及待的想要把這段經歷形成文字記錄下來，讓更多的家長朋友看看。 一個星期多的持續(xù)寫作，14篇短篇一氣呵成，簡短有力，幾乎耗費掉我所有的精力。 寫不完，寫累了，累了就睡，睡醒爬起來又寫；而白天還要上班工作。我陷入寫作的狂熱之中停不下來，我只是想把與老師相處的每一個時間點用每一個小片段寫出來分享給更多的讀者朋友我完全不知疲倦，寫作。老師說的每一句話都讓我深受啟發(fā)，老師的每一個動作都會讓我心領神會。 千金易得，良師難求。我寫作從來沒有出現(xiàn)過這樣的激情，太美妙了。當我在睡夢中沉睡的時候頭腦依然在開火車，吭哧吭哧，所有的熱血都化成文字。在晨曦中睜開眼晴，醒來，覺悟。 我為什么會寫老師家的花？花朵，是美和愛的化身。一朵花，一叢花，你給它足夠的空氣、養(yǎng)分、水、它會開放的很美；再適時的澆水、拔草、修剪、除蟲，花兒會以最美的姿態(tài)呈現(xiàn)。你會由衷的贊嘆:花兒很美，花兒真的很美。這是一種生活情操，高貴并怡然自得，懂得并深愛生活。 最先與吳老師相識也是在一個音樂群里，物以類聚，人以群分，高能量的人總是能吸引同頻的人。平時的交流中，我們輕易不說話。我只是在老師朋友圈的文字里一一的拆解并思考，這是一個怎樣的人？文字里有他對生活認真的態(tài)度和對女兒深深的關愛，有一些及時的感悟與心得記錄。看完之后，我從來不吝嗇，我會給老師一個大大的、肯定的"贊"。這是一位好父親。這是一位好學者。這是一位生活中的圣人。他這樣“作"下去，估計會成仙，我在心里這樣肯定老師。 而在深圳他的住所，一進小院門，幾步臺階，花草茂盛，籬笆精致，花兒正艷。 大廳隨處可見的書、字畫、茶葉、茶壺，書香、茶香，滿屋飄香，這是一個很有生活情趣的人。 最吸引人的是客廳電視柜前的一幅寫真藝術照片，一個紅色衣服的女子靈動婉約，大眼睛撲靈撲靈的閃耀出智慧的光芒，裙袂飄飄。很"仙"。這是老師心尖上種出的"花"，他的千金玉葉，他用心呵護的女兒。他在小心翼翼的愛著她，他在朋友圈里炫著她，他在文字中寵溺著她。父愛如山，這朵"女兒花″被老師呵護的很好很好，而我對老師的行為我只有贊嘆、贊嘆。 被父親贊美的孩子都會很有力量、長相柔美。而只有高自我價值的父母才能培養(yǎng)高自我價值的孩子。所以吳老師的孩子用優(yōu)異、杰出的才華回報父親。 人與人之間的不同，不是學歷的不同，而是你所處的人生高度不同；你對生活態(tài)度的不同；你對子女教育的不同。首先你熱愛生活，那你就一定會愛你自己的子女，關心、呵護、并鼓勵他們成長~優(yōu)秀的父母從來不改變世界，優(yōu)秀者們從來就是成長自己，時刻學習，懂生活的樂趣和生命的意義，教育好孩子，鼓勵孩子你要成為一個優(yōu)秀的人，一個陽光有愛的人。所有的這些，吳老師都做的很好。 老師家的花呵護的很好，而我們自己家的花呢？我們自己的孩子呢？你又是如何的去教育、去呵護、去引導呢？ 為工作忙忙碌碌，為金錢焦頭爛額，為事業(yè)四處奔波，為家庭心力交瘁，為孩子憂心忡忡，這是我們這一代父母都普遍有的困擾。我們教不好，也引導不了我們的孩子成長；我們沒時間，我們也沒精力去教育孩子；我生你養(yǎng)你，你的一切就應該照我的吩咐做事；我們把自己當權威，呵斥責罵孩子；我們過于期待孩子，看不到真正的孩子到底是在哪一個階段；我們的情緒不穩(wěn)定，忽略孩子的內心感受；我們的認知受限，與孩子溝通缺少智慧。…… 正因為這么多問題點，孩子的心理健康沒有得到及時的關注、疏通，他們得不到父母贊美和關愛，他們的心靈似乎更脆弱一些，承受能力也不夠強。社會上的問題少年，比如殺父殺母個案、學生與老師斗毆、網(wǎng)癮少年、因承受不起學習壓力而跳樓自殺的孩子等等。 每一個個案都讓人痛心泣血。我們的孩子怎么了？我們做家長的又該怎樣做？ 當我?guī)е蓡栒埥汤蠋?"老師，我的孩子考試發(fā)揮不正常，情緒壓抑"。"老師，孩子自信心失挫，不愛說話。""老師，為什么在球場上她活蹦亂跳？為什么在學習上她有些漫不經心？""老師，幫幫我，我想要有一個健康活潑的孩子。""老師，教教我的孩子，教她正確的學習方法和記憶方法"……"好的，把孩子帶過來，我來幫助她。"老師逐一回應我。 謝謝我自己是一個愛學習的母親，也謝謝吳老師的大愛精神關爰孩子身心健康成長。也謝謝我用文字隨時記錄的好習慣，我愿意為這個世界，為我們的孩子作出一點點的付出。 最后轉老師回復:燕子，讀罷你的這篇求學之旅的收筆之作，別無他言，唯有感動于心，激勵我更好的做好教育，教好學子，回報家庭與社會。順祝吉祥如意！前程似錦！ 教育孩子之重任重而道遠，是每一個家長與老師共同的責任，愿我們都心生美好，時時呵護我們自己的花，呵護好我們的孩子，讓他們茁壯成長，長成一束束光，照耀四方。 此總結篇筆者筆于2020.11.21日晨7時27分 作者:燕，筆名希妍，湘、好學、一個愛笑愛生活的女人。

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