文明禮儀潤(rùn)童心

信都一幼

不學(xué)禮，無以立。從小對(duì)幼兒開展禮儀啟蒙教育，將對(duì)其習(xí)慣的養(yǎng)成以及終身的發(fā)展起到重要的作用，通過教師、家長(zhǎng)的言傳身教，潛移默化的培養(yǎng)，讓幼兒成為講文明、懂禮貌的接班人。 　　邢臺(tái)市信都區(qū)第一幼兒園一直以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，在“愛與尊重”的氛圍中，傳播使幼兒終身受益的教育。 環(huán) 境篇 　　幼兒園的走廊、主題墻等處處營(yíng)造輕松愉悅的禮儀氛圍，讓幼兒在耳熏目染中時(shí)時(shí)感受禮儀的氣息。 幼兒篇 　　在真實(shí)生活的情境中為孩子們提供了禮貌交往的機(jī)會(huì)，開展“禮儀小標(biāo)兵”、“暖暖的問候”、“常規(guī)月”等等禮儀活動(dòng)，使禮儀真正走進(jìn)幼兒的一日生活中來。 教師篇 　　作為教師傳播禮儀教育的引導(dǎo)者，更要嚴(yán)于律己、以身作則，讓禮儀真正內(nèi)化于心。 　　晨會(huì)活動(dòng)的開展，規(guī)范每一位教師的言談舉止，大方得體。 家庭篇 　　家庭是我們開始禮儀教育的起始點(diǎn)，是傳遞愛的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。禮儀的傳承離不開家園共育，只有這樣，才能夠把孩子培養(yǎng)成有禮貌、懂禮節(jié)和禮儀的人。 　　五千年文明禮儀之邦，留下了"張良三拾履"、"孔融四歲讓梨"等感人至深的故事，留下了"親師友，習(xí)禮儀"、"講道德，說仁義"等修身養(yǎng)性的至理明言，讓我們把中國的文明禮儀傳承下去。讓我們把禮儀教育真正的傳播出去，使孩子受益終生。