“傳承紅色基因弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)”實(shí)踐活動(dòng) 花園小學(xué)五(2)班

從零開(kāi)始

2020年11月14日下午，暖陽(yáng)普照下的馮匠村安閑靜謐。三時(shí)許，五(2)班全體同學(xué)如約而至，在班主任魏婧君老師帶領(lǐng)下，滿(mǎn)懷期待來(lái)到馮匠村，集結(jié)待發(fā)。 第一站:參觀馮匠村黨史村史教育基地。 　　劉慶慶老師熱情洋溢地為同學(xué)們講述馮匠村的發(fā)展歷史，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注地聆聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的環(huán)節(jié)。 　　劉慶慶老師從悠久歷史、厚重文化、烽火歲月等方面，把馮匠村的發(fā)展歷史一一詳盡地向同學(xué)們娓娓道來(lái)。 　　馮匠村的新時(shí)代發(fā)展史 一邊認(rèn)真聽(tīng)老師講解，一邊用心做著筆記，孩子們專(zhuān)注的樣子真好看！ 劉慶慶老師別具特色的講述帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，其中的許多故事都是同學(xué)們聞所未聞的，引發(fā)了大家強(qiáng)烈的求知欲望?？此麄兡悄鴮?zhuān)注的小眼神...... 　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光就這樣伴隨著劉慶慶老師的精彩講述悄悄溜走。相處的時(shí)光雖然短暫，但它并不能阻礙人與人之間感情的靠近?？矗宦?tīng)說(shuō)要和劉慶慶老師合影留念，同學(xué)們歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)迫不及待跑上前站好隊(duì)伍。 　　第二站：走進(jìn)馮匠村，實(shí)地參觀。 　　13路公交站就在家門(mén)口，這為馮匠村百姓出行提供了極大的便利。 村內(nèi)道路寬闊平整，干凈整潔;優(yōu)美的環(huán)境帶給人美好心情、美好生活。 　　同學(xué)們一來(lái)到休閑廣場(chǎng)就像放飛的小鳥(niǎo)一樣跑向健身器材，玩得不亦樂(lè)乎。 　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西邊放置的幾盆秋菊為周?chē)h(huán)境增添了無(wú)限生機(jī)和活力。 第三站：走進(jìn)馮匠小學(xué) 馮匠小學(xué)雖然占地面積不大，但幼兒園，小學(xué)，人民劇場(chǎng)，都在這一畝三分地。這里承載著馮匠村的未來(lái)和希望，是馮匠村文化生活的前沿陣地，不可小覷。 　　字如其人。猜想它們的小主人一定很可愛(ài)。 　　 　　夕陽(yáng)西下，同學(xué)們?cè)谖豪蠋煹囊淮未握賳鞠乱酪啦簧岬仉x開(kāi)了充滿(mǎn)魅力和歡樂(lè)的馮匠村。 本次實(shí)踐活動(dòng)促使同學(xué)們開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了精神世界;這是一次飽含精神洗禮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它帶給孩子們別樣的感受和經(jīng)歷。 青少年是祖國(guó)的未來(lái)，將來(lái)必將擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的重任，成為中國(guó)新一代鋼鐵脊梁。前赴后繼，繼往開(kāi)來(lái)，傳承紅色基因，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代的要求。因此，了解歷史，學(xué)習(xí)歷史是必須的，做好這些，就從我們的身邊人、身邊事開(kāi)始，了解小歷史，學(xué)習(xí)大歷史，書(shū)寫(xiě)國(guó)家民族大情懷！