<p>陽(yáng)光溫暖,微風(fēng)和暢,淥口鎮(zhèn)第四幼兒園迎來(lái)了這一天,由教育局教研室吳主任領(lǐng)導(dǎo),淥口鎮(zhèn)中心幼兒園唐園長(zhǎng)帶隊(duì),帶領(lǐng)中心幼兒園幾位優(yōu)秀的老師為我們送教下鄉(xiāng),帶來(lái)精彩紛呈的課堂,也為我們送來(lái)了一縷豐盈而溫情的冬日暖陽(yáng)。</p> <p>溫柔美麗的陽(yáng)陽(yáng)老師給我們帶來(lái)了一堂大班藝術(shù)領(lǐng)域的吹畫(huà)《梅花》。</p> <p>陽(yáng)陽(yáng)老師用PPT和激情的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子們了解梅花不同時(shí)期的形態(tài)。</p> <p>陽(yáng)陽(yáng)老師簡(jiǎn)練精確的語(yǔ)言以及嫻熟的教學(xué)技能緊緊的吸引著孩子們???,他們多認(rèn)真。</p> <p>孩子們專心地進(jìn)行吹畫(huà),老師關(guān)注著每一個(gè)孩子。</p> <p>作品評(píng)價(jià)時(shí),陽(yáng)陽(yáng)老師請(qǐng)孩子們自己講講畫(huà)的意思。</p> <p> 在交流研討環(huán)節(jié),聽(tīng)課教師對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方位的學(xué)習(xí),大家暢所欲言,充分肯定了課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。大家在愉快認(rèn)真的交流著······</p> <p>最后,教育局教研室吳主任做了細(xì)致全面的評(píng)價(jià),充分肯定了此次活動(dòng),并提倡今后多開(kāi)展此類教研活動(dòng),不斷加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師間的交流互動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高”。</p> <p>送教下鄉(xiāng)這一縷豐盈而溫情的冬日暖陽(yáng),讓我們每個(gè)老師心中都心生暖意。感恩送教,攜手同行,共同進(jìn)步!</p>
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