<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">全面貫徹黨的教育方針</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">落實(shí)立德樹人根本任務(wù)</b></p><p><br></p> <p> 作為鄉(xiāng)村寄宿制小學(xué),住宿生存在著家庭監(jiān)管薄弱、學(xué)習(xí)成績差、親子溝通缺失、心理問題突出、道德品行失范等問題,進(jìn)而引發(fā)一系列的不良行為,為此,經(jīng)校委會研究決定,每周星期二課間操時間讓學(xué)生自編自導(dǎo)自演,用自己喜歡的方式,說說演演自己平時生活中做的不對的地方,和其他學(xué)生互動,總結(jié)出正確的做法,從而逐步引導(dǎo)全體學(xué)生,做文明人,行文明事。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動目的:</b></p><p> 1、通過活動,改變學(xué)生以自我為中心、自私自利的狀況,懂得關(guān)心別人、能將心比心,進(jìn)行換位思考,學(xué)會與人交往。</p><p> 2、通過活動,讓學(xué)生知道正確地對待同學(xué)矛盾,初步了解解決同學(xué)矛盾的常用方法,并能在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。</p><p> 3、通過活動,知道同學(xué)之間友好相處的重要性,在與同學(xué)的交往中,能做到尊重他人,不斤斤計較,寬容誠實(shí)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">同學(xué)相處是緣分 禮讓三分解矛盾</b></p><p> 同學(xué)們,一周有七天,在校生活就有五天,可見在學(xué)校的時間比在家里的時間還要長,這么長的時間在一起共同學(xué)習(xí)生活,在相處的過程中,學(xué)生間難免出現(xiàn)磕磕碰碰,發(fā)生一些小誤會,產(chǎn)生一點(diǎn)小矛盾,甚至?xí)l(fā)生沖突,那么,當(dāng)與同學(xué)朋友發(fā)生矛盾后,又該如何解決呢?</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">情景?。?lt;/b></p><p> 1.下課了,小明起身往教室外走,正好與正在發(fā)本子的小剛相撞,本子散了一地,小剛急了,說:“你眼睛瞎了??!”小明也不相讓,緊接著打成一團(tuán)。</p><p> 2.老師讓班長發(fā)新書,班長把一本臟書發(fā)給了小麗,于是雙方爭吵起來。(小演員在這個時候定格,讓學(xué)生討論后回答:遇到這種情況該怎么辦呢?)</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">將心比心 換位表演</b></p><p>(“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看.”)情景劇中的演員換位,繼續(xù)表演。</p><p> 1.撞到發(fā)本子同學(xué)的小明連忙說對不起接著彎腰去撿散落在地的本子,小剛也連聲說沒關(guān)系,又不是故意的。二人一起發(fā)完本子,高興地走出教室。</p><p> 2.班長主動把這本臟書留給了自己,拿了下面的一本好書發(fā)給這個同學(xué),這個同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧。”兩人在互相謙讓。</p> <p> 通過具體實(shí)例,通過讓學(xué)生演一演,說一說,議一議,撞擊同學(xué)們的心靈,將心比心,換位思考,化干戈為玉啟。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五一班:張柯楠同學(xué)</b></p><p> 故事簡介:有一次在宿舍因?yàn)榭匆妱e人吃好吃的,他就問人家要,人家不給,他就大打出手,老師教育他,他還不以為然,最后他認(rèn)識到自己的錯誤,向宿舍同學(xué)道歉,并拿出自己的好吃的與他們分享。</p> <p> 目前為止五六年級兩期活動開展的有聲有色,同學(xué)們各盡其才,有真摯感人的故事講述、有滿懷激情的詩歌朗誦、還有發(fā)人深思的情景劇……形式新穎,主題突出,寓教于樂,活動中學(xué)生為主角,大家積極配合、主動參與,場面熱烈感人,教育氣氛濃厚,展現(xiàn)了新時代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。</p> <p>批評中長大的孩子,學(xué)會了責(zé)難</p><p>敵意中長大的孩子,學(xué)會了爭斗</p><p>虐待中長大的孩子,學(xué)會傷害別人</p><p>支配中長大的孩子,學(xué)會了依賴</p><p>嬌寵中長大的孩子,學(xué)會了任性</p><p>否決中長大的孩子,他反對社會</p><p>專制中長大的孩子,他喜歡反抗</p><p>民主中長大的孩子,領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)</p><p>鼓勵中長大的孩子,學(xué)會了自信</p><p>公平中長大的孩子,抱有正義感</p><p>寬容中長大的孩子,學(xué)會了耐心</p><p>贊賞中長大的孩子,學(xué)會喜歡自己</p><p>愛之中長大的孩子,會愛人如己</p> <p>1、若不能原諒彼此的小缺點(diǎn)便不能讓友誼長存。 一(法)拉布呂耶爾</p><p>2、鳥需巢,蜘蛛需網(wǎng),人需友誼。</p><p> [英]布萊克《地獄的箴言》</p><p>3、與朋友交,只取其長,不計其短。</p><p>4、互助、互諒、互讓、互學(xué)。</p><p> -----陶行知</p><p> 愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能正確地處理同學(xué)之間的矛盾,能多多理解別人,多多寬容別人,學(xué)會換位思考,學(xué)會真誠地贊美,以贏得更多的朋友,贏得更多的友誼。</p><p><br></p> <p> 我們本著“成才”先“成人”的宗旨,會將此活動一如既往地開展下去,在以后的日子里,我們會延續(xù)到勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境、專心聽講、熱愛勞動等內(nèi)容上,讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將“我知道”變成“我做到”,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。</p>
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