別樣課堂，綻放別樣的精彩—牛津二班開展家長進課堂活動

Susan

為了增進師生之間的情感，讓家長了解孩子在幼兒園的一日活動，了解幼兒園的管理與發(fā)展，了解孩子在幼兒園內(nèi)的活動及表現(xiàn)，更好的配合幼兒園，配合老師，共同關(guān)注孩子的健康成長，進一步推進我園素質(zhì)教育的發(fā)展根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，牛津級部于11月份如期開展家長進課堂活動。 下面請一睹風(fēng)采吧！ 　　家長們踴躍報名，有10名家長搶到名額?????? 　　家長進課堂開始啦，報名班主任的家長跟著老師在門口迎接寶貝們的到來。 　　愛心熊為迎接小朋友的到來精心準備，給你點個大大的贊?? 為寶貝們擺放水杯?? 陪寶貝們看書?? 家長們自我介紹 雨軒爸爸在陪淑嫄看書呢 小朋友們洗手準備吃飯啦 飯后報名保育老師的家長幫忙打掃衛(wèi)生 　　“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有—因為我有一位會讀兒歌給我聽的媽媽”。陪伴孩子學(xué)習(xí)，就像和孩子手牽手到書里去旅行;陪伴孩子學(xué)習(xí)兒歌，是一種簡單又切實的教育，帶著孩子奔向明亮的遠方。 糖糖媽媽為寶貝們的帶來了《可愛的小動物》。一個個生動的小動物，有趣的動作，孩子們一個個端坐細聽，激發(fā)著孩子們對小動物的探究欲望。 吃水果之前要記得洗手手喲！ 吃水果時間到。 孩子們檢查嘴巴啦 我們出去玩一會吧，穿衣服。 　　玩一個氣球變大變小的游戲吧 　　今天的家長進課堂活動以當(dāng)下最時髦的“平衡車”為主題，以鍛煉幼兒平衡能力為抓手，由雨軒爸爸的精心設(shè)計，為牛二班的孩子們帶來了一場“快樂騎行”的體驗。 　　簡單的熱身游戲之后，孩子們首先進行了“跳房子”的游戲。 　　接下來，雨軒爸爸介紹完平衡車的安全事項后。孩子們輪流體驗平衡車，感受平衡車的使用方法，在S型彎道的滑行中，他們逐步掌握控制車速的方法，嘗試手腳配合起步、轉(zhuǎn)彎和停車?？粗⒆觽円粡垙堁笠缰d奮和激動的小臉，老師們也樂在其中。 櫻桃媽媽先把彩虹傘介紹給孩子們并讓孩子們觀察它的形狀、顏色，思考它為什么叫彩虹傘。之后帶領(lǐng)孩子們與彩虹傘分別玩了《小兔乖乖找顏色》、《爆爆米花》的游戲。孩子們都參與其中，一個個又蹦又跳，課堂氣氛十分活躍，都釋放出自己的天性，玩的特別開心。 　　小朋友們生活自理能力的培養(yǎng)是獨立性發(fā)展的第一步，爸爸媽媽不可以代替我們做喔。疊衣服看似簡單，但是能把簡單的事情做好那是最不簡單的。 入園后孩子們養(yǎng)成了自己動手疊衣服的好習(xí)慣? 　　昱寧媽媽為寶貝們接水，讓孩子們補充水分。 老師們?yōu)閷氊悅兎诛垺?lt;/p> 　　趁著老師們在分飯，我們先來背誦一下《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)一下小律動，聽一個兒歌吧? 擺放餐具準備吃飯啦 吃飯中為寶貝們添飯 我們散步去吧?? 請老師們品嘗一下我們的飯菜?? 　　本次“家長進課堂”活動圓滿結(jié)束了，感謝家長們認真準備，激情開講，把更豐富、更有趣的內(nèi)容傳遞給每一位孩子，讓孩子們收獲在知識的海洋。 家長反饋 幸福其實很簡單 親愛的爸爸媽媽: 謝謝你愿意走進我的幼兒園生活， 了解我在幼兒園的日?；顒? 謝謝你愿意走進我的課堂， 看著我任真學(xué)習(xí)的臉龐; 謝謝你愿意和我一起吃飯 看著我是不是吃的很好; 謝謝你愿意花時間來我的生活里了解我， 謝謝你愿意陪我一起成長。 走進課堂，你們是最棒的老師; 走進生活，你們是最棒的家長。 感謝你們的參與， 用心做教育，攜手共成長！