<p> “教而不言則淺,研而不教則空。”教學(xué)不停,教研不斷。為加強(qiáng)校際間的交流和合作。發(fā)揮優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,提升教師的業(yè)務(wù)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平,提高小學(xué)語文教師教育活動(dòng)形式的多樣化,共享教育智慧,增進(jìn)校際間情感,共同實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)的目標(biāo),景谷鎮(zhèn)小學(xué)與景谷縣特殊教育學(xué)校特開展“普特融合共促成長”教研交流活動(dòng)。</p> <p> 雖已入冬,但滿懷學(xué)習(xí)熱情的我們絲毫感受不到丁點(diǎn)寒意。2020年11月20日,景谷鎮(zhèn)小學(xué)全體師生帶著激動(dòng)、興奮的心情迎來了景谷縣特殊教育學(xué)校教研交流活動(dòng)。</p><p> 特殊教育學(xué)校校長羅艷芳親自領(lǐng)隊(duì),率一行十余人不辭勞苦清晨六點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)趕到景谷鎮(zhèn)小學(xué)。</p> <p> 活動(dòng)伊始,景谷鎮(zhèn)小學(xué)的李紅艷老師、李安位老師、謝艾娜老師分別帶來了三節(jié)語文課堂教學(xué)展示課。</p> <p> 景谷縣特殊教育學(xué)校老師看望景谷鎮(zhèn)小學(xué)隨班就讀的特殊學(xué)生李xx,劉xx,謝xx并送上愛心禮物!</p> <p> 特殊教育學(xué)校的老師們對個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),和孩子們一起做游戲,孩子們臉上洋溢著甜蜜的微笑。</p> <p> 下午15時(shí),兩校進(jìn)行了交流座談會(huì)。景谷鎮(zhèn)小學(xué)陳芳校長致歡迎詞,并介紹了學(xué)?;厩闆r。</p> <p> 景谷特殊教育學(xué)校校長羅艷芳對景谷特校進(jìn)行介紹,讓我們心中對特殊教育工作者充滿了無限的敬意。</p> <p> 兩校就學(xué)校管理、教研工作、教育教學(xué)、校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面進(jìn)行了深入地探討。</p> <p> 景谷鎮(zhèn)小學(xué)語文教研組組長劉興艷老師對本校語文組管理、教研等進(jìn)行了交流。接著,兩所學(xué)校的老師們各抒己見,暢所欲言,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。</p> <p> 最后,景谷鎮(zhèn)小學(xué)陳校長對特殊教育學(xué)校的老師再次表示熱烈的歡迎和感謝特校對我校特殊學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛,并提出殷切希望,希望兩?!敖萄袩o止境,共研共成長”。</p> <p> 留念合影</p> <p> “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,本次開展“普特融合共促成長”教研交流活動(dòng)。使兩校教師之間能更好地相互學(xué)習(xí)與交流,同時(shí)也使兩所學(xué)校的相互了解,拉近了距離,增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。</p> <p> 景谷鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)教科室</p><p> 2020年11月21日</p>
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