【紅幼～課程】“種子的神奇”——小一班豌豆成長記

美友72619153

小小的豌豆爆發(fā)大大的能量，小豌豆每天的變化都讓孩子們欣喜?？靵砜纯葱∫话嗟膶氊悅儗π⌒⊥愣沟奶剿靼桑?lt;/p> 　　老師“怎樣做才能生出豌豆苗呢？” 劉宸赫“每天給種子噴水。” 王希瀅“老師，你看這個豌豆沒有皮，壞了的豌豆不能要?！?lt;/p> 有了孩子們的想法，我們開始進(jìn)行實踐操作。 　芽苗菜的成長歷程： 1??清洗并挑出不好的破皮種子。 “老師，這個小豌豆壞了?！?lt;/p> “老師，這個豌豆沒有皮?！?lt;/p> 孩子們自己動手，區(qū)分出種子的好壞。 　　2??倒入適量水泡種子，水沒過種子泡種期間換水一次。 　　3??把泡好的種子均勻的鋪在網(wǎng)盤上，種子之間不要重疊。蓋2張育苗紙每天噴水2-4次保持濕度。 　　通過小朋友每天的細(xì)心照料，小豌豆原本堅硬的殼被里面一直包裹的白色胚根頂破，露出了小豌豆苗。 小朋友們把豌豆苗的成長過程畫了下來。增加了自己對于植物成長過程經(jīng)驗的梳理。 　　看著自己“莊稼”每天都有新的變化，孩子們心里美滋滋的。一連七天，芽苗越長越高，我們終于可以飽餐一頓啦！ 　　自己動手剪下成熟的豌豆苗。原來使用剪刀也不是很難的哦！ 　　吃東西要講衛(wèi)生，挽起小袖子，洗一洗剪下來的豌豆苗。 　　老師為我們展示了烹飪芽苗菜的做法。 　　孩子們品嘗自己的“勞動果實”。 　　“豌豆苗真好吃！” “我回家也要種豆苗。” “老以后我要多吃蔬菜，不挑食。” 　　大家在品嘗豌豆苗的過程中，交流著自己不同的想法和收獲。 　　小小豌豆苗是孩子們對于大自然里種植方面的體驗和探索，從種植到收獲，孩子們親力親為。 相信這樣的體驗中，我們的孩子們不僅吃的開心，也體驗到了照顧植物的責(zé)任心和耐心，更加熱愛生活，熱愛大自然。