新的認(rèn)識(shí)！

小憨

新的認(rèn)識(shí)，新的起點(diǎn) 2020年新的國(guó)培開(kāi)始了，由國(guó)家教育部教師工作司組織實(shí)施的2020“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目暨中國(guó)教師研修網(wǎng)承擔(dān)面向怒江州初中數(shù)學(xué)教師的“貧困地區(qū)骨干教師研修”項(xiàng)目于2020年11月15日正式拉開(kāi)了序幕。 2020年11月16日上午八點(diǎn)半由負(fù)責(zé)老師楊麗主持。先由大理大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)楊武春致歡迎辭:楊副院長(zhǎng)先代表院歡迎陳副總編及參訓(xùn)教師，之后介紹了大理大學(xué)的情況及繼續(xù)教育學(xué)院的職能，楊副院長(zhǎng)提到了大理大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的兩個(gè)職能分別是學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)，楊副院長(zhǎng)最后對(duì)本次培訓(xùn)的參訓(xùn)教師提出希望，要求參訓(xùn)教師專心研修，同時(shí)遵守兩個(gè)紀(jì)律，即政治紀(jì)律和生活紀(jì)律。 開(kāi)班儀式上繼楊副院長(zhǎng)之后由中國(guó)教師研修網(wǎng)副總編陳昌發(fā)致辭:陳副總編先介紹了本次培訓(xùn)的背景，后介紹了中國(guó)教師研修網(wǎng)，以后對(duì)參訓(xùn)教師作了紀(jì)律的要求，同時(shí)要求教師帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，并能將學(xué)習(xí)作用到實(shí)踐中。 上午九點(diǎn)四十，根據(jù)組織方安排，由福貢縣參訓(xùn)教師主持進(jìn)行由深圳市坪山區(qū)教科院特級(jí)教師袁虹作了關(guān)于初中數(shù)學(xué)教材和知識(shí)體系梳理的講座。 袁虹老師從數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)課程、初中數(shù)學(xué)教材、知識(shí)體系梳理三個(gè)板塊進(jìn)行了講解。在理論上袁虹老師就新課標(biāo)提到了數(shù)學(xué)教育的意義、十個(gè)核心概念、教材特點(diǎn)、初中數(shù)學(xué)的三個(gè)部分體系梳理等方面進(jìn)行了講析，并用了大量的案例和微課來(lái)補(bǔ)充，讓講解更直觀。聽(tīng)過(guò)了袁虹老師的講座讓我們更能深刻理解了新教材、新課標(biāo)，同時(shí)能幫助提高我們今后進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)過(guò)程，讓我們的教學(xué)更加豐富多彩，能更好地服務(wù)我們的教學(xué)和學(xué)生！ 2020年11月16日下午十四點(diǎn)三十，由南澗二中鐘學(xué)劉老師就上午的培訓(xùn)進(jìn)行了課前分享。 鐘老師課前分享后由重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、重慶市骨干教師，中學(xué)高級(jí)教師“一師一優(yōu)課一課一名師”評(píng)審專家蔣梅老師就《基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)》的講座。 蔣梅老師從數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、初中數(shù)學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、例析初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)等三個(gè)方面給參訓(xùn)教師進(jìn)行了剖析。在核心素養(yǎng)方面從四基、四能、三會(huì)等方面進(jìn)行了分析講解；對(duì)于初中數(shù)學(xué)概念的認(rèn)識(shí)蔣老師從初中數(shù)學(xué)的三個(gè)板塊進(jìn)行分析，從形成的過(guò)程、分類、等進(jìn)行了剖析；以后蔣老師用很多的案例來(lái)和大家講解初中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法，有PPT、有視頻等，還從中考入手分析了部分重慶市歷年的中考題目和大家分享。通過(guò)聽(tīng)了蔣老師的講座，對(duì)于大家都獲益匪淺，對(duì)于我們將來(lái)的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)提供了更好的方法借鑒。 學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄，讓自己學(xué)有所獲，學(xué)有所成！ 一天的收獲:通過(guò)一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)初中數(shù)學(xué)教材有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)對(duì)初中數(shù)學(xué)概念也有新的認(rèn)識(shí)和理解，在我們今后的教學(xué)過(guò)程中將能更好地在課堂上服務(wù)我們的學(xué)生，讓學(xué)生更能愛(ài)上數(shù)學(xué)課堂、更能更好地理解和掌握初中的數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。