山水田園冬日暖陽(yáng)，照亮師訓(xùn)人的胸膛

孤獨(dú)的老樹

一、2020年11月12日 雖然是冬季，但深圳的冬天仍然是熱火朝天，鮮花盛開。艷陽(yáng)高照下一群熱血沸騰的人來到山水田園，開啟了龍崗區(qū)公民辦學(xué)校師訓(xùn)專干的培訓(xùn)之旅。 正式培訓(xùn)在全體學(xué)員齊聲朗讀汪國(guó)真的《熱愛生命》中開始。來自上海外國(guó)語大學(xué)龍崗附屬學(xué)校的于鴻燕校長(zhǎng)給我們做了《雙線并行的校本研訓(xùn)開發(fā)實(shí)踐與策略》的演講。演講形式豐富多彩，介紹、互動(dòng)、圖片、視頻，理論與實(shí)踐結(jié)合。于校二個(gè)多小時(shí)精彩紛呈的演講結(jié)束了，總結(jié)起來就是：校本培訓(xùn)力爭(zhēng)讓老師達(dá)到“三好三強(qiáng)一新”，即課上得好，班管得好、教學(xué)成績(jī)好，教科研能力強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)、寫作能力強(qiáng)，教學(xué)理念新。校本研訓(xùn)的“雙線”，即常規(guī)校本研訓(xùn)線和特色校本研訓(xùn)線。 常規(guī)校本研修，總體要求全員參與，有實(shí)效性。通過小課題研究，鍛煉老師的教學(xué)研究能力，善于在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題思考問題研究問題，找到解決問題的方法；多觀課議課，學(xué)別人的優(yōu)秀，做最好的自己；科組主題研修，開闊教育思維；每月一結(jié)，提升反思水平，提高寫作能力和教學(xué)技術(shù)水平。 特色校本研訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校的特色目標(biāo)，課程體系，教研風(fēng)向，師資力量等制訂研訓(xùn)策略，組織開展相關(guān)教研活動(dòng)。 于校的分享像冬日暖陽(yáng)，照亮了每個(gè)師訓(xùn)人的胸膛；給我們指引校本研訓(xùn)的方向，讓我們不再困惑迷茫。 于鴻燕校長(zhǎng)和教師發(fā)展中心曾靈芝校長(zhǎng) 學(xué)員小組分享學(xué)習(xí)心得 學(xué)員展示分享感受 二、2020年11月13日上午 上午聽了龍華第三外國(guó)語學(xué)校聶細(xì)剛校長(zhǎng)題為《我們今天如何做老師》的演講。他從熱愛你的學(xué)校，尊重你的上級(jí)，敬畏你的職業(yè)，站穩(wěn)你的課堂陣地，守護(hù)好你的家長(zhǎng)五個(gè)方面，分享了當(dāng)今做一個(gè)優(yōu)秀教師的心得和體會(huì)。聶校風(fēng)趣幽默，獨(dú)到卓見的演講，不僅僅是心靈的雞湯，更是聶校幾十年從教的經(jīng)驗(yàn)、智慧和心血的結(jié)晶。 一、熱愛你的學(xué)校 你不種地，但你有吃有喝；你不織布，但你衣著華麗；你不是神，但你受人尊敬。你靠什么獲取生活物質(zhì)？你靠什么贏得社會(huì)尊重？靠單位。沒有了單位你什么都不是！愛學(xué)校就是要每天發(fā)自內(nèi)心地做好本職工作，同時(shí)還為學(xué)校的發(fā)展操心出力；愛學(xué)校就是心無雜念，全身心投入，用靈魂去思考去行動(dòng)；愛學(xué)校就是全力支持積極宣傳以校為榮；愛學(xué)校就是要用百倍的努力去做一個(gè)優(yōu)秀的老師，成為名師，用知識(shí)和實(shí)力去照亮老師和學(xué)生心靈。 很早就流行的一句話“今天工作不努力，明天努力找工作?！币粡堉苣┩砩鲜稽c(diǎn)半照的照片，騰訊公司的辦公大樓還燈火通明，表明比你牛的人比你更努力；泰國(guó)孔子學(xué)院六十八的太婆，八十多歲的爺爺還在聽課學(xué)習(xí)，年輕人有什么資本不奮斗？不學(xué)習(xí)？不努力的結(jié)果是你的未來永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)！ 遠(yuǎn)離那些成天牢騷滿腹，拉幫結(jié)派，無事生非，挑起事端之人。保持學(xué)校的風(fēng)清氣正，用韶華去為學(xué)校盡職盡責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)。 二、尊重你的上級(jí) 尊重上級(jí)不是虛情假意的奉承，而是內(nèi)心深處的尊敬與同行。特別是校長(zhǎng)，表面風(fēng)光，內(nèi)心憂傷，再牛的肖邦也彈不出校長(zhǎng)的悲傷。雖然我們的工資是老板和政府發(fā)的，但不要忘了是校長(zhǎng)嘔心瀝血簽發(fā)的。當(dāng)你用自己的長(zhǎng)處去比校長(zhǎng)的短處，說明你是無知的，校長(zhǎng)有你現(xiàn)在難以企及的高度！學(xué)校行政的管理，是為了學(xué)校各方面工作的順利開展，如果不符合自己的意愿，請(qǐng)先服從接受，這是最起碼的尊重。