蓉城悟道知行致遠追夢起航仰高篤行——2020年賀州市八步區(qū)英語骨干教師培訓（總結(jié)篇）

木槿花

初探天府之國，領(lǐng)略蜀漢遺風。2020年11月11日，賀州市八步區(qū)50名中小學英語骨干教師攜著美好的憧憬，不遠千里來到這令人神往的圣地——四川成都，開展了為期五天的中小學英語骨干教師培訓，沉心求學。 第一篇章：開學典禮 　　在開班儀式上，來自四川師范大學繼續(xù)教育學院的李林院長給我們詳細介紹了四川師范大學的歷史文化以及教學理念。賀州市八步區(qū)教研員陳薇羽老師對此次培訓提出了要求，并希望通過本次培訓，各學員與名師對話，與同行交流，共同提高。葉政明老師代表學員發(fā)言，表示將珍惜此次培訓機會，遵守紀律，認真學習。 第二篇章：專家引領(lǐng) 　　本次培訓活動內(nèi)容豐富，涵蓋了專題講座、現(xiàn)場觀摩、分組研討、學習交流等內(nèi)容。 短短的五天培訓中，專家老師共帶來六場內(nèi)涵豐富的講座。講座處處演繹著獨具匠心的精彩，來自教育前沿的信息高屋建瓴，讓我們茅塞頓開，滿載收獲！ 讓我們再次回眸專家們精彩的講座。 　王澤兵教授給我們作題為《敬業(yè)、樂業(yè)，做幸福教師》的專題講座。王教授圍繞新時代教師的歷史使命、職業(yè)要求和職業(yè)心態(tài)三個方面，為我們詮釋如何成為一名幸福的教師。 　　陳小磊教授給我們作題為《初中英語文本解讀》的專題講座。陳教授用幽默風趣的語言，以“理論”和“案例”形式，用思維導圖細致呈現(xiàn)了初中英語新目標Go for it文本、問題推進教與學、英語語篇教學三方面內(nèi)容。 　　杜玉梅老師給我們作題為《主題意義引領(lǐng)下的英語語篇分析》的講座，分別從為什么要進行語篇分析、語篇分析的途徑等方面進行了講解，并通過教學案例指出：教師只有研讀文本，深挖文本內(nèi)涵，引導學生在課堂上學習理解、應用實踐，才能有效地落實英語學科核心素養(yǎng)。 　　謝光宏老師給我們呈現(xiàn)了《在新課程標準下培養(yǎng)英語學科核心素養(yǎng)的探索與實踐》的專題講座。謝老師就如何研讀文本，如何有效地開發(fā)英語教學資源，提升學生的閱讀能力和聽說能力，做了詳細講解，為我們今后的教學指明了方向。 　　許艷老師給學員們呈現(xiàn)了《主題意義下的問題解決型學習探究》的專題講座。她從兩個概念、三個課例闡述了語言能力內(nèi)涵、語篇話題、語篇主題分析、語篇銜接與連貫分析及課堂提問，結(jié)合課例，提出了新的教學理念和課堂教學診斷方法。 　　嚴靜副教授從什么是語篇教學入手，圍繞英語教學常見的語篇類型，詳細講解了語篇界定，教學步驟，文本的理解等在語篇教學中常遇到的問題及解決方法。嚴教授專業(yè)知識淵博，娓娓道來的教學風格和專業(yè)到位的理論解讀，贏得了學員們的高度贊譽。 學員與專家交流 　　在傾聽專家的講座后，學員們與專家進行深入交流，專家們獨到的見解、平實的語言，讓學員們豁然開朗，受益良多。 學員們認真聽課、做筆記 　　學員們時而傾聽、時而思考、時而感悟、時而做著記錄…… 第三篇章：觀摩學習 　　為理論聯(lián)系實際，學員們前往了成都市錦江外國語小學、四川師范大學附屬中學、四川師范大學附屬實驗學校、成都七中育才銀杏校區(qū)及樹德中學國際部跟崗研修。 精彩回顧 四川成都市錦江外國語小學： 觀摩了劉建彬老師執(zhí)教的三年級英語課:I can draw.劉老師的教學設(shè)計能遵循兒童發(fā)展的階段性，關(guān)注學生的興趣愛好，學生參與度高。 