規(guī)范語言文字，鑄就民族自信——市語辦對鄆城南城中學進行語言文字驗收

南城中學（語文王翠翠）

2020年11月13日下午三點，菏澤市教育局對南城中學語言文字進行縣域驗收，參加驗收的領導有：徐秋梅市教育局正縣級督學、市語言文字工作辦公室主任劉愛琴、市語言文字工作辦公室盧煜君老師、省級普通話水平測試員王建敏、王萍老師蒞臨我校進行南城中學語言文字工作的考察驗收，吳保安校長、趙建國書記與陳遠主任、顏秉華書記負責陪同。 　　為貫徹落實《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，扎實開展國家通用語言文字普及攻堅工程，實現(xiàn)規(guī)劃中提出的“到2020年，在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字”的目標，市語辦對普通話基本普及縣域進行驗收工作，以提高普通話普及率，增強市民的語言文字規(guī)范意識和規(guī)范化水平，提升語言文字應用能力，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展。 　　市領導徐局長以及縣教體局伊局長等領導在視察語言文化建設等工作。 　　學校是語言文字工作的基礎陣地，做好語言文字工作、加強語言文化建設，是法律賦予各級各類學校的義務。 　　語言文字工作是學校教育工作的重要內(nèi)容，是實施素質(zhì)教育的有效載體，良好的語言文字表達能力，是國民綜合素質(zhì)的基本要素，對于個人的成長、成才、成功非常關鍵。 　　書法教師王性成老師在與檢查組交流傳統(tǒng)書法文化教育教學。 語言文字事業(yè)是文化軟實力的重要組成部分，是國家綜合實力的重要支撐力量，做好學校語言文字工作，是全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。 　　南城中學在傳統(tǒng)文化，書法，普通話等活動的深入開展，可以讓孩子們感受到濃濃的文化氛圍，可以給孩子們以熱愛傳統(tǒng)文化熱愛自己的語言文化為熏陶。 　　南城中學以圍繞立德樹人為根本任務，組織學生廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講解文化實踐活動，把中華優(yōu)秀語言文化全方位融入學校教育各環(huán)節(jié)，使廣大師生特別是我們的青少年學生更好地親近了中華經(jīng)典，增強了語言自信和文化自信。 　　驗收工作組對南城中學語言文字工作機構、制度建設、環(huán)境建設、長效機制及培訓測試等方面進行仔細的考察，對是否設立語言文字機構、是否列入工作計劃、是否有語言文字工作年度方案和總結、材料文字規(guī)范情況、教師普通話水平達標情況、開展推普周活動材料、演講朗誦國學朗讀活動材料和特色活動材料等進行隨機抽查。 市語委領導和縣教體局領導對南城中學語言文字工作給予了充分肯定，針對學校在語言文學等的教育過程中出現(xiàn)的問題和困惑，提出了指導性意見！ 　　習近平總書記指出，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。語言文字是培養(yǎng)更基礎自信的載體和基石，是培養(yǎng)更廣泛自信的紐帶和鑰匙，是培養(yǎng)更深厚自信的根脈和標識。因此，加強學校語言文字工作，提高師生員工的語言文字規(guī)范意識和應用能力，增強文化自信，是全市各級各類學校(幼兒園)不可推卸的責任和義務。 　　南城中學將在重視我們民族自身的的語言文化的基礎之上，更加重視學習語言與文字等傳統(tǒng)文化的精華與內(nèi)涵，增強師生、尤其是孩子們的文化自信。 腹有詩書氣自華，用普通話與漢字武裝自己，用國學智慧修煉自己，釋放生命的激情與活力，注入源源不斷的生命能量，我們的孩子才會成長為中國人的樣子：揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血里的骨氣、刻進生命里的堅強！