齊展廟幼風(fēng)采，共筑幼教之夢～廟灣幼兒園公開課活動

、黎明

在金秋時(shí)節(jié)，與小伙伴們來一場有“深度”邀約，與孩子們來一場有“溫度”對話，共話一次秋天的“研”途。起走進(jìn)廟幼秋日里的“研”途——“讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓快樂填滿孩子整個(gè)心胸?！?lt;/p> 　　為加快我園教師成長步伐，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我園教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)。2020年10月25日至10月30日廟灣幼兒園開展全園公開課評比活動。 　　活動前老師們都做了充分的準(zhǔn)備，她們認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課，認(rèn)真制作課件、教玩具，不僅虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師“取經(jīng)“，還大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。現(xiàn)在，就讓我們一起來看看老師們精彩的活動吧！ 　　青花瓷色彩淡雅，制作工藝精細(xì)，是一種獨(dú)特的工藝美術(shù)！大一班靜靜老師就組織孩子們進(jìn)行了青花瓷藝術(shù)的欣賞和裝飾繪畫活動。 　　孩子們利用多種廢舊材料動手設(shè)計(jì)制作了印第安人面具，每個(gè)作品都獨(dú)一無二！最后孩子們還用自己設(shè)計(jì)的面具舉行了一場別開生面的印第安人舞會呢！?? 　　我國是一個(gè)多民族的國家，它不但有漢族還有許多的少數(shù)民族，瑤族人們最喜歡跳舞，所以瑤族舞曲聽起來節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，大三班的高雅老師和小朋友就用樂器寶寶演奏了一曲美妙的瑤族舞曲！ 　　為了激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣，并懂得關(guān)心愛護(hù)小動物，了解動物過冬的不同方式，大一班娟娟老師和小朋友一起探索了科學(xué)活動《動物是怎樣過冬的》。 　　孩子們一天一天的長大，越來越愛探究，他們會對身邊的各種事物充滿了興趣：樹葉為什么會落到地上,風(fēng)從哪邊吹來,《十萬個(gè)為什么》從他們的小小的腦袋蹦出來，老師們就把他們的興趣作為研究的課程帶著她們一起去探究身邊的科學(xué)現(xiàn)象。 霞霞老師帶小朋友在體驗(yàn)《摩擦起電》 　　數(shù)學(xué)是抽象性，思維性很強(qiáng)的一門學(xué)科，指導(dǎo)幼兒初步建立時(shí)間觀念，發(fā)展幼兒的時(shí)間感，大三班小麗老師就帶著孩子一起去認(rèn)識日歷，理解一年有12個(gè)月，365天，一個(gè)月有4個(gè)星期等，利用故事便于幼兒理解的特點(diǎn)，萌發(fā)了幼兒探索日歷的興趣。通過實(shí)際操作，幼兒能在月歷中找到今天的日期，找到今天是星期幾。 活動后，藝術(shù)組老師們及時(shí)進(jìn)行了評課，老師們積極說出自己的想法，總結(jié)每節(jié)課中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，針對每一個(gè)細(xì)節(jié)做了很好的剖析，并對執(zhí)教老師本次活動中存在的不足給予建議。 　　昆蟲世界是小朋友們非常感興趣的事物，在活動中，小朋友們能遵守班級常規(guī)，并積極與老師互動、舉手發(fā)言。在初步了解瓢蟲的生活習(xí)性和外形特點(diǎn)后，制作環(huán)節(jié)也能樂于其中，大多數(shù)小朋友都能獨(dú)立完成，通過嘗試使用多種材料的同時(shí)，鍛煉了動手能力。 　　格子裝飾在生活中很常見，中二班宵利老師教孩子們學(xué)習(xí)用直線打格子的技能，提高了孩子們的繪畫水平，讓孩子們通過欣賞格子花紋的美感，體驗(yàn)了創(chuàng)造美的快樂。 “學(xué)以致用”，經(jīng)過每學(xué)期的音樂培訓(xùn)，康瀟旭老師也會每天與孩子一起共同學(xué)習(xí)成長，提升自己的教學(xué)水平。 本節(jié)活動從圖片導(dǎo)入、認(rèn)識樂器，激發(fā)幼兒興趣，接著欣賞音樂指圖，并用聲勢動作表現(xiàn)音樂，進(jìn)行了分組聲勢動作；配樂器演奏分組演奏；最后情感延伸結(jié)束活動，本節(jié)活動感覺教師與孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”輕松獲取知識的果實(shí)。 　　