京源園小一班—回顧精彩的一周

琪琪老師??

小熊不刷牙 　　琪琪老師給小朋友們講了《小熊不刷牙》的故事，這個故事讓幼兒知道刷牙的重要性，讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣，通過對故事的欣賞，初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒愛護(hù)牙齒的意識，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 圖形粘貼畫 　　圖形在我們的身邊無處不在，圓形○、三角形△、正方形□、菱形◇、梯形等。 張老師帶小朋友們認(rèn)識了三角形和正方形，并且制作了《圖形寶寶粘貼畫》，發(fā)揮小朋友的想象力與創(chuàng)造力，借助圖形寶寶粘貼一副美麗的圖畫吧！ 趣味小兒歌 小孩小孩上樓梯，一二一，打開電視機(jī)，電視不好看，關(guān)掉電視機(jī)。小孩小孩下樓梯，一二一，去吃肯德基，漢堡呀漢堡，薯條呀薯條，可樂呀可樂，摸摸大肚子，真好吃！?? 聽我說謝謝你 　　我們用這首歌曲感謝父母，老師，同學(xué)，帶給了我們美好的生活回憶，你在我生命中，太多的感動，你是我的天使，一路指引我，無論歲月變幻，愛你唱成歌。 　　在歌曲“聽我說謝謝你”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《聽我說謝謝你》，氣氛感人，整個小一班彌漫著愛的氣息。 全國消防日 　　11月11日，京源園幼兒園開展了主題為“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的“全國消防日”主題系列活動。為了提高幼兒園老師和孩子們的消防安全逃生能力，進(jìn)一步深化幼兒園的消防安全意識，保證全幼兒園師幼在發(fā)生火災(zāi)后，能快速、有序、高效地實(shí)施應(yīng)急逃生工作，最大限度地減輕火災(zāi)造成的損失。京源園幼兒園于2020年11月11日，開展了消防安全演練活動。 　　為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，幼兒園制定了詳細(xì)的方案，并在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動。各班老師針對演練的目的和演練中的注意事項，向孩子們做了詳細(xì)的介紹，讓孩子們學(xué)習(xí)了發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散方法。 　　當(dāng)幼兒園的消防演練警報聲響起，各班老師馬上帶領(lǐng)孩子們迅速做好防護(hù)準(zhǔn)備，孩子們捂住口鼻，彎腰低身，沿著安全通道路線，快速有序地撤離教學(xué)樓。 　　到達(dá)安全的空曠地點(diǎn)后，老師們認(rèn)真仔細(xì)的清點(diǎn)并上報幼兒人數(shù)。 　　整個消防演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。 　　通過此次活動，幼兒了解了火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，并知道了一些防范的措施。在火災(zāi)演練過程中，幼兒初步掌握了火災(zāi)自救逃生的方法及技能，提高了自我保護(hù)的能力。 ?投籃? 　　《投籃》這項體育活動讓幼兒培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識，體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣，學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，快來看看小一班的小朋友吧！ 平衡腳踏車 1.培養(yǎng)幼兒的體育興趣和競爭意識。2.讓幼兒在玩腳踏車的過程中促進(jìn)其身體素質(zhì)各方面全面發(fā)展。3.訓(xùn)練孩子腰部和腿部的控制力，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力。 　　孩子們都非常的喜歡。剛開始練習(xí)的時候，小腳踩上去，這個“倔脾氣”的腳踏車一動也不動，把我們的寶貝都急的小腳直蹬，可是腳踏車就是不動，不往前也不往后。不過，在孩子們的一次次的努力下，當(dāng)腳踏車能向前稍稍移動時，可把孩子們樂的，合不攏嘴。慢慢的，接二連三的很多小朋友都學(xué)會了四輪平衡腳踏車，孩子們是又興奮又開心。 　　兩個月來，老師們明顯感到了孩子們的進(jìn)步，在游戲和玩耍中不知不覺就學(xué)會了不少的東西。慢慢學(xué)會了和小伙伴們相處，會用小孩特有的方式來表達(dá)愛意，比如輕輕地摸一下你的小臉，或者親熱地叫你的名字，哈哈，看來，你們還有不少的合群天份。另外，孩子們可以完整地背誦老師教的小兒歌，對數(shù)形及顏色相對準(zhǔn)確的認(rèn)知，還有不知哪里學(xué)來的語言表達(dá)的童真思維，讓我們感受到了你們除身體成長外的智能進(jìn)步。美好的一周又結(jié)束了，祝寶寶們可以度過一個愉快的周末！