以分析促質(zhì)量以反思助提升 ——桐畈小學(xué)舉行六年級期中教學(xué)質(zhì)量分析研討會

吶、陽光

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，更是學(xué)生走向未來的保障。為全面總結(jié)教學(xué)得失，扎實深化課程改革，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師間的合作交流，不斷提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步提升六年級總體教學(xué)質(zhì)量，11月12日至13日，桐畈小學(xué)召開了六年級語、數(shù)、英教師期中質(zhì)量分析研討會，共商教學(xué)大計，共謀提升良策。 　　語文期中分析會上，六年級各語文老師就本班期中考試成績的不足之處及存在的問題作出匯報發(fā)言，老師們從不同角度、不同層面進(jìn)行了深度分析。各位老師的發(fā)言使大家明晰了教學(xué)中的癥結(jié)，也為下一階段的教學(xué)工作指明了方向，提出了解決方法。 語文組 1、建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性；2、增加考試技巧的輔導(dǎo)，臨考前把學(xué)生狀態(tài)調(diào)整到最佳；3、注重基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用；4、加強(qiáng)閱讀和拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，解題能力和答題的規(guī)范性；5、加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的寫作能力；6、注重學(xué)生的書寫，保持卷面的清爽整潔。 　　數(shù)學(xué)期中分析會上，徐厚強(qiáng)副校長先是把整個六年級本次數(shù)學(xué)成績概況進(jìn)行數(shù)據(jù)上的比較和分析，然后每位數(shù)學(xué)老師針對本班本次考試的得失進(jìn)行了具體的詳解，總結(jié)出了前半學(xué)期的得與失，對教學(xué)中存在的問題和今后改進(jìn)的措施都進(jìn)行了詳細(xì)的安排。最后，顏建華校長提出每位老師要以質(zhì)量檢測為載體，透過現(xiàn)象查找平時教學(xué)中的不足，也要去發(fā)現(xiàn)班級的潛力股，提高學(xué)生整體成績，同時也要求教師教育資源共享，取長補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)方式來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 數(shù)學(xué)組 1、培優(yōu)和輔差同時進(jìn)行，要兩手抓，兩手硬；2、增強(qiáng)學(xué)生的計算能力，每天針對性訓(xùn)練；3、注重拓展提高的思維訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的解題能力；4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；5、復(fù)習(xí)要?dú)w類整合，提高復(fù)習(xí)效率。 　　英語期中分析會以觀摩學(xué)習(xí)黃小紅老師的一節(jié)英語常態(tài)課開始，隨后教師們立足常態(tài)課，針對本次試卷，深刻地分析本班的學(xué)情和答題情況，最后淺談自己在平常教學(xué)過程中是如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。顏芳副校長表示，我們六年級英語老師確實很辛苦，但是我們要不畏艱難，勇往直前。首先我們在平常的課堂中應(yīng)該要滲透考點(diǎn)，比如針對聽力部分，我們在課堂中就應(yīng)該讓學(xué)生多聽多練。針對閱讀部分我們老師要利用課后輔導(dǎo)時間多給學(xué)生練習(xí)如何答題。我們老師也應(yīng)該多交流，互相學(xué)習(xí)，一起探討如何幫助學(xué)生提高英語成績。 英語組 1、狠抓基礎(chǔ)，尤其是單詞的記憶以及課文的背誦；2、培養(yǎng)閱讀能力；3、幫學(xué)生整理知識點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率；4、關(guān)注后進(jìn)生，增加對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 　　質(zhì)量是教學(xué)的生命線，通過此次交流活動，全體教師思想認(rèn)識有了進(jìn)一步的飛躍，更加明確了教育教學(xué)工作的目標(biāo)和方向，也更加堅定了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。相信以本次交流活動為起點(diǎn)，全體教師會更加努力，為桐畈小學(xué)創(chuàng)造更美好的明天！ 圖文：祝盈盈 柯曉艷張敏編輯：張敏審核：徐厚強(qiáng)