科學(xué)宣傳，“碘”亮健康生活

邱世賢

記定安縣第三小學(xué)碘缺乏病宣傳活動(dòng) 　　2020年11月16日我校根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步提高我校師生對(duì)碘缺乏病防治工作的認(rèn)識(shí)，開展了以“科學(xué)宣傳，“碘"亮健康生活”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳材料、召開主題班會(huì)、畫宣傳畫、完成調(diào)查問卷等形式，使廣大師生對(duì)碘缺乏病及其防治工作有科學(xué)、正確的認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到食用碘鹽的好處，掌握了食鹽加碘消除碘缺乏病危害的基本常識(shí)和受到了預(yù)防碘缺乏病的健康知識(shí)教育。 我校利用宣傳欄以及在顯眼處張貼宣傳海報(bào)。 為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)和宣傳碘缺乏病，各班利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行主題教育，掀起了一陣宣傳熱潮。 同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真傾聽老師的講解。 看！五(1)班的同學(xué)在認(rèn)真閱讀宣傳畫冊(cè)及完成調(diào)查問卷。 通過主題班會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了碘缺乏病等相關(guān)知識(shí)。 一、什么是碘？     1、碘——人體的微量元素。是人體甲狀腺素合成過程中必需的微量元素，如果缺少碘元素人體的甲狀腺素則不能合成。而甲狀腺素具有促進(jìn)腦發(fā)育、促進(jìn)體格發(fā)育和維持機(jī)體能量代謝的功能。碘在人體內(nèi)的含量雖然極微，但它卻是維持生命活動(dòng)必不可少的元素。 2、人為什么會(huì)缺碘？人體需要的碘絕大部分來自日常生活的飲食之中。然而，世界上很多地區(qū)，尤其我們中國(guó)的大片國(guó)土上的土壤、江河、湖泊及空氣中的碘含量都很低。這些地方出產(chǎn)的糧食、蔬菜、水果以及其他植物的碘含量也很少；飼養(yǎng)出來的的家畜、家禽乃至野生動(dòng)物，體內(nèi)的碘含量也不多。如果人們長(zhǎng)期生活在這樣的缺碘環(huán)境，又只吃當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的飲食，當(dāng)然就不能得到足夠碘供應(yīng)。如果人在3—6個(gè)月內(nèi)又得不到足夠量碘的補(bǔ)充，就會(huì)出現(xiàn)碘缺乏的癥狀，繼而導(dǎo)致碘缺乏病。二、碘缺乏病的主要危害？     碘缺乏對(duì)人體的主要危害是：常見為甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”。嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)腦發(fā)育障礙，導(dǎo)致智力損傷，使得機(jī)體各系統(tǒng)不能正常生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致人口素質(zhì)的下降。三、碘缺乏病主要有哪幾種補(bǔ)碘方法？ 由于碘缺乏病是環(huán)境缺碘所致，因此補(bǔ)碘是防治碘缺乏病最有效的措施。目前補(bǔ)碘的方法是食鹽加碘、口服碘油丸、飲水加碘、含碘藥物、碘茶、碘化食品、富碘食物（海產(chǎn)品）。食用碘鹽是防治碘缺乏病的最好辦法：碘鹽不僅安全、有效、經(jīng)濟(jì)、容易推廣，又符合微量、長(zhǎng)期性、生活化的要求。居民購(gòu)買、存放和食用碘鹽應(yīng)注意什么？碘鹽必須有包裝和碘鹽標(biāo)志。居民在購(gòu)買碘鹽時(shí)，要辨認(rèn)清楚。1、購(gòu)買的碘鹽要妥善保存：（1）盛放碘鹽的器皿應(yīng)為棕色遮光的瓶或陶瓷罐并有蓋。（2）碘鹽應(yīng)放在陰涼、干燥處避免受日光直射和吸潮，離開灶臺(tái)存放避免高濕影響。（3）碘鹽存放時(shí)間不宜過長(zhǎng)，應(yīng)隨用隨買，適當(dāng)儲(chǔ)備。 2、為了防止碘丟失，食用碘鹽時(shí)就注意：（1）不能用水淘洗。（2）炒菜、燒菜和煮湯菜時(shí)，不宜過早放鹽，宜在食物快熟時(shí)放入。（3）不要把碘鹽放在鍋里炒，更不要放在鍋里煎炸。 　　主題班會(huì)過后同學(xué)們展開豐富的想象力，畫了碘缺乏病的宣傳畫。 水土缺碘難改變，補(bǔ)碘需打持久戰(zhàn)。食鹽加碘很方便，炒菜煲湯用碘鹽。寶寶聰明母健康，家家戶戶樂開顏。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來共同努力吧！ 策劃:徐日財(cái)副校長(zhǎng)責(zé)編:邱世賢圖片來源:各班主任