“暖冬聚長(zhǎng)師，共研促成長(zhǎng)”——記長(zhǎng)沙市望城區(qū)學(xué)前教育兼職教研員培訓(xùn)班

育正幼兒園

沐浴著初冬的暖陽(yáng)，懷揣著對(duì)教育的滿腔熱情，長(zhǎng)沙市望城區(qū)兼職教研員走進(jìn)了長(zhǎng)師，共話教研。 　　區(qū)域活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，為了提高兼職教研員們?cè)趨^(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及在活動(dòng)中的觀察、指導(dǎo)能力，2020年11月13日上午，湖南師范大學(xué)學(xué)前教育系楊莉君教授從幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教師的觀察支持兩個(gè)方面對(duì)全體兼職教研員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。 　　長(zhǎng)沙市望城區(qū)直屬三潤(rùn)園副園長(zhǎng)畢金用生動(dòng)有趣、幽默的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)了精彩紛呈的講座。 　　楊莉君教授不徐不疾地引導(dǎo)老師們對(duì)標(biāo)題思考討論，“區(qū)域活動(dòng)為什么這么火？”點(diǎn)出“題眼”——環(huán)境。 區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 　　楊莉君教授在材料的投放中特別強(qiáng)調(diào):投放材料首先要注意的是保證安全，教師要充分利用本地生活和自然資源，設(shè)計(jì)一批適宜的游戲活動(dòng)，滿足幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)的基本需要，且合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的、多樣的區(qū)域活動(dòng)空間，并配備符合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域材料。 教師的觀察與支持 　　在互動(dòng)環(huán)節(jié)，楊莉君教授對(duì)于老師提出的關(guān)于區(qū)域活動(dòng)中觀察幼兒的表現(xiàn)和困惑問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，用理論加案例的形式，為老師們進(jìn)行深入的講解和分析。 學(xué)員分享 　長(zhǎng)沙市體操幼兒園園長(zhǎng)張靜圍繞“幼兒園園本教研面臨的問(wèn)題”為主題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。 長(zhǎng)沙市望城區(qū)教育局萬(wàn)潤(rùn)濱江幼兒園副園長(zhǎng)陳雅斯圍繞“潤(rùn)園初立，教研蓄力”開(kāi)展精彩的課間分享！ 　　長(zhǎng)沙市望城區(qū)萊恩幼稚園姚鑫園長(zhǎng)利用歡快音樂(lè)，輕妙的動(dòng)作讓整個(gè)培訓(xùn)氣氛充滿歡聲笑語(yǔ)！ 班本文化課程建設(shè) 　　課程是幼兒園中幼兒發(fā)展的載體，幼兒的現(xiàn)實(shí)生活是課程的基點(diǎn)。下午，重慶市大渡口幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)、教育部“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)家?guī)斐蓡T、重慶市特級(jí)教師賴天利為我們開(kāi)展了《幼兒園課程走向班本化的探索與實(shí)踐》專(zhuān)題講座。 　賴園長(zhǎng)為大家介紹了幼兒園園本課程的相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合幼兒園的當(dāng)前需要和實(shí)際情況，有針對(duì)性的為大家講解了幼兒園游戲與課程的關(guān)系，從生活即課程、游戲即課程、環(huán)境即課程三個(gè)方面全面地講解課程觀。最后，賴園長(zhǎng)還就教師在課程建設(shè)方面所需具備的能力，與大家進(jìn)行了溝通。 　　一天的學(xué)習(xí)，緊張而豐富。讓學(xué)員們受益匪淺，讓我們對(duì)幼兒園課程文化建設(shè)有了一定的了解。 但是，大量的知識(shí)點(diǎn)需要慢慢消化再運(yùn)用到實(shí)踐中去！相信通過(guò)今天的培訓(xùn)，學(xué)員們又更上一層樓！