潛心教研共促成長(zhǎng) 打造高效課堂～～縣直幼兒園開展音樂優(yōu)質(zhì)課比賽

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人類的語言是有國(guó)界的，但音樂是無國(guó)界的。美妙的音樂能走進(jìn)人的內(nèi)心，抵達(dá)靈魂深處。如果你問我，送給孩子最好的童年禮物是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是音樂！ 　　為了進(jìn)一步提高教師課堂執(zhí)教能力，打造高效課堂，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能和音樂素養(yǎng)，我園從10月中旬開始，三個(gè)園所分階段開展音樂優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。也希望通過本次比賽活動(dòng)，為教師們提供一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 　　本次活動(dòng)緊密圍繞音樂教學(xué)開展，教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心選課、巧妙設(shè)計(jì)，將自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)特色淋漓盡致地展現(xiàn)在音樂課堂上。突出了音樂教學(xué)的音樂性、情感性、多元性和生活化、游戲化等課程特征。經(jīng)過初賽43位老師的精彩展示，有17位老師脫穎而出進(jìn)入了復(fù)賽。 　　參賽教師課程展示完畢后，評(píng)委組在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)李園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行深度研討。評(píng)委們針對(duì)每一節(jié)課，大到目標(biāo)的把握、環(huán)節(jié)的設(shè)置，小到教學(xué)環(huán)節(jié)中的教姿教態(tài)、語言的運(yùn)用等細(xì)節(jié)，給每位參賽教師和課程給與公平、公正的評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出馬小麗、李合咪等教師獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。 　　陳鶴琴先生說過：“大凡健康的兒童無論是游戲、散步或工作，他們本能的都愛唱歌，表現(xiàn)出音樂的律動(dòng)?！?amp;nbsp;幼兒從小就具備了學(xué)習(xí)音樂的潛力，我們將以此次音樂優(yōu)質(zhì)課比賽為契機(jī)，將音樂與游戲有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提高我園音樂活動(dòng)品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，讓孩子們?cè)诔懈惺苡鋹?，在敲敲打打中發(fā)展個(gè)性，在拍拍奏奏中收獲成長(zhǎng)！ 通過此次活動(dòng)，我們看到的不僅僅是老師們?cè)诨顒?dòng)設(shè)計(jì)、組織過程中的智慧和汗水，還有幼教人對(duì)幼教事業(yè)的一顆顆拳拳熱愛之心！相信我園的每一位教師在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上也一定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，越走越遠(yuǎn)！