中一班家長進班一日體驗活動??

??月亮姐姐

本次“家長進班體驗”活動，我們邀請到了馬小萌小朋友的媽媽。為了能成功地開展好這次活動，她事先與班上老師了解班級孩子們的情況，為本次活動中做好了充分的準備。 　　上班第一項工作入園接孩子，李老師與月亮姐姐親切的向小朋友們問好，李老師熱情大方，笑容很有感染力，小朋友也被溫柔李老師感染著，一點也不拘束向李老師問好。 　　接下來李老師在為小朋友們盛飯，分發(fā)碗勺，陪小朋友們進餐，餐后清理桌面??過程中能感受到李老師的細心，耐心引導小朋友用餐，及時為小朋友們加餐。 教學活動中耐心幫助小朋友完成操作冊。 　　出去要做操了，天氣漸冷，有愛心的李老師為小朋友們穿衣，避免幼兒著涼感冒??跟小朋友們一起做早操，早操有《哎呀呀》《葫蘆娃》《加油鴨》《亮晶晶》等。 　　李老師為小朋友們準備了手指游戲《卷白菜》，溫柔的李老師給小朋友們用聲情并茂語言以及大方的肢體語言展示了一遍內容，又耐心的講解內容，并和小朋友一起做游戲。《卷白菜》:卷卷卷白菜，卷完了白菜包白菜包包包白菜，包完了白菜洗白菜洗洗洗白菜，洗完了白菜切白菜切切切白菜，切完了白菜炒白菜炒炒炒白菜，炒完了白菜吃白菜（嗯，??） 一天活動結束了，孩子們向老師紛紛道別。 　　寶貝們離園后，李老師熱情的幫我們進行衛(wèi)生打掃，為小朋友們第二天的教學活動提供溫馨的環(huán)境?????? 　　幼兒教育是家庭與幼兒園雙向的、共同的。家長是孩子的第一任老師。家長的一言一行都潛移默化的影響著孩子，因此家長工作便成為我們日常工作的重要組成部分。家長工作的順利開展是正常有序教育教學的基礎。 家長進班體驗活動，既調動了家長參與學校教育的積極性，也調動了孩子們學習的積極性和主動性，邀請家長朋友來園助教的活動中，不僅讓家長更加認識了學前教育的重要性，也充分利用家長資源，使我園的幼兒教育活動更加豐富多彩，拉近了孩子，老師，家長心靈的距離。更好地實現(xiàn)了幼兒園，家長，孩子三方共贏。