<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">吐故納新，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">方能篤行致遠(yuǎn)。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">追求精進(jìn)，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">永葆教育初心。</b></p><p> <span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 幼兒教師技能比賽是促進(jìn)教育質(zhì)量、培養(yǎng)合格幼兒教師的重要途徑；</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">也是培養(yǎng)教師工作的重要組成部分，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">是促進(jìn)教師之間積極進(jìn)取、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍；是構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康向上的園所文化。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 為更好地落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提升昌運(yùn)幼兒園教師專業(yè)技能水平，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，激勵(lì)教師重視、堅(jiān)持基本功訓(xùn)練，建設(shè)一支高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量。2020年11月13日昌運(yùn)幼兒園開展了教師講故事技能比賽。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">本次比賽共有14名選手參加，為全園幼兒教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相提高、展示自己的平臺(tái)。</span></p> 準(zhǔn)備環(huán)節(jié) <p style="text-align: center;">老師們正在布置會(huì)場</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">正在抽簽的老師們</p><p><br></p> 展示環(huán)節(jié) <p> 故事有很多種表現(xiàn)形式，能否講出一個(gè)好的故事，最重要的不僅是內(nèi)容，還有表達(dá)方式，而表達(dá)的效果不只是透過字句，還包括了語調(diào)、手勢、身體以及姿態(tài)來展現(xiàn)。</p> <p style="text-align: center;">娟娟老師《兩只笨狗熊》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 琴兒老師《愛放屁的小熊》</p> <p style="text-align: center;">蓉蓉老師《會(huì)飛的孩子》</p> <p style="text-align: center;">珺珺老師《最棒的朋友》</p> <p style="text-align: center;">果果老師《猴吃西瓜》</p> <p style="text-align: center;">艷艷老師《老虎拔牙》</p> <p style="text-align: center;">甜甜老師《老虎拔牙》</p> <p> 比賽過程中，老師們通過抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動(dòng)形象的肢體動(dòng)作，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)故事情景，使故事更加生動(dòng)有趣。每一個(gè)表演都引來評(píng)委們一陣又一陣的掌聲，同時(shí)也引發(fā)了大家對(duì)如何講好故事的思考。</p> <p style="text-align: center;">曉蘭老師《你看起來很好吃》</p> <p style="text-align: center;">靈靈老師《小鴨達(dá)達(dá)去探險(xiǎn)》</p> <p style="text-align: center;">橙橙老師《小熊不刷牙》</p> <p style="text-align: center;">伊伊老師《老虎拔牙》</p> <p style="text-align: center;">妥蘭老師《是誰的嗯嗯掉到了我頭上》</p> <p style="text-align: center;">楠楠老師《我的幸運(yùn)一天》</p> <p style="text-align: center;">蘭兒老師《小猴吃瓜果》</p><p><br></p> 評(píng)分環(huán)節(jié) <p style="text-align: center;">正在評(píng)分的評(píng)委老師們</p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p style="text-align: center;">一等獎(jiǎng)得主</p> <p style="text-align: center;">二等獎(jiǎng)得主</p> <p style="text-align: center;">三等獎(jiǎng)得主</p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀獎(jiǎng)得主</p> <p> 這次比賽， 無論是從教師精心選材的故事、科學(xué)設(shè)計(jì)、制作出新穎的道具，還是從模仿聲音的變化、人物、角色的塑造、扮演等都有了新的突破，模仿得惟妙惟肖。賽場上，選手們各自展示自己的藝術(shù)風(fēng)格，各個(gè)用一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話講述著故事情節(jié)，讓在場的教師們聽后耳目一新。</p> <p> 此次活動(dòng)的開展,給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái),提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),并從各個(gè)途徑加緊自我提高,真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的,對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好地開展教育教學(xué)工作，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p>
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