初中歷史新教材培訓(xùn)心得體會(huì)

Eve.

<div>一、開班培訓(xùn)</div> 教學(xué)觀和教學(xué)方法隨著時(shí)代進(jìn)步和發(fā)展而不斷變化，以更具創(chuàng)新性的形式出現(xiàn)，這些改變都促進(jìn)了我國新課改的穩(wěn)步推進(jìn)，其中，初中歷史新教材一定程度上反映我國新課改的成果。2020年11月9至13日，通過為期五天的武漢初中骨干教師統(tǒng)編三科（歷史）新教材培訓(xùn)，我們把握了初中歷史教育教學(xué)改革的探索與實(shí)踐、歷史新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，掌握了基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)改革與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的實(shí)施策略與方法，促使自身提升教學(xué)能力，提高教育質(zhì)量。本次培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)，在培訓(xùn)中我們觀看了硚口區(qū)歷史學(xué)科帶頭人李琴江老師的《新教材教學(xué)漫談》視頻，了解了新教材的基本內(nèi)容，掌握了歷史新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。二、做好教學(xué)設(shè)計(jì)，做品質(zhì)教育<div> 一堂好課就像一個(gè)情節(jié)曲折動(dòng)人的故事，讓人有鋒回路轉(zhuǎn)的感覺，讓人有豁然開朗的心境，讓人有雨后晴天的清爽。通過培訓(xùn)，我們研究了如何做好教學(xué)設(shè)計(jì)，做好品質(zhì)教育。</div> 在一堂好課是需要一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)支撐的，正如戴羽明老師所講的“何如進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)”以及童綏寶老師所講的“初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的研制”對(duì)于我們以后的教學(xué)非常為之重要，并為我們做了很好的示范。三、滲透學(xué)科核心素養(yǎng)，樹立正確價(jià)值觀<div> 課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。高中課程改革修訂后課標(biāo)的最重要部分，提出了核心素養(yǎng)，特別是提出了以培養(yǎng)和提高學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為核心的課程與教學(xué)的新理念。這一理念同樣適用于初中歷史教學(xué)的學(xué)業(yè)要求。 <br></div> 正如專家們所提到，不僅是在高中，在初中學(xué)科核心素養(yǎng)同樣重要。初中歷史課程的目標(biāo)亦是以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，使學(xué)生通過中學(xué)歷史課程的學(xué)習(xí)，形成作為合格公民應(yīng)具備的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。四、尋找優(yōu)秀教師專業(yè)成長之路<div><br></div>