世紀(jì)星朵朵班家訪工作總結(jié)

英子

家訪，是打開孩子心靈的鑰匙； 家訪，是聯(lián)系幼兒園與家庭的紐帶； 家訪，是老師與家長(zhǎng)共同教育好孩子的橋梁。 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活，學(xué)習(xí)情況，使家長(zhǎng)與教師得到更好的溝通，我們世紀(jì)星幼兒園近期積極開展“走近家庭溫暖心靈”家訪活動(dòng)。 　　 　家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪是聯(lián)系家園的橋梁。我和何老師利用中午和下班時(shí)間，走進(jìn)孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教師和家長(zhǎng)、教師和孩子之間的心靈距離。 在交談中，教師誠(chéng)懇的態(tài)度、家長(zhǎng)們親切的話語使整個(gè)家訪的過程充滿友好的氣氛，拉近彼此的距離，使家長(zhǎng)對(duì)教師更加理解、尊重和信任，從而大大地提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育質(zhì)量和效率的滿意，特別感謝家長(zhǎng)們的熱情招待?? 泡茶，擺盤，水果，粒子端上桌，特別的熱情，十分感謝?? 走進(jìn)孩子的家庭，知曉在家情況，了解孩子的愛好，才能有針對(duì)性的開展各項(xiàng)活動(dòng)！ 針對(duì)家長(zhǎng)的問題，老師們也耐心地一一解答，同時(shí)介紹了幼兒園保教并重、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)等特點(diǎn)，讓幼兒喜歡上幼兒園 本次家訪，拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓幼兒感受到老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到幼兒園的溫暖，使幼兒教育更具有針對(duì)性、目的性和實(shí)效性，促進(jìn)了家園和諧，形成了教育合力。更增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的情感交流，讓愛在家園之間傳遞，使教育變得生動(dòng)而有希望。此次活動(dòng)，為老師和家長(zhǎng)架起了一座”心“的橋梁。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，我們一起攜手前行?。?lt;/p> ?本次家訪圓滿結(jié)束，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們教育工作的肯定！謝謝！！ 雙鳧鋪世紀(jì)星幼兒園