<p> 10月23日,徐師一附小舉辦了“五人文化雅師團隊”重啟暨“四點讀書社”活動。</p> <p> 本學期,我們又迎來了四位熱愛閱讀的雅師,相約書社,共享書香。</p> <p> 首先,由兩位教師向大家做讀書匯報。</p> <p> 尚小荷老師向團隊成員們分享了《園丁和木匠》這本書。尚老師的匯報主題是閱讀 越“美”。一位熱愛閱讀的教師會越讀越“美”。這“四美”分別是:自己美、孩子美、教學美、學生美。</p> <p> 尚老師向書社成員們分享了她的閱讀感悟:無論是教師,還是父母,培育孩子,都是園丁種花,本質是愛。這種愛的目的,是給予他們成長所需要的一個安全、溫暖、自由的環(huán)境,使孩子成為一個獨一無二的自己。</p> <p> 接著,劉秉心老師為大家分享推薦了《你就是孩子最好的玩具》。為大家介紹了書中提出的“情感引導式”的教育觀念。也結合當今社會存在的青少年成長的現(xiàn)實熱點問題,指出教育者應利用情感引導,讓孩子認識、表達和調節(jié)自己的情緒,并能夠以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。往往這樣的孩子能夠在成長的過程中獲得安全感和歸屬感。</p> <p> 兩位老師的讀書分享匯報,不僅內容充實,而且展示形式多樣。展現(xiàn)出附小教師對閱讀的熱愛和對科學教育理念的不懈追求。</p> <p> 接下來一個環(huán)節(jié)是各位社員依次為大家分享近期閱讀的所思所悟。</p> <p> 最后,黃曉迪校長對此次讀書分享活動中社員們的表現(xiàn)予以肯定。</p> <p> 同時,黃校長向“四點讀書社”的成員們提出寶貴指導建議:我們的閱讀,不僅要有認知觀念上的共鳴,更應該有自己的思考和見解。閱讀要有關注、有拓展、有感悟。</p> <p> 黃校長還提出對書舍成員的殷切期待,希望每一位雅師都能夠具有“輻射力”,成為發(fā)光發(fā)熱的原點,努力成為能夠傳遞溫度、影響他人的“四有好教師”。</p> <p> 以書為伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。?“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”,讓我們繼續(xù)以書為友、以書為鑒,讓書香永遠伴你我同行。</p>
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