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【九一小學(xué)】“和美課堂”全國小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩研討會

<p>"和而不同,美美與共"。2020年11月15日,期待已久的“和美課堂”又與我們見面了。這次課堂讓老師們收獲頗豐。本次主持人由青年語文教師楊凱恒擔(dān)任。</p> <p>這次由被評為浙江省特級教師、中學(xué)高級教師,現(xiàn)任浙江省杭州新世紀外國語學(xué)校校長虞大明老師來給我們帶來精彩的課堂與講座。</p> <p>現(xiàn)在就請我們一起來欣賞虞大明老師為我們帶來的示范課《珍珠鳥》。</p><p><br></p> <p>“一枝一葉總關(guān)情”。</p><p>許地山最喜愛樸實無華的落花生,老舍心愛之物是他可愛的小貓,“你的心愛之物是什么?”孩子們對此的異常感興趣,氛圍異常和諧。</p> <p>學(xué)生們圍繞“作者是怎么表達對珍珠鳥的喜愛的?怎么把他的喜愛表現(xiàn)出來的?”這兩個問題進行了深入思考。</p> <p>學(xué)生們跟著老師的分析,一步步自己得出結(jié)論:直白的表述,有特殊的昵稱,外貌描寫,動作描寫。</p><p>還學(xué)會了在描寫喜愛之物時可以根據(jù)從這四個方面入手。</p> <p>同學(xué)們對課文進行自行整理分析,找出作者的做法以及對應(yīng)的珍珠鳥的表現(xiàn),采用師生對讀方法。</p><p>學(xué)生們在和老師的對讀中更深的理解了文章最后一句“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”。</p><p>通過學(xué)習(xí),孩子們明白了在讀中感悟是一個很好的理解和體會文章的方法。</p> <p>虞老師講得精彩,老師們聽得認真,專注。</p> <p>這次聽課,老師們收獲頗豐:在語文課上,我們不光要講解課文內(nèi)容,要穿插習(xí)作的方法,思路。上課不光要有基礎(chǔ)性的問題,還要有啟發(fā)性問題,引發(fā)學(xué)生的思考。</p> <p>課后,虞大明老師就語文閱讀教學(xué)的語用訴求進行了精彩的講座。</p><p>語文學(xué)科核心素養(yǎng):</p><p>1.語言建構(gòu)與運用。</p><p>2.思維發(fā)展與提升。</p><p>3.審美鑒賞與創(chuàng)造。</p><p>4.文化理解與傳承。</p> <p>這次教學(xué)展示,讓老師們收獲頗豐。通過這次精彩的課堂演繹和講座,我們明白了在課堂教學(xué)效果上要注重授之以漁,在教學(xué)流程上倡導(dǎo)大道至簡,在教學(xué)目標上設(shè)置要簡明扼要。通過環(huán)環(huán)相扣的引導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生真正感悟到了信賴所創(chuàng)造的美好。</p><p><br></p> <p>  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,通過學(xué)習(xí),老師們深切地感受到語文教學(xué)的魅力是那么奧妙無窮,教學(xué)藝術(shù)是那么精妙,也看到了很多自己平時教學(xué)中的不足,要學(xué)習(xí)的地方太多了,在以后的學(xué)習(xí)中,需要重新塑造自己,提升自己,努力探索,完善自己,讓自己擁有足夠的知識與能力勝任語文教學(xué)任務(wù)。</p> <p>我也不由得筆尖一動,流瀉下一時的感受:溝通,往往勾勒出和美的氛圍。正如和美課堂所倡導(dǎo)的理念:和而不同,各美其美,美人之美,美美與共。</p>

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