聚蓉城研學(xué) 匯湞水智慧——2020年韶關(guān)市湞江區(qū)中小學(xué)幼兒園校（園）長信息化領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)第二天研修日志

彥子

《春夜喜雨》是詩圣杜甫留在錦官城的千古名篇，其中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這句詩是人們喜歡用來形容春風(fēng)化雨般的教育。這里，注定是采擷教育碩果的好去處，2020年11月18日，韶關(guān)市湞江區(qū)中小學(xué)幼兒園校（園）長們一行46人迎著絲絲涼意，懷著滿腔的熱情，開啟了第二天的學(xué)習(xí)之旅。 　　上午，來自四川師范大學(xué)的李維明教授為學(xué)員們做了題為《信息化領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展》的講座，李教授從教育發(fā)展之大背景說起，強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)科技發(fā)展的重要性。目前正處于第四次工業(yè)革命的時(shí)代背景下，我們要把握“世界百年未有之大變局”?？萍紡?qiáng)國，教育先行，我國進(jìn)行了第八次課程改革。在“立德樹人”框架下，圍繞“三有”目標(biāo)，立足學(xué)生素養(yǎng)，聚焦課堂育人，如何構(gòu)建德、智、體、美、勞義務(wù)教育課程。黨和國家對(duì)教育信息化提出了明確的要求，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”，更應(yīng)該注重信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要性，進(jìn)而推動(dòng)我國教育信息化的發(fā)展。 李維明教授在為學(xué)員授課。 學(xué)員們求知若渴，專心聽課。 周英校長在為學(xué)員們授課。 　　下午，由成都市青羊區(qū)泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校周英校長做了《搭建有溫度的智慧階梯》的專題講座，周校長從自身學(xué)校說起，藍(lán)色的主色調(diào)寓意“藍(lán)色的夢(mèng)”，校園的綠植四季有花，四季有果，校園建設(shè)以學(xué)生為中心，提倡生活（廚藝特色）為主題。學(xué)校為什么選擇教育信息化為發(fā)展著力點(diǎn)，闡述了學(xué)校的概況和發(fā)展歷程，學(xué)校又是如何采取一系列策略進(jìn)行突破瓶頸，學(xué)校構(gòu)建導(dǎo)——研——共——拓的生態(tài)教育，建立數(shù)字校園，把信息化應(yīng)用于教育教學(xué)和學(xué)校管理。周校長還展示了學(xué)校和老師們?cè)诮逃畔⒒ㄔO(shè)中取得的各類榮譽(yù)，可謂碩果累累，學(xué)?？焖侔l(fā)展的同時(shí)，也成就了教師的專業(yè)發(fā)展。 講座結(jié)束了，周英校長還表示愿意與我區(qū)結(jié)為教育聯(lián)盟，共同探討教育信息化建設(shè)的問題。 學(xué)員們認(rèn)真地做著筆記。 一雙雙專注的眼神，一個(gè)個(gè)在托腮思考。 　　“曉看紅濕處，花重錦官城”，當(dāng)春雨滋潤萬物，當(dāng)落紅化盡春泥，等待收獲的季節(jié)里，一定會(huì)是碩果累累，收獲滿滿，這不就是我們教育的真實(shí)寫照嗎？ 通過一天的理論學(xué)習(xí)，學(xué)員們深受啟發(fā)，相信大家的信息化領(lǐng)導(dǎo)力有了質(zhì)的提升。對(duì)如何更新教育觀念，提升教師教育信息化能力，讓理念引領(lǐng)教師發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和思考。 制作：溫志明廖偉勤劉國防 何衍勝梁喜付劉敏鄧世繁 黃飛來撰稿編輯：張平彥審稿：韓雪秋張雪鋒