<p> 一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)。為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情,豐富我校學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)更多書法愛好者,提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng),豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美欣賞美,張良中心小學(xué)決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽。</p> <p> 比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段,初賽由班主任和語文教師組織,從本班初賽作品中選出15名同學(xué)進(jìn)行決賽。</p> <p> 11月14日下午,硬筆書法大賽決賽在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的精心布置下正常進(jìn)行。一排排桌椅秩序井然,一行行字跡遒勁有力,張良小學(xué)的孩子們永遠(yuǎn)積極向上,朝氣蓬勃。</p> <p> 比賽中,他們個(gè)個(gè)神情專注,一撇一捺,起轉(zhuǎn)鋒回,字字溢香,把漢字寫得正確、整潔、美觀,盡其所能地展現(xiàn)自身的書法才能和良好的精神風(fēng)貌。</p> <p> 比賽結(jié)束后,語文教師擔(dān)任評(píng)委,從寫字姿勢(shì)、筆畫流暢、間架結(jié)構(gòu)以及整體布局等方面,綜合評(píng)估學(xué)生的寫字水平。交換班級(jí)評(píng)比,力求公平、公正。最終評(píng)出特等獎(jiǎng)6人,一等獎(jiǎng) 12人,二等獎(jiǎng)12人。獲獎(jiǎng)作品或規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、或輕巧靈動(dòng),各具特色。“小小書法家”們用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤奮練習(xí)的精神為全校同學(xué)做出了榜樣。</p> <p> 來看看我們的優(yōu)秀作品吧!</p> <p> 持之以恒是寫好書法的唯一途徑!</p> <p> 任何的成功,都離不開平時(shí)的勤學(xué)苦練,我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神,不管學(xué)什么,都要持之以恒,一定能取得好成績(jī)的。</p> <p> 11月16日上午升旗儀式大會(huì)上,李校長(zhǎng)對(duì)本次書法大賽進(jìn)行了總結(jié),李校長(zhǎng)提出:字如其人,好習(xí)慣終生受益,而寫好字就是一種好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子們?nèi)巳藢懞米郑?lt;/p> <p>特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單:宋賀健 劉鑫億 張文悅 劉裕鑫 張鵬麟 王若萱</p><p><br></p> <p>一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單:閆擎宇 陸子騰 王鑫哲 郭馨威 崔柯帆 王鑫夢(mèng) 張新萱 劉曉晶 任衍俊 宋哲君 王音和 張旭燁</p> <p>二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單: 閆文馨 黃國(guó)慶 宋雅靜 宋君浩 宋夢(mèng)涵 宋書赫 王鵬瑜 李文韜 李文湘 武玉馨 郭涵鍇 宋思羽</p> <p> 大會(huì)上,優(yōu)秀獲獎(jiǎng)學(xué)生張鵬麟和宋賀健進(jìn)行了發(fā)言。</p> <p> 我們要日積月累,堅(jiān)持不懈,冰凍三尺并非一日之寒,練一手好字并非一日書,我們應(yīng)每天練習(xí),才能有進(jìn)步。</p> <p> 書寫貴在堅(jiān)持,經(jīng)典潤(rùn)澤人心。本次書法比賽活動(dòng),為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),涌現(xiàn)出了許多的“小小書法家”,既豐富了學(xué)生幸福滿滿的校園生活,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們濃厚的練字熱情,讓漢字神韻常新永存,經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!</p>
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