析音樂之美以音樂育人

撫松縣教師進(jìn)修學(xué)校信息部

——記撫松縣中小學(xué)第十三屆音樂主題教研教學(xué)競賽 　　音樂是一門聽覺藝術(shù)，他能喚醒人的音樂感知，提升人的藝術(shù)修養(yǎng)。如何讓人在聆聽音樂的過程中去體會、理解音樂所表現(xiàn)出來的喜、怒、哀、樂，感受音樂形象，是非常重要的。因此中小學(xué)音樂課堂注重培養(yǎng)學(xué)生審美體驗(yàn)、提升創(chuàng)造力、傳承民族優(yōu)秀文化、促進(jìn)人際交往、情感溝通等。為進(jìn)一步加強(qiáng)撫松縣音樂課堂教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)的深度變革，全面提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，撫松縣中小學(xué)第十三屆音樂主題教研教學(xué)競賽于2020年11月11日在撫松縣外國語學(xué)校拉開帷幕。此次競賽分為小學(xué)組和中學(xué)組。 　　本次競賽由教師進(jìn)修學(xué)校綜合部主任音樂教研員滕懷祥、音樂教研員柳楊、教研員陳長青、綦文鵬、董潔擔(dān)任評委。來自全縣各學(xué)校的12名教師為我們送來了精彩紛呈的音樂課，讓孩子們在音樂課中體驗(yàn)感受音樂之美，讓老師們在音樂課中傳授新知以音樂育人。 　　小學(xué)組來自撫松縣第八小學(xué)的王赫老師帶來的是一節(jié)唱歌課《雪花帶來冬天的夢》，教師一開始利用圖形譜做動作、觀看視頻等方式創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生感受音樂之美。通過對比的方式來讓孩子們感受升記號、下滑音等裝飾音在樂曲中給我們帶來的夢幻感覺，通過音樂要素中速度、力度的變化來引導(dǎo)孩子用正確的姿勢和位置演唱歌曲，整節(jié)課孩子們都沉浸在優(yōu)美寧靜的氛圍里演唱歌曲表現(xiàn)歌曲。 來自撫松實(shí)驗(yàn)學(xué)校的于少玲老師講授的是一節(jié)欣賞課《祝你快樂》，教師通過讓孩子反復(fù)聆聽找到主題音樂，讓孩子通過聆聽用A、B、C來給樂曲分段，自然地講解了回旋曲式這一難點(diǎn)。同時教師通過吹奏不同樂器讓孩子們直觀感受不同樂器的不同音色特點(diǎn)，再加上音樂要素中節(jié)奏、旋律等內(nèi)容的分析，讓孩子們直觀感受準(zhǔn)確分析樂曲的結(jié)構(gòu)。撫松縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李彥平老師用她那優(yōu)美而有律動感的舞蹈為唱歌課《我是草原小騎手》拉開了帷幕，教師整節(jié)課激情四射，通過甜美的范唱拉近了和學(xué)生的距離，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，緊接著教師又通過音樂要素中力度的對比來引導(dǎo)孩子們演唱，讓孩子們能夠自信地、自豪地演唱歌曲。來自撫松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉禹澤老師從音樂的基礎(chǔ)知識節(jié)拍入手讓孩子感受三拍子歌曲《捉迷藏》，教師通過演唱旋律、旋律線的起伏等方式來分析歌曲結(jié)構(gòu)，并引導(dǎo)孩子利用不同的力度來演唱歌曲，讓孩子們感受節(jié)拍的美，對比演唱的美。中學(xué)組外國語學(xué)校的王淑娟老師從樂器的音色、分組入手為我們帶來了精彩的欣賞課《瑤族舞曲》，孩子們不僅能通過聆聽辨別是什么樂器還能直接視唱樂曲的旋律，可見平時老師下的功夫之深。她所做的多媒體課件細(xì)致、直觀，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。她通過加入打擊節(jié)奏、填詞演唱等方式來讓孩子們記住主題音樂，通過不同樂器在樂曲總譜中的節(jié)奏型和旋律來講解所擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧尯⒆觽冇洃浬羁?，為孩子們今后能夠喜歡音樂奠定了基礎(chǔ)。撫松縣萬良鎮(zhèn)中學(xué)的胡曉宇老師為我們帶來了一節(jié)欣賞課《第九（自新大陸）交響曲》，教師首先以認(rèn)識樂器音色入手，讓孩子們對這些樂器有了初步的了解。然后分別分段來分析樂曲，通過音樂要素中力度、速度、節(jié)奏、旋律等知識的對比分析再加上主奏樂器的音色特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子體會音樂不同段落給我們帶來的不同感受，讓孩子們感受并牢記音樂要素在音樂中的重要作用。撫松縣興參鎮(zhèn)榆樹學(xué)校的王禹淇老師以帶有歐洲風(fēng)格的舞蹈入手，引導(dǎo)孩子們走近意大利、走近威尼斯、走近船歌，讓孩子們感受帶有異域風(fēng)格的歌曲《桑塔?露琪亞》。老師對歌曲的演唱風(fēng)格把握精準(zhǔn)，同時通過歌曲的音樂結(jié)構(gòu)來引導(dǎo)孩子們用不同的力度和情緒演唱，讓孩子們體驗(yàn)感受歌曲之美。 　　迄今為止最成功的音樂劇，百老匯上演時間最長的音樂劇，票房記錄成為英國有史以來最成功、連續(xù)公演最久的音樂劇，上課期間學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕里精彩的畫面來聆聽的音樂劇，這就是撫松縣萬良鎮(zhèn)中學(xué)王靖雯老師帶來的欣賞課《回憶》中的所見所聞，教師首先通過音樂劇中經(jīng)典的劇情引導(dǎo)孩子們欣賞歌曲，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。然后又從音樂的角度入手分析歌曲結(jié)構(gòu)，并引導(dǎo)孩子從音樂要素中旋律、力度等入手聆聽同一主題每次出現(xiàn)時帶給我們的不同感受，拉近了孩子們與音樂劇的距離，增進(jìn)了孩子們對音樂劇的了解。 不同的課堂，不同的呈現(xiàn)，但傳授給孩子們的都是教師對音樂的感受和對作品不同角度的分析。不同的方法，不同的設(shè)計(jì)，但教師們都是以音樂要素入手來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣以音樂育人。讓我們在撫松縣中小學(xué)第十三屆音樂主題教研教學(xué)競賽的引領(lǐng)下，不懈探索勇于創(chuàng)新，愿每一位老師都能成為孩子們學(xué)習(xí)音樂喜愛音樂的筑夢人、踐行者。 審核：郭憲軍劉鵬文字：滕懷祥柳楊編輯：教師進(jìn)修學(xué)校信息部