錢塘秋潮勢若奔，??柴桑教研翻新篇

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為深入踐行教育部《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》，促進教師發(fā)展，深化教育教學改革，提升教學管理水平，促進有效教學的深入開展，在柴桑區(qū)教體局的組織下，由教體局黃明勇副局長、教研室凌學文書記帶隊，我區(qū)中小學幼兒園分管教學領導及骨干教師赴杭州參加為期一周的“核心素養(yǎng)下教研轉型與教學變革高級研修班”培訓活動。 一．專家講座 　　 　 9日上午，浙江大學教育學院教授、博士生導師劉力為大家?guī)砹恕蛾P于教師發(fā)展的十點思考》專題講座。他的一句話讓人印象深刻：“一所好的學校要給學生黎明的感覺，要給學生仰望星空的權利，要讓學生真正享有童年的歡樂”。強調教師要堅持閱讀，提高技能，把水課變金課。并提出要辦有夢想、有斗志、有目標的學校，讓人受益匪淺。 　　9日下午，杭州蕭山區(qū)教研室主任、教育科學研究所所長，知名教研專家徐和平為我們帶來了《“1+5”行動：校本教研的堅持與優(yōu)化》專題講座。他強調：要改變一所學校，需要所有教師敞開教室的大門。無論是怎樣的變革，學校里只要有一個老師不上公開課，要取得成功都是困難的。只有教師間彼此敞開教室的大門，每個教師都作為教育專家而共同構建一種互相促進學習的“合作性同事”關系，學校的改變才有可能。要切實做到人人是主角，周周有活動，次次真研究。 　 9日晚上，浙江省教育廳教研室評價部主任、省基礎教育課程改革專業(yè)指導委員方張松老師就《考試評價改革轉型與教學質量管理》進行了深入講解。強調教學目標陳述的主語是學生，并強調閱讀的重要性，要努力培養(yǎng)學生閱讀的好習慣。 二.走進名校 丁蘭實驗中學 　　該校結合課堂轉型，走出一條基于智慧教育的有型、有料、有效的校本創(chuàng)新之路。 　　丁蘭實驗中學以打造智慧綠色生態(tài)校園為辦學特色，樓頂種植蔬菜、剩菜喂養(yǎng)豬仔、教室外有綠植，充滿綠色氣息。 　　 此外學校還很重視學生的身體素質發(fā)展，該校的排球、健美操等項目均是強項。大課間期間同學們進行跑操、跳繩、俯臥撐等運動項目。 觀摩初一政治課《深深淺淺話友誼》，教師與學生靈活運用平板開展教學。 筧文實驗學校 　　該校校長高瓊給大家做了《內生理念下的學校課程建設》專題講座。該校是九年一貫制學校：一至四年級為彬文學部，五至七年級為雅文學部，八至九年級為博文學部。校訓是博約、通達，深深將國學滲透至校園文化中。該校秉承著根植于中國的土壤，成長為世界的風景的辦學理念，在傳承國學文化的同時，又注重培養(yǎng)學生的國際視野。在先進的教學理念的帶領下，筧文也從之前家長口中的垃圾學校，成長為孩子們心之向往的優(yōu)質學校。 湖州新世紀外國語學校 　　全體教師觀摩了一堂三年級英語公開課《Look at me》,在全英文授課的環(huán)境下，學生仍能保持思想高度集中，完美配合教師的各項要求展開各項活動。在驚訝于智慧課堂方便、快捷、高效之余，也不禁感嘆朱老師的無差別教學，真正做到把課堂還給學生，給孩子們充分提供了展現(xiàn)自我的機會。 杭州市公益中學 　　 潘志平校長為我們帶來了《用心用情做學生喜歡的好老師》專題講座。該校特色是做親情教育，認為老師與學生應相親相愛成為一家人。強調要做學生喜歡的老師，辦家長喜歡的學校。要讓學生吃得爽、玩得嗨、聊得暢，讓學生學并快樂著。 丁蕙實驗小學 　　 丁蕙實驗小學的教學理念是“生命教育”“生態(tài)教育”“生長教育”的三生教育。學校集科技館、海洋館、動物園、災害體驗館、歷史紀念館于一身。在我們還停留在文字、圖片、視頻進行授課的時候，該校學生能夠走進實景去觀摩動物、通過VR體驗紅軍跨雪山過草地以及模擬地震、火災情境學會如何自救等。 　　他山之石，可以攻玉。經(jīng)過這一個禮拜的學習與觀摩，深切感受到教研轉型與教學變革的必要性。教育要強，先要教師強！教師要強，先要教研強！希望未來能因地制宜，找到適合農(nóng)村中學的發(fā)展道路，開辟出專業(yè)、高效的教研之路。 ?圖：胡晨研修班學員文：陳文富胡晨