家校合力靜待花開——滿堂川鎮(zhèn)中心小學(xué)召開家長會(huì)

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蘇霍姆林斯基說：“最完美的教育是學(xué)校和家庭的結(jié)合”。只有老師走進(jìn)家庭，家長走進(jìn)學(xué)校，家庭和學(xué)校兩者形成合力，才能實(shí)現(xiàn)共贏。為了進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，讓老師和家長更全面地了解學(xué)生的情況，更好地創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，滿堂川鎮(zhèn)中心小學(xué)于11月20日下午，召開了以“家校共育，攜手同行，守望成長，靜待花開”為主題的家長會(huì)。 　　篇章一：表彰期中考試中成績優(yōu)異的學(xué)生和進(jìn)步很大的學(xué)生，并為學(xué)生們分發(fā)心儀的獎(jiǎng)品。 　　篇章二：馬校長做題為《家校攜手，共同陪伴孩子成長》的報(bào)告。馬校長從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，告訴家長培養(yǎng)孩子的方法，應(yīng)該理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，傾聽孩子的心聲。強(qiáng)調(diào)了家校之間要增強(qiáng)信任，要架起家校溝通的橋梁，確實(shí)形成家校共育合力。 　　篇章三：各班召開家長會(huì)。先由班主任介紹本班學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和思想等各方面的表現(xiàn)，并建議家長從關(guān)心孩子的心靈成長出發(fā)。再由各班任課教師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和家長們進(jìn)行了溝通交流。通過交流，家長們獲得了許多先進(jìn)有效的的家庭教育方法，對(duì)如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)，得到了啟發(fā)。 　　六年級(jí)家長會(huì)。 　　五年級(jí)家長會(huì)。 　　四年級(jí)家長會(huì)。 　　三年級(jí)家長會(huì)。 　　二年級(jí)家長會(huì)。 　　一年級(jí)家長會(huì)。 　　通過本次家長會(huì)，家長看到了學(xué)校對(duì)孩子的用心和負(fù)責(zé)，學(xué)校也看到了家長對(duì)孩子的關(guān)心和重視，我們相信，孩子的未來可期！ 孩子是我們家庭的希望，是我們祖國的花朵，只要家校共育，攜手同行，守望成長，一朵朵生命之花都會(huì)在自己的花期絢麗地盛開，讓我們靜心等待花開的日子！