心靜澄然的美篇

心靜澄然

聚焦課堂，觀摩交流共成長 　　為推進課堂教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，為廣大教師提供觀摩研討和交流學習的平臺，襄都區(qū)教育局教研室于2020年11月19日上午，在邢臺市龍泉小學舉辦了“襄都區(qū)2020年小學語文優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會”。來自全區(qū)40歲以下的語文教師和各個學校的教學領(lǐng)導，共計300余人參加了此次會議。 本次會議由襄都區(qū)教研室小學語文教研員張麗紅老師主持。 　　第一節(jié)課，由東關(guān)逸夫小學的閆運紅老師執(zhí)教《讀不完的大書》。閆老師抓住主要問題：“作者具體寫了大自然中哪些好玩的東西？你覺得哪個動物最有趣？你認為哪句話最生動？”展開教學，學生在讀讀畫畫說說議議中，體會到大自然是一本看不完的畫冊，是一本永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，無盡的樂趣。 　　第二節(jié)課，由家樂園小學的徐延鑫老師執(zhí)教《牛和鵝》。這是批注單元中的第一課。徐老師先領(lǐng)著學生學習文中五處批注是針對哪部分進行的？分別從哪個角度進行批注的？進而運用學到的批注方法，體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時的心情。教學環(huán)節(jié)層層深入，環(huán)環(huán)相扣，較好地落實了本單元語文要素。 　　第三節(jié)課，由馬路街小學的劉國瑞老師執(zhí)教《王戎不取道旁李》。劉老師在這節(jié)課上，注重教給孩子們學習古文的方法：1、通讀，讀出節(jié)奏；2、譯文，粗知大意；3、品悟，感知形象；4、誦讀，升華情感。課上，孩子們通過齊讀、指名讀、配樂讀等多種形式，不僅感受到古文的韻律美，更加深了對古文內(nèi)容的理解。 　　第四節(jié)課，由東關(guān)逸夫小學、家樂園小學和馬路街小學的三位教學領(lǐng)導，為大家分享了備課思考。 他們著重從四方面進行了交流：1、單元主題及語文要素；2、本課教學目標；3、圍繞本課重點、難點分別設(shè)計了幾個環(huán)節(jié)？為什么這樣設(shè)計；4、本課達成目標情況。 通過分享，讓所有與會教師，不僅知其然，還要知其所以然，提高了觀摩的實效性。 　　最后，張麗紅老師抓住三個關(guān)鍵詞“感謝、欣慰、建議”做簡要總結(jié)。面對新教材，在今后教學中應該如何做？她為所有語文老師提出中肯建議，提出六個“關(guān)注”：關(guān)注教參書；關(guān)注單元；關(guān)注語文要素；關(guān)注課后習題；關(guān)注交流平臺；關(guān)注學生。