日常生活中，孩子對110.119.120等特殊的電話號碼都知道，但幼兒缺乏的是如何正確運(yùn)用這些特殊的救助方法，為了幫助孩子建立正確的安全觀念，中一班林芳老師和孩子們分享了活動課《特殊的電話號碼》，提高了他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。 　　《按兩種特征分類》是中班數(shù)學(xué)教學(xué)中一個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)課夏夏老師通過小熊過生日的情境給每位幼兒準(zhǔn)備了許多食物卡片，幼兒根據(jù)觀察食物卡片進(jìn)行分類游戲，引導(dǎo)幼兒在幫助小熊分食物的游戲?qū)W會了按兩種特征分類的本領(lǐng)！ 　　數(shù)和形是中班幼兒學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)之一，青青老師通過游戲的形式讓幼兒學(xué)會目測、感知7以內(nèi)的數(shù)，體驗(yàn)在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。 　　一只異想天開的青蛙想飛上月球，最后居然如愿以償了，這對成人來說是荒謬可笑的，但卻符合幼兒的心理特點(diǎn)，通過《青蛙上月球》這節(jié)課，萌發(fā)熱愛小動物的情感以及探索世界奧妙的興趣。 　　紅利老師的社會活動《一粒小米種子》，通過故事的引領(lǐng)，讓孩子們商量分享餅干的過程中體會與同伴分享的樂趣。 　　很多孩子不愿意一個(gè)人睡，不敢一個(gè)人獨(dú)立睡覺，讓幼兒克服心理障礙，勇敢的一個(gè)人睡，慶芳老師，通過故事，討論等方法對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助幼兒建立勇敢的一個(gè)人睡的信心，激發(fā)幼兒獨(dú)立睡覺的勇氣，從而培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。 　　美味的甜甜圈是孩子們的最愛，鵬霞老師根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓孩子們在玩一玩，做一做中體驗(yàn)了制作甜甜圈的有趣，同時(shí)也體會了勞動的樂趣。 　　好吃的食物對每個(gè)孩子都有極強(qiáng)的吸引力，在燕子老師的《冰糖葫蘆》活動課中，孩子們通過搓一搓，串一串，制作出了七彩的冰糖葫蘆，小朋友的臉上個(gè)個(gè)洋溢著成功的笑容！ 尖尖嘴花毛衣，愛吃小蟲和小米，渾身上下毛茸茸，說起話來嘰嘰嘰，猜猜它是誰？晉芳老師的藝術(shù)活動《可愛的小雞》鼓勵(lì)孩子們樂于參與繪畫活動，了解小雞的外形特征，并讓孩子們用自己喜歡的方式裝飾了小雞。 　　利利老師運(yùn)用形象生動的課件和有趣的游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性，讓幼兒在看看、說說、學(xué)學(xué)、玩玩、演演中表演了兒歌。 本次教研活動通過聽課、評課、自我反思、教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。不僅為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，還使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高。 教研活動不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過此次活動，老師們定會帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷進(jìn)步，不斷完善自己，繼續(xù)呈現(xiàn)更多精彩的活動給孩子。 本次輪教互聽活動為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，為所有教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。 接下來，我們將學(xué)以致用，把更好的方法和理念內(nèi)化到幼兒一日活動中。"學(xué)無止境"，讓學(xué)習(xí)成為一種時(shí)尚！讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣！讓我們一起加油，使我們的孩子更加健康，更加自信！