讓教育扶貧的陽光溫暖每一個貧困學生 ——實驗中學2020秋資助工作紀實

武安實驗中學

2020年是全面建成小康社會和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的收官之年，是在我國扶貧史上具有重要里程碑意義的關(guān)鍵一年。我校在教體局的統(tǒng)一部署和精準指揮下，圓滿完成了本學期的學生資助工作。 一、提高認識，加強組織領(lǐng)導,建立健全了工作機構(gòu)。　　為了抓好扶貧助學工作，實驗中學開學初就成立了以王許兵校長為組長脫貧攻堅工作領(lǐng)導小組。開學工作會上，王校長對本學年的資助工作提出更高的展望，配合國家大局，不打折扣的做到精準扶貧，絕不允許出現(xiàn)因貧輟學的學生。 新生報道后，楊校長對資助工作做出具體分工并明確各自的職責，要求各年級開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。本學期的資助工作正式開始！ 二、深入思考,認真總結(jié),對對學期貧困生資助工作的回顧。 1、政策宣講及培訓 　　全校各班主任認真開好資助班會，政教處發(fā)放宣傳材料-2000余份，并通過條幅、展板、廣播站、新生入學須知、家長微信群等多渠道宣講資助政策。 2、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理 　　學生或家長填寫資助申請表，寫明家庭貧困具體原因，班主任當面詢問或電話走訪，篩選符合資助條件的學生，并填寫資助調(diào)查表。政教處結(jié)合中央下發(fā)以及市民政局下發(fā)四類學生名單，嚴格比對，做到100%準確。 3.建檔立卡戶實地走訪及慰問 4、資金需求、資助臺賬、四類學生、已開卡和新開卡學生信息等一系列檔案整理，按上級要求，認真完成并完成了整理匯總工作。 5、進一步核對信息和公示、資助金發(fā)放 三、今后的工作打算 　　貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過這幾年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作:1、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。2、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。 四、寫在最后 每學期一次的學生資助工作，時間緊任務重?？简瀸W校對此項工作的重視程度，考驗班主任對學生情況的了解度，考驗政教處加班加點連續(xù)作戰(zhàn)的能力！ 向所有為此項工作細致工作的同仁們，致敬！感謝一路有你陪伴！