有一種幸福叫做讀書(shū)——陳閣小學(xué)閱讀活動(dòng)

?心靈純潔★.★★夢(mèng)想成真(^.*)

對(duì)于家長(zhǎng)而言什么學(xué)校才是理想的學(xué)校?對(duì)于社會(huì)而言什么學(xué)校才是人民滿意的學(xué)校？其實(shí)，理想或者滿意真正有發(fā)言權(quán)的不是家長(zhǎng)不是社會(huì)也不是領(lǐng)導(dǎo)或者說(shuō)不能只是家長(zhǎng)、社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校主體和服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生理想不理想滿意不滿意當(dāng)然孩子說(shuō)了算！長(zhǎng)期以來(lái)我校一直致力于打造幸福校園讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活而問(wèn)題的關(guān)鍵在于讓孩子愛(ài)上學(xué)校想去學(xué)校在學(xué)校里能獲得快樂(lè)每天走出學(xué)校大門(mén)時(shí)臉上總能洋溢著幸福的笑臉陳閣小學(xué)一直為此而努力近年來(lái)取得了不錯(cuò)的成效其中，讀書(shū)活動(dòng)就是一項(xiàng)有益的嘗試 我校校長(zhǎng)陳飛特別重視閱讀，他經(jīng)常對(duì)學(xué)生和老師們說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)老師可以陪伴孩子一生，沒(méi)有一個(gè)老師可以教給學(xué)生一生夠用的知識(shí)，而書(shū)籍?? 則是可以陪伴孩子一生的良師益友。孩子是否愛(ài)讀書(shū)，是未來(lái)能否成才的基本條件和基本標(biāo)志?！彼€說(shuō):“書(shū)中有幾千年幾萬(wàn)年的歷史，幾千人幾萬(wàn)人的心里事……如果和好書(shū)有了親近感，離智慧就近了”。所以我們每個(gè)班級(jí)都有圖書(shū)角，并且經(jīng)常更新圖書(shū)。這不，校長(zhǎng)陳飛在學(xué)校資金不足的情況下又購(gòu)買了大批圖書(shū)?????? 這一本本圖書(shū)都是孩子們的財(cái)富啊！?????? 孩子們每天到家都那么自覺(jué)的堅(jiān)持去讀書(shū)，有的孩子還在書(shū)上做批注，為他們每天幸福時(shí)刻點(diǎn)贊?????? 學(xué)生自信的分享自己的讀書(shū)心得，暢談閱讀體會(huì)。 這一張張獎(jiǎng)狀是他們堅(jiān)持悅讀幸福的見(jiàn)證。一分耕耘一分收獲，希望之后仍能歡笑，一直做一個(gè)幸?？鞓?lè)的學(xué)生。 教師作為點(diǎn)亮學(xué)生閱讀興趣的引領(lǐng)者，更應(yīng)該起到良好的示范帶頭作用，好讀書(shū)，讀好書(shū)，所以我們學(xué)校老師堅(jiān)持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記。 讀書(shū)是一種幸福，徜徉于文字構(gòu)起的大廈內(nèi)，才能深度發(fā)現(xiàn)人的思想可以如此輝煌，人的情感原來(lái)可以是這樣深泓廣博；人生的故事竟能這般跌宕起伏，悲歡離合。若是我們的孩子只有課堂所學(xué)的那些東西，誰(shuí)又能教他們體察自我和他人的豐富性，如何思索人生超越人生，如何學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的天籟之音呢？ 當(dāng)孩子們閱讀后視野寬廣了，心靈豐富了，知識(shí)完備了，有更快樂(lè)、更自信、更有價(jià)值的人生，這樣他們不幸福都難，并且這種幸福別無(wú)取代。