鹮飛秦川，一瞬千里 2020年陜西省中小學(xué)青年教師名校浸潤助力培訓(xùn)項目

碎碎念呀～

冬日暖陽，我們懷著激動的心情邁進大學(xué)南路小學(xué)國培基地參加陜西省“國培計劃”——青年教師名校浸潤研修項目。我們帶著困惑來，我們渴望滿載而歸。 　　國培給我們補了元氣，添了靈氣，去了嬌氣，使我們煥發(fā)出了無限生機。一瓶瓶礦泉水傳遞給我們的是團結(jié)與合作，讓我們知道只有同伴互助才能走得更遠；一個個拳頭向我們們默默地訴說改變，或許換個方式我們會得到意外的收獲；一個個毛線團把我們緊緊地聯(lián)系到了一起，我們從一個個點變成了一個密不可分的整體，讓我們知道集體的力量不可小覷；一節(jié)小小的毛線向我們傳遞力量，告訴我們無論發(fā)生什么都有人在背后默默地支持我。 　一個個小小的路牌，一句句經(jīng)典的標(biāo)語，一張張精美的海報……無不向我們展示著百年名校獨特的人文魅力。溫暖而舒適的校園，默默的散發(fā)出大學(xué)南路小學(xué)深厚的文化底蘊。 　　在培訓(xùn)中，我們有幸聆聽專家們的講座，觀摩一線優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)教學(xué)技能，這對我們來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新，更為我之后的從教生涯指明了方向。這些不但豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗，還讓我們的思想得到了升華，使我們對教學(xué)有了更深的理解，更加熱愛這份工作。 　　一句：早安，老師們。一句：早安，王校長。瞬間將我們帶入了晨誦的課堂。一段美妙的旋律，一段輕松的旅程，我們和王校長一起完成了今天的晨誦課。在晨誦中我們將自己變成一個個期待著下一刻屏幕上出現(xiàn)自己名字的孩子。 　　擁有百年積淀的大學(xué)南路小學(xué)更是讓我們流連忘返。鄭重的升旗儀式、孩子們的快板表演，我們感受到了別開生面的升旗儀式?；顒诱n中的孩子們更是讓我們看到了他們的陽光與瀟灑。校門口的一聲“老師好”，更是讓我們感受到南路小學(xué)孩子們對我們這群客人的歡迎。 　　緣于國培，我們一群人在南路小學(xué)相聚。在這里我們不是老師，而是一群渴望獲得知識的學(xué)生。我們的指導(dǎo)老師白玲老師和任曉梅老師給了我們極大的幫助。在備課中老師更是手把手的教我們?nèi)绾蝹湔n，一稿、二稿……我們寫了多少次，老師就為我們耐心地修改了多少次。在磨課的環(huán)節(jié)里，白老師更是嚴(yán)格又仔細，一句句叮囑，一次次鼓勵，一個個眼神，都飽含著導(dǎo)師對我們期待。慢慢地我們從最初的青澀變得游刃有余，看著我們的成長白老師比我們還高興。小組成員更是做到了相伴同行，遇到問題總能聽到"我來幫你"這樣的話。一節(jié)展示課凝聚的是我們所有人的智慧，展示的是我們團隊的風(fēng)采，更是記錄了我們這一路的快樂成長。 　　感謝國培，感謝導(dǎo)師，感恩相遇。短暫的時光給我們留下了深深的感動，收獲頗豐。我們相信只要上路，就會遇到生命中的慶典。向著明亮那方，我們一定會擁抱太陽。