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科學(xué)體測、健康成長 ——大朗啟東幼兒園體能測試

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<p>  為了著實了解幼兒的體能情況,做好下一階段的幼兒體能鍛煉安排,啟東幼兒園幼兒園于2020年11月10日~12日,對全園幼兒進(jìn)行了“幼兒五項體能測試”。我們嚴(yán)格按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《綱要》的指引和測試標(biāo)準(zhǔn),遵循客觀真實、規(guī)范全面的原則,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對每名孩子進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、定點投擲沙包、10米折返跑、單腳立、拍球這五項體能進(jìn)行了測試和記錄,并根據(jù)測試結(jié)果對孩子的體能發(fā)育與動作發(fā)展水平進(jìn)行了全面的分析評價。</p> 10米折返跑 <p>  幼兒至少2人一組,兩腿前后分開,站立在起跑線后;當(dāng)聽到起跑信號后,立即起跑,直奔折返線,用手觸摸到物體(木箱或墻壁)后返回,直奔目標(biāo)線。</p> <p>  發(fā)展跑的動作,能邁開步跑,回屈臂前后擺動。懂得鼻子吸氣,嘴巴呼氣的正確呼吸方法,知道步子大才跑得快、前后擺臂才能保持平衡并省力等知識。發(fā)展幼兒跑步的競賽意識,能克服困難堅持跑到終點。</p> 單雙手拍球 <p>  嘗試站在定點拍球,能通過調(diào)整手臂力量、身體平衡完成拍球動作。</p> <p>  拍球能促使手、眼動作的協(xié)調(diào),以及動作的敏捷性和節(jié)奏感。幼兒用左右兩手輪流拍球,可以促使左右大腦的平衡發(fā)展。</p> 沙包投擲 <p>  幼兒站在投擲線后,兩腳前后分開,單手(右手)持沙包;將沙包從肩上方投出,球出手時后腳可以向前邁出一步,但不能踩線或過線。</p> <p>  幼掌握單手肩上投遠(yuǎn)的動作,能注意上下肢協(xié)調(diào)用力,揮臂速度較快,出手角度向前上方,把物體投擲得更準(zhǔn)更遠(yuǎn)。</p> 立定跳遠(yuǎn) <p>  幼兒兩腳自然分開,站立在起跳線后,然后,擺動雙臂,雙腳蹬地盡力向前跳。</p> <p>  發(fā)展深度、方位、力度感知覺,能識別自己起跳動作和落地動作,關(guān)心跳的遠(yuǎn)近。</p> 單腳立 <p>  鍛煉幼兒的平衡能力與手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)孩子自信,沉著,堅持的品質(zhì)。</p> <p>  對于幼兒園的孩子們來說體能測試不單是為了達(dá)標(biāo),而是要讓孩子們的身體得到均衡的發(fā)展,通過這一次體能測試獲得基本數(shù)據(jù)資料由此找到幼兒體能訓(xùn)練的更好方法,以促進(jìn)幼兒體能的提高。體能水平的提高與體格發(fā)育和運動能力增強(qiáng)有關(guān),幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)不是一蹴而就的事,是長期堅持,而培養(yǎng)孩子的運動能力是我們每個幼兒教師肩負(fù)的重任,同時也需要家長們的支持與配合,使幼兒運動能力和體能水平得到真正有效的均衡發(fā)展!</p> <p><b> 東莞市大朗啟東幼兒園</b></p><p><b> 2020.11.13</b></p>

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