以賽促教顯集體智慧互學(xué)互鑒促全面發(fā)展 ——基于平板、一體機(jī)的智慧課堂講課比賽高中英語(yǔ)組在市二中舉行

大橙子

11月16日上午，由格爾木市教育局主辦的基于平板、一體機(jī)的智慧課堂比賽高中英語(yǔ)講課比賽在格爾木市第二中學(xué)哲思樓錄播室舉行。來(lái)自全市三所高中的三名教師參加了此次比賽。 Poster 　　格爾木市第二中學(xué)胡繼婷老師以海報(bào)為寫(xiě)作主題。 　　課前學(xué)生三分鐘演講中呈現(xiàn)《少年的你》電影海報(bào)，將英語(yǔ)教學(xué)和立德樹(shù)人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，拒絕校園欺凌。 通過(guò)觀察法引導(dǎo)學(xué)生思考海報(bào)的功能和框架結(jié)構(gòu)，為接下來(lái)的寫(xiě)作謀篇布局。 寫(xiě)作部分注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。基于框架不至于偏離主題，獨(dú)立寫(xiě)作又尊重了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 寫(xiě)作評(píng)價(jià)中涉及到同伴評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)并利用小猿搜題應(yīng)用程序在線(xiàn)評(píng)價(jià)，使學(xué)生能客觀全面了解自身寫(xiě)作不足。 Great Scientists 格爾木市第一中學(xué)張巧燕老師的寫(xiě)作主題是Great Scientists。 課程以歌曲 Raise Me Up引入，引出疫情期間給人鼓舞與力量的科學(xué)家話(huà)題，并布置本節(jié)課任務(wù)——完成鐘南山院士抗疫科研過(guò)程的稿件。 本節(jié)課以仿寫(xiě)為寫(xiě)作指導(dǎo)形式，結(jié)合人教版必修五第一單元教材內(nèi)容以讀促寫(xiě)，既緊密聯(lián)系教材內(nèi)容又體現(xiàn)出科學(xué)研究的精神。條理清晰、層層遞進(jìn)。 寫(xiě)作題目的指導(dǎo)引人注目、富有新意。 A Thank-you Note 　　格爾木市第七中學(xué)徐少華老師的寫(xiě)作主題是A Thank-you Note 。 寫(xiě)作主題滲透感恩教育，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)和思政教育相融合，主題唱響主旋律、符合生活實(shí)際。 課堂以歌曲A Thankful Heart（《感恩的心》英文版）引入創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。 以思維導(dǎo)圖形式展示寫(xiě)作提示，直觀清晰。 游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置加深了學(xué)生對(duì)目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)的印象。 比賽結(jié)束后，評(píng)委從說(shuō)課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)特色、教學(xué)效果五方面對(duì)三堂課進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)定，并進(jìn)行線(xiàn)上打分，過(guò)程公平、公正。 評(píng)委一致建議：一是教學(xué)設(shè)計(jì)方面要結(jié)合普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)具體呈現(xiàn)，要體現(xiàn)出與信息技術(shù)的融合點(diǎn)。二是平板、一體機(jī)的運(yùn)用是為課堂服務(wù)的，不能單純秀技術(shù)。三是課堂小組的設(shè)置是為了合作探究不能僅僅流于形式。四是要相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去嘗試。老師的作用是指導(dǎo)，不能給學(xué)生的思維畫(huà)圈子、豎圍欄。五是要重視寫(xiě)作選題的重要性，選題要從衡量學(xué)生綜合能力出發(fā)，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。 　　以賽促研展現(xiàn)集體智慧，互學(xué)互鑒促進(jìn)全面發(fā)展。此次講課比賽在云平臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，所有老師可以進(jìn)行在線(xiàn)觀看。不僅是集體智慧成果的展示，更為全體教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。 我市智慧教育的開(kāi)展旨在利用信息技術(shù)打破區(qū)域、學(xué)校、學(xué)科間的壁壘，通過(guò)互聯(lián)互通促進(jìn)資源共享、通過(guò)互學(xué)互鑒打破教育教學(xué)的“天花板”，促進(jìn)全市教育的全面發(fā)展。相信通過(guò)講課比賽，教師們能潛心研究、專(zhuān)心教學(xué)、創(chuàng)新思維，拓寬思路，我市智慧教育也會(huì)開(kāi)拓新局、譜寫(xiě)新篇。