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學校文化建設(shè)的堅守與超越

張爭輝

<p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 學校文化建設(shè)的堅守與超越</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——鄉(xiāng)村優(yōu)秀校長培訓(xùn)心得八</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<i style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">&nbsp;(2020年11月20日分享第425篇)</i></p><p style="text-align: justify;"><i style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 伊川思源實驗學校張爭輝</i></p><p> 今天我們迎來了于偉濤主任關(guān)于《學校文化的堅守與超越》的主題培訓(xùn),于主任首先就為什么不同習慣,地域,性別,興趣愛好的老師為什么會在同一所學校進行了提問,答案就是學校文化。隨后,于主任從學校文化是什么、學校文化為什么、學校文化怎么做三方面進行了論述。</p> <p>學校文化是什么?于主任從精神文化、管理文化、教師文化、學生文化、課堂文化、環(huán)境文化進行定義,提出了自己的觀點。</p><p> 學校文化為什么?于主任就目前學校的現(xiàn)狀進行了分析,并對其中的問題進行分析,要求學校文化是為了每個學生的全面發(fā)展,為全體師生營造一個良好的氛圍,讓全體師生樂于接受,內(nèi)化成自身的行為準則。</p><p> 那么學校怎么做呢?于主任從“道”“法”“術(shù)”“器”四個方面進行了講述,并為大家展示了優(yōu)秀范例,不僅讓大家明白怎么做,還讓大家明白怎么做好,中途還對學校自身文化創(chuàng)建進行了針對性指導(dǎo)。</p><p> 通過這場培訓(xùn),我們了解到真正的校園文化應(yīng)該是什么樣的,怎么建好校園文化,從而打造出屬于自己的校園文化。</p>
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