走進(jìn)小說(shuō)世界感受人物精彩

陳麗

六年五班讀書活動(dòng) 　　古人云:“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華?！遍喿x是對(duì)人類文化精神的集體守望，是啟迪心靈的最好方式，是構(gòu)建幸福精神世界的根本途徑。 我校一直都在積極打造書香校園，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高人文素養(yǎng),打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。 六年級(jí)上冊(cè)第四單元《快樂讀書吧》安排閱讀的是三部小說(shuō)《童年》《愛的教育》和《小英雄雨來(lái)》。為此我班開展了“走進(jìn)小說(shuō)世界感受人物精彩”為主題的讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在通過課上導(dǎo)讀，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小說(shuō)世界，這些小說(shuō)的主人公是與學(xué)生同齡的孩子，他們的生活有歡笑和喜悅，也有磨難和痛苦讓學(xué)生在小說(shuō)主人公這些甜或苦的經(jīng)歷中感受人物的精彩，教他們一步步向前，勇敢的面對(duì)未來(lái)！ 　　為開展有效閱讀，我班首先上了一節(jié)《童年》導(dǎo)讀課，讓學(xué)生對(duì)作者、寫作背景、小說(shuō)梗概以及人物形象有了初步了解，然后鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間讀整本書。 　　有了對(duì)《童年》的初步了解，同學(xué)們開啟了小說(shuō)閱讀之旅。 同學(xué)們?cè)诩依镒x，在學(xué)校讀，在休閑時(shí)讀，在家人的陪伴下讀。 在一個(gè)多月的閱讀中，同學(xué)們讀了不少小說(shuō)《愛的教育》《小英雄雨來(lái)》《簡(jiǎn)·愛》《苦兒流浪記》《魯濱孫漂流記》《水滸傳》《西游記》《綠山墻的安妮》等等。 看！這是孩子們家里的藏書！ 一本好書中，有人，有家，有敵，有友，更有真；有仇，有恨，有情，有愛，更有善。走進(jìn)小說(shuō)，認(rèn)識(shí)人物，感悟精彩，有感而發(fā)！這是同學(xué)們的讀后感受！ 讓讀書成為習(xí)慣，讀書就成為我們生活中美妙的音符！讓讀書成為風(fēng)氣，書香就會(huì)飄溢在我們校園的角角落落。同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓你們?cè)谏詈竦奈幕e淀中成長(zhǎng)成才，走向美好，走向未來(lái)！