科學(xué)實(shí)驗(yàn)

美友88265062

“科普樂(lè)”是一套集“科學(xué)知識(shí)+動(dòng)手操作+創(chuàng)新發(fā)明”于一體的整合科學(xué)課程，內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、生物及天文、自然、地理等方面的知識(shí)。將“看科學(xué)、聽(tīng)科學(xué)”轉(zhuǎn)化為孩子自己動(dòng)手“做科學(xué)、玩科學(xué)”，使深?yuàn)W難懂的科學(xué)原理通過(guò)“看得見(jiàn)摸得著”的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓其真正領(lǐng)悟科學(xué)的內(nèi)涵和真諦；而且每次都能將實(shí)驗(yàn)作品帶回家。提升動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、想象能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新發(fā)明能力及發(fā)散思維的能力。同時(shí)更能提升其自信心、成就感及其自主探究精神等。為孩子小學(xué)以后的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。 潛望鏡的原理：光的二次反射。電動(dòng)刷刷車(chē)的原理：作用力反作用力的原理。 您相信嗎？沒(méi)有筆筒我們也可以把筆立起來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用的是磁鐵同極相斥，異極相吸的原理。 裝入電池，將適量的食鹽顆粒撒在紙巾上，用滴管吸水后滴在食鹽上模擬下雨（要慢速滴水，以防將食鹽沖跑），食鹽溶于水后也將紙巾濕透。此時(shí)，蜂鳴器開(kāi)始作響，這說(shuō)明電路處于接通狀態(tài)，這說(shuō)明食鹽溶液是可以導(dǎo)電的。我們也可以嘗試將食鹽顆粒直接連接于電路中，發(fā)現(xiàn)電路并不能導(dǎo)通，這說(shuō)明顆粒狀的食鹽是不導(dǎo)電的。 醋酸和那個(gè)小蘇打混合就會(huì)生成二氧化碳，而二氧化碳既不支持燃燒也不燃燒，所以呢，它就可以滅火。 裝入電池并連通電路，在光線較暗的屋子里將圖片對(duì)著墻面，于是高亮二極管就把圖片上的星座投影在墻上了。如果不清晰，可調(diào)整圖片與墻面的距離，或再適當(dāng)將孔扎大些。該實(shí)驗(yàn)中的星座都是天空中的代表星座。在該實(shí)驗(yàn)中，學(xué)習(xí)光的直線傳播的性質(zhì)，并了解星座的相關(guān)知識(shí)。 竹棍陀螺原理：重心低于支點(diǎn)才能保持平衡。在該實(shí)驗(yàn)中，學(xué)習(xí)重心與支點(diǎn)的知識(shí)，并探究二者之間的關(guān)系。還要探究尋找重心的方法。 　　將照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)明亮的物體，前后推拉內(nèi)筒，直到成像為止。在該實(shí)驗(yàn)中，學(xué)習(xí)凸透鏡的相關(guān)知識(shí)及照相機(jī)的成像原理。