四川師范大學附屬中學： 觀摩了冉亞老師執(zhí)教的Carnival ——Introduction & cultural corner的展示課，冉老師扎實的教學基本功，課堂活動精彩紛呈，學生積極踴躍。 四川師范大學附屬實驗學校： 觀摩了陳玉婷老師執(zhí)教的What next?展示課，她尊重學生已有的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生學習的興趣；尊重學生的獨立思維，讓學生體驗研究的樂趣；及時進行激勵評價，學生學習的熱情很高。 四川成都七中育才銀杏校區(qū)： 觀摩了王老師執(zhí)教的Mom knows best.的閱讀課，在教學過程中，王老師精心設(shè)置問題并以時間軸為主線，深入淺出，激發(fā)學生思維，引導學生深挖文本，立德樹人的觀念貫穿于整節(jié)課堂，核心素養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。這是一節(jié)清晰、有效、實在并讓人享受其中的智慧課堂。 成都樹德中學外國語校區(qū)： 方敏老師與我們分享了傳統(tǒng)的英語教學聽力、閱讀、口語、寫作如何融合到學術(shù)英語教學理念中，該校與國際教育接軌，培養(yǎng)有中國心、世界觀的學生。讓我們對學術(shù)英語教學理念有了新認識，對如何進行語言教學打開了新視野。 　　成都樹德中學國際部黃校長從學校歷史、師資隊伍、學校課程等方面與我們分享了如何樹德樹人、卓育英才的先進辦學理念，使我們耳目一新，受益匪淺。 校園文化 　　學員們在校長的帶領(lǐng)下參觀了成都市錦江外國語小學獨具匠心的校園文化，對學校的良好的育人氛圍贊不絕口。 　　四川師范大學附屬實驗學校位于書香四溢的四川師范大學校園內(nèi)，在“大學中的小學?小學中的大學”愿景的引領(lǐng)下，沐浴著高等學府濃郁的文化氛圍，吮吸著教育科研最新成果的甘露，是典型的校中校、園中園。 第四篇章：研討交流 　專家馮蕾、馮莉、魏光琴分別指導小學組、初中組、高中組的老師如何進行課堂教學評價。專家們的指導，讓我們明確了如何有效地觀課、評課，如何規(guī)范地撰寫評課報告，如何真正地走進課堂搞研究，為我們指明了方向。 小學組 初中組 高中組 第五篇章：體會感受 　　學員們把收獲化成文字，把智慧留在心里，為日后更好的服務教育工作更進一步提升自己，完善自己。　　每一份筆記，每一篇反思，不僅是感悟，也為成長留下了足跡。 第六篇章：總結(jié)頒獎總結(jié) 　　培訓尾聲，學員們積極探討，總結(jié)提升，分享收獲。 　　討論結(jié)束后各小組學員代表上臺發(fā)言，總結(jié)了自己五天培訓的所思所得，并立志在今后的教育工作中堅守崗位，更新觀念，繼續(xù)加強學習，提升自我業(yè)務能力。 頒發(fā)結(jié)業(yè)證書優(yōu)秀學員頒獎 　　本次培訓有十六位在學習、工作、生活等各方面表現(xiàn)突出的老師被評為“優(yōu)秀學員”。 　　培訓雖已結(jié)束，開班典禮的研修寄語及專家們的諄諄教誨仍在耳邊縈繞。 百舸爭流千帆競，借風揚帆奮者先。我們將牢記立德樹人使命，重師德，練師能，鑄師魂，厚德載物，砥礪前行，做教育路上銳意進取、不斷實現(xiàn)自我超越的追夢人！ 路雖遠，行則將至； 事雖難，做則必成！ 第五小組學員風采 圖文編輯：第五學習小組成員：付瑜瑾葉政明陳曉萍何渲 梁薇黃翠萍黃艷吳麗詠 李東靈張媛黃紅梅審核：班委