【早教宣傳】智慧陪伴，“育”見美好——高里街道幼兒園早教知識分享

一抹陽光

早期教育 <h3>　　早期教育就是指在0-6歲嬰幼兒大腦發(fā)育黃金階段,根據(jù)其生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點,而進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)。<br></h3><h3><br></h3><h3>　　所謂“敏感期”就是嬰幼兒成長過程中在某一時間只對環(huán)境中的特定事情涌現(xiàn)出如泉水般近似于瘋狂的興趣，這時他(她)會不斷地，不厭其煩的操作、模仿或?qū)W習(xí)某一動作或技能，而且成果驚人。</h3><h3><br></h3><h3> 0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金時期，這時寶寶會出現(xiàn)許多敏感期。在這一時期對嬰幼兒進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃陀?xùn)練，他們的大腦會更加聰明靈活，可以達(dá)到事半功倍的效果。如果錯過敏感期教育，日后要想發(fā)展某方面，就會困難的多，需要付出更多的心力和時間，效果也不是最好的。因此，早期教育，不容忽視。</h3><h3><br></h3><h3>　　</h3> 0-3歲寶寶敏感期 <h3><b>1、感官敏感期：0-4個月，可延伸到6歲。</b><br></h3><h3><br></h3><h3>　　該階段嬰兒通過多種感官如視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺等去探索認(rèn)識周圍的客觀世界，這是認(rèn)知能力的基礎(chǔ)。如果缺乏相應(yīng)的訓(xùn)練就會降低嬰兒的感官能力，不利于認(rèn)知能力的發(fā)展。</h3> <h3><font color="#ed2308">● 注意視覺訓(xùn)練。</font></h3><h3><br></h3><h3> 嬰兒愛看人的臉，或看黑白對比明確的條紋、同心圓、棋盤等圖案。他們的眼球也能跟著紅球轉(zhuǎn)動。滿月后，喜歡看一圖一物的大彩圖。</h3> <h3><font color="#ed2308">● 注意聽覺訓(xùn)練。</font></h3><h3><br></h3><h3>　　讓寶寶聽胎教時的音樂，辨別各種生活中發(fā)出的聲音以及玩具的聲音，大人要多和寶寶說話，多接觸大自然和社會上人和物發(fā)出的多種聲音，豐富寶寶的聽覺經(jīng)驗。</h3> <h3><font color="#ed2308">●注意嗅覺和味覺訓(xùn)練。</font></h3><h3><br></h3><h3>　　讓寶寶聞到多種氣味，嘗到多種味道，豐富寶寶的嗅覺和味覺經(jīng)驗。</h3> <h3><font color="#ed2308">●注意觸覺訓(xùn)練。</font></h3><h3><br></h3><h3>　　在護(hù)理和擁抱時，讓寶寶感到不同的皮膚觸覺，特別在0-4個月內(nèi)每天做撫觸，滿足寶寶的觸覺需要。和寶寶做游戲，讓寶寶體會不同的體位和高度來發(fā)展平衡覺。用不同材質(zhì)的玩具刺激寶寶精細(xì)的觸覺分辨，豐富寶寶的觸覺經(jīng)驗。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 堅持下去，隨著寶寶成長，精細(xì)的感官分辨和感官記憶就會成為感官知覺，寶寶就能很容易識別顏色、形狀、方位和不同的物體，并能發(fā)現(xiàn)彼此的關(guān)系，提高了認(rèn)知能力。</h3><h3><br></h3> <h3><b>2、運動敏感期：4—18個月，兩頭可延伸到0-6歲。</b></h3><h3><br></h3><h3> 該階段嬰幼兒的運動能力所需的基本動作完成的很迅速。</h3><h3> </h3><h3> 寶寶的大動作發(fā)展遵循頭尾規(guī)律。最先練習(xí)頭頸部，練習(xí)抬頭，隨后練習(xí)翻身、起坐、翻滾、匍行、爬行、站立、行走、跑跳。從不會走到會走會跑，該階段寶寶完成了大動作上的質(zhì)的飛躍。<br></h3><h3><br></h3><h3>　　寶寶的精細(xì)動作發(fā)展遵循中央到末梢的規(guī)律。2-3個月從看手到玩手，開始手眼協(xié)調(diào)，3個月能拍打球，4-5個月能拿到靜止的和吊起的東西，5個月能大把抓東西，6個月能兩手對敲，7個月能倒手，8個月能用食指，9-10個月能用食指和拇指捏拿東西，周歲能套圈、投瓶子、用蠟筆，1歲半會穿珠、套塔、壘積木，2歲能鑲嵌、拼圖，2歲半能用剪刀、用筷子、解系扣子、畫圖涂鴉等。寶寶的精細(xì)動作也完成了質(zhì)的飛躍。</h3> <h3><b>3、語言敏感期：0-6歲。</b></h3><h3><br></h3><h3> 0—1歲為語言前期，從咿呀學(xué)語、聽懂語言認(rèn)物、身體語言到稱呼大人。</h3><h3><br></h3><h3> 1歲—19個月為單詞句期，寶寶用單音表達(dá)，用動作幫忙，能學(xué)兒歌的押韻詞。</h3><h3><br></h3><h3> 20個月---3歲為語言快速發(fā)展期，開口說話，背誦兒歌，說簡單到復(fù)雜的句子。</h3><h3><br></h3><h3> 24—30個月有“詞語饑餓”的表現(xiàn)，經(jīng)常問“這是什么?里面有什么?有什么不同?有什么用?”等，這是寶寶大腦最活躍的時期，學(xué)東西最快的時期。這一時期，寶寶能記住的詞匯量很大，但學(xué)得快，忘得也快，需反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固。</h3><h3><br></h3><h3> 3歲時，會給故事結(jié)尾，4歲時會自己講故事，5歲時講故事有表情，并能演話劇，6歲時會總結(jié)故事，說出符合邏輯的意見。在這個時期，學(xué)習(xí)語言都比較容易，可以掌握多種語言而不會混亂，4歲前學(xué)習(xí)方言和外語容易些，口音會很純正，4歲后學(xué)習(xí)外語就會帶有當(dāng)?shù)乜谝簟?lt;/h3><h3><br></h3><h3>　　所以，這個時期應(yīng)鼓勵寶寶多聽，多說，多表達(dá)，多進(jìn)行與語言表達(dá)相關(guān)的表演，充分發(fā)掘孩子的語言天賦。</h3>