更多時(shí)候，校長(zhǎng)和行政的批評(píng)建議是為了教師的進(jìn)步成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。 三、敬畏你的職業(yè) 耐得住寂寞才能守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇安逸。做為老師“忙”是我們的本份，“忙就是營(yíng)養(yǎng)，忙碌中體現(xiàn)你的價(jià)值”；如果老師成天輕松無聊，玩手機(jī)，聊閑篇，走出教室無所事事，你的課能上好嗎？你的班級(jí)能管好嗎？你的教學(xué)成績(jī)會(huì)好嗎？你的專業(yè)能力能提高嗎……不忙的老師永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)，更不談不上成功。把教師職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做，做“給學(xué)生開窗子的人”，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的窗戶。敬業(yè)需要智慧的教育，老師博學(xué)沒有學(xué)生學(xué)到知識(shí)重要；教學(xué)生學(xué)多少知識(shí)沒有教學(xué)生會(huì)運(yùn)用重要；有多少粉絲不如你能改變學(xué)生；“授人以魚不如授人以漁”。教育的成功不是孩子成績(jī)有多好，而是讓每個(gè)孩子成為最好的自己，讓孩子在豐富多彩的世界里找到屬于自己的成功和幸福。 四、站穩(wěn)你的課堂主陣地 課堂是教學(xué)的主陣地，上好課是做老師的立足之本。站穩(wěn)的力量不是一朝一夕的澎拜，而是失志不移的執(zhí)著和堅(jiān)守。理想不是騎馬喝酒走四方，而是再苦再累也要堅(jiān)持到底。一堂好課需要反復(fù)打磨，一年好課更是厚積薄發(fā)的結(jié)果，老師要有源源不斷的活水去滋潤(rùn)課堂，去澆灌學(xué)生心靈。要有創(chuàng)新精神去挑戰(zhàn)書本挑戰(zhàn)權(quán)威，啟發(fā)學(xué)生思維得到全新體驗(yàn)和收獲（聶校授課《皇帝的新裝》結(jié)尾為什么是小孩說出了皇帝沒穿衣服的真相？啟發(fā)學(xué)生別具一格的理解，小孩代表未來，安徒生把全新的世界寄托于未來；《七根火柴》反復(fù)的追問，為什么是七根，把語文大咖錢夢(mèng)龍都問蒙了，最后受學(xué)生的啟發(fā)，得出七根的象征意義）。老師要向陽(yáng)而生，做一個(gè)點(diǎn)亮學(xué)生的人。 五、守護(hù)好你的家長(zhǎng) ? 都知道學(xué)校教育離不開家長(zhǎng)的理解和支持，所以老師要和家長(zhǎng)處理好關(guān)系，有時(shí)關(guān)系甚至大于教育。但是遇到在微信群里亂說話，專找學(xué)校問題，到處投訴學(xué)校的家長(zhǎng)，我們要吃飽飯，養(yǎng)足精神學(xué)會(huì)與之斗智斗勇。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的家長(zhǎng)，使他們成為學(xué)校和老師堅(jiān)定的支持者，讓他們?cè)诠ぷ骰驃蕵窌r(shí)也不忘給學(xué)校點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校優(yōu)秀新聞大做正面宣傳。堅(jiān)決取締沒有老師在里面的另一個(gè)家長(zhǎng)群，讓與學(xué)校唱反調(diào)的家長(zhǎng)沒有蠱惑人心的平臺(tái)。 一個(gè)優(yōu)秀的老師就是把有意思的事情做得有意義，把有意義的事情做得有意思。怎樣做一個(gè)好老師？一句話：“努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己?！?lt;/b> 部分學(xué)員與聶細(xì)剛校長(zhǎng)合影 三、2020年11月13日下午 平湖外國(guó)語學(xué)校師訓(xùn)專干肖梅蘭老師做師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)分享。一首打油詩(shī)作記。 肖梅蘭精彩分享 肖家有女初學(xué)成梅芳冬月俏佳人蘭心蕙質(zhì)名校出精彩分享聽入神 　　200多位追求者相聚是火，散開是星，我們不能象太陽(yáng)一樣輝煌耀眼，但可以像星星一樣閃閃發(fā)亮，去照亮師訓(xùn)前行的路。今天我們沐浴著專家的暖陽(yáng)，明天我們將腳踏實(shí)地去踐行，盡管校本培訓(xùn)的路上充滿艱辛坎坷，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”！ 編輯制作/陳春仿陳春仿，湖北省漢川人，深圳市龍崗區(qū)作協(xié)會(huì)員，龍崗區(qū)嘉聯(lián)學(xué)校教師。業(yè)余愛好文學(xué)創(chuàng)作，偶有作品發(fā